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文档简介
2022—2023学年度下期期末考试
五年级语文试题
(时间120分钟,满分100分)
题号第一部分第二部分第三部分总分总分人
得分
第一部分积累与运用(30分)
衔[hðnxi∂n]接哗[huðhuα]笑强[ydnydn]园胜地
Ido]腮
见()
擦()
这里的桂花再杳,也中下二家乡院子里的桂花。
春天的校园最美。
(2)用一句话描述“喜出望外”的情景,注意运用动作、语言、神态描写来表
现人物内心。
(3)用一句话描写春天某个情景,注意集中强调一种颜色。
(4)写一句话,通过把事物比作人来描写“雪花飘落大地”的情景。
洱分评卷人5.回忆本册学习内容,根据要求填空。(8分)
(1)补充“中华诗词大会”主持人开场台词。
诗词里,有“,才了蚕桑又插田”的田园风光,有“牧
直归去横牛背,”的童年乐趣,有",不破
楼兰终不还”的忠肝义胆,有“孤帆远影碧空尽,”的
朋友情深……让我们一起走进中华诗词,寻觅文化基因。
(2)完成“中华语言智意”日积月累摘抄卡。
年龄别称,指女子十三四岁的年纪。
为人名言人有耻,.
风趣文言或曰:“.何如?”其人弗能应也。
儿应声答口:“β“
第二部分阅读与鉴赏(40分)
(-)快乐阅读吧,完成第6题。(5分)
丹分I评卷人16.《西游记》是小说家把历代有关西天取经的各种传
说整理到一起,创编出的一部长达回的经典名著。看到回
目的标题“第四十一回心猿遭火败木母被魔擒",我们就能猜出它大概主要
讲了的故事。漫漫取经路
上,有许多曲折离奇的故事,如果选择一段故事改编成剧本,然后排成小话剧
演一演,你会演,因为____________________________________
_O
(二)阅读短文,完成第7-8题。
青海湖(节选)
青海湖到了,我扑向七月的清展,深深地呼吸着雨后的空毛。瞬间,我惊
住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的
草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,衔接着
无边无际的蓝色的湖水。它藏似海洋,可比海洋要蓝得纯正:它篮似天空,可
比天空要蓝得深沉。青海沏的蓝,蓝得纯净,蓝得透亮,也蓝得温柔恬雅。那
蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟游。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的
眸子。⅜■海湖水之所以如此泄蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰■山
还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明
度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈。
得分评卷人]7.划横线的语句从海拔高度、__________`含盐量和_______等
_____二二方面介绍了青海湖水晶莹明澈的原因。还采用了和作
比较的说明方法。(3分)
叱分.8.划波浪线的语句在表达上采用了的描写方法,
------------写出了,表达了
___________.(3分)
(三)阅读短文,完成第9-14题。
会飞的蒲公英
童年的我,在初瓦,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛
丛火红的杜鹃、曲黄的迎春、淡紫的牵4------我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采
摘这些五颜六包的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里
开满了一朵朵白色的小花,花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,
就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空
中的小白花。
烟妈说:“这是萧公英,它从不满足于呆在偏仰的角落,最喜欢到外面的
世界去四带。”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己
变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空版荡。
不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公
英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的萧公英。每天,我就像一朵快乐
的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山
坡,我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在萧
公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的
神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,
在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林。
飞进金色的阳光中一
带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,
有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小
油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着
蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于萧公英
的梦更真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋
后的山坡。山坡上一朵朵就公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈
妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮«色•渐•浓•,我和妈妈默默地往回走,
快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:"孩子,你算是一朵会飞的萧
公英了,但你还要飞得更高一些.”
从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。
一年后,我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,井
写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英,不仅学会了飞,而
且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开
满了白色带公英的小山坡。画上题有一行字:“山里的孩子。”
从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往—
巡天下,一群群孩子,明亮6勺双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的前
公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗?
(作者潘晓娴)
得分I评卷人9.阅读短文第I自然段,填空。(3分)
写的杜|鸥、鹅黄的迎春、的牵牛,是为了衬托前公英的
得分评卷人10.联系上下文和自己的积累,推想词语的意思。(4分)
闯荡:_____________________________________________________________
暮色渐浓:_____________________________________________________________
得分评卷人11.根据时间线索,写出文章的主要内容。(6分)
得分评卷入12.品读句子,回答下列问题。(6分)
(1)“飞来飞去”一词,在文中反及出现了次。
(2)我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地
说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。“(从神
态、动作和语言的描写,你体会到妈妈怎样的内心?)
得分评卷人13.文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义吗?(3分)
得分评卷人14.在“我”成长的不同时期,妈妈做的事都与蒲公英有关。让
你想起了谁?想起了什么事?请简要写下来。(4分)
(四)阅读下列材料,完成第15-16题。
六一儿童节,文文一家去学■菜馆就餐,图1是粤菜馆的优惠活动广告,S2
是他们的就餐■账单。
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