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文档简介

第页共页中班健康活动《蚂蚁运粮》说课稿《蚂蚁运粮》是适合中班幼儿进行的一项健康活动。通过这项活动，幼儿可以了解蚂蚁的生活习性，培养幼儿的协作精神和集体意识，同时加强幼儿的身体素质。一、教学目标1.认识蚂蚁的生活习性，培养对小动物的关爱意识。2.培养幼儿的合作和协作能力，通过集体游戏促进集体意识的培养。3.加强幼儿的身体素质，培养运动技能和体育意识。4.提高幼儿的专注力和注意力，培养幼儿的思维发展。二、教学准备1.游戏道具：彩带、绳子、小份量的玉米或食物模型、袋子、椅子。2.课件：蚂蚁的图片、食物模型的图片。3.教学活动设计：活动准备、游戏规则、整个游戏的安排。三、教学步骤1.游戏准备（1）展示蚂蚁的图片和食物模型的图片，引入蚂蚁的话题，向幼儿提问：“大家知道蚂蚁喜欢运送什么东西吗？”（2）根据幼儿的回答，介绍蚂蚁运送食物的习性，引导幼儿关注蚂蚁的努力和集体合作精神。2.游戏规则（1）将绳子拉直，利用彩带将绳子分为数段，每段绳子上放置一个椅子。（2）其中一个椅子上放置玉米或食物模型，模拟蚂蚁的食物源。（3）将幼儿分为若干组，每组选择一名“蚂蚁王”，其他幼儿为“蚂蚁队员”。（4）每组的“蚂蚁队员”站在绳子上的一段，距离食物源最远的一段，而“蚂蚁王”站在食物源旁边的椅子上。（5）游戏开始，每组的“蚂蚁队员”要用绳子上的椅子向前移动，直到到达食物源所在的椅子。（6）当一名“蚂蚁队员”到达食物源所在的椅子后，他需要将玉米或食物模型放入自己的袋子中，并返回队伍继续前进。（7）每个“蚂蚁队员”只能够携带一次食物回来。3.游戏安排（1）分成若干组，每组5-6人。（2）进行几轮游戏，每轮游戏的时间逐渐增加，以热身的方式进行。（3）如果有一个组的“蚂蚁队员”都到达了食物源所在的椅子，这个组就是胜利者。四、教学要点1.引导幼儿关注蚂蚁的生活习性和努力的精神，培养对小动物的关爱意识。2.培养幼儿的合作和协作能力，鼓励幼儿互相帮助、团结合作，共同完成任务。3.加强幼儿的身体素质，鼓励幼儿进行适当的身体活动，培养运动技能和体育意识。4.引导幼儿学会专注和注意力控制，培养幼儿的思维发展，提高幼儿的思维能力。五、教学反思《蚂蚁运粮》是一项既有趣又富有教育意义的健康活动。通过这项活动，幼儿能够了解蚂蚁的生活习性，并在游戏中培养协作精神和集体意识，同时加强幼儿的身体素质。在课堂教学中，我应用了图片展示、游戏设计等方式，让幼儿积极参与到活动中去。同时，我还通过提问的方式激发了幼儿的思考能力，鼓励幼儿表达自己的观点。在教学过程中，我也发现了一些问题，比如游戏规则需要简单明了，能够被幼儿很好地理解和接受。此外，我还发现在活动中

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