小学“自律诚信、文明礼仪”主题活动设计_第1页
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文档简介

第页共页小学“自律诚信、文明礼仪”主题活动设计活动名称：小学“自律诚信、文明礼仪”主题活动活动目的：通过开展“自律诚信、文明礼仪”主题活动，提高小学生的道德素养和文明行为，培养他们良好的品德和行为习惯。活动时间：一周时间活动地点：学校校园内和各班级教室活动内容及步骤：第一天：活动开幕暨宣传推进1.在校园内设立活动宣传牌，展示活动主题和口号，引起师生关注。2.组织领导及班级代表在晨会时进行活动宣传推广。3.在班级和学校网站上发布活动相关内容，宣传活动的意义和目的。第二天：自律诚信教育讲座1.邀请专业心理辅导员或道德教育专家，为小学生讲解自律和诚信的意义和重要性。2.通过生动的故事、案例分享等形式，引发学生对自律诚信的思考和认识。3.鼓励学生提出问题和困惑，与讲座嘉宾进行互动交流。第三天：文明礼仪培训1.组织专业礼仪师为学生进行文明礼仪培训。2.重点培训学生的礼仪庄重、言谈举止、仪容仪表等方面的技巧。3.通过模拟情景演练，让学生了解正确的礼仪行为，并进行实际操作练习。第四天：自律诚信行为案例分享1.鼓励学生主动申报自己或身边同学的自律诚信行为。2.根据申报的案例，组织班级或全校范围的分享会，让学生分享自己的经历和感悟。3.通过案例分享，帮助学生更加深入地理解自律诚信的概念和内涵。第五天：自律诚信活动体验1.制定游戏或活动规则，引导学生在活动中展现自律和诚信的行为。2.通过集体活动，如团体拼图、班级合作游戏等，培养学生团队合作的精神和自律的能力。3.组织学生参与社区义务劳动或公益活动，提高他们的社会责任感和义务意识。第六天：文明礼仪展示与评比1.组织每个班级进行文明礼仪展示比赛，班级之间进行评比。2.评比内容包括仪容仪表、礼节规范、语言文明等方面的表现。3.通过评比活动，鼓励学生发扬文明礼仪，培养他们主动遵守规则和积极向上的行为习惯。第七天：活动总结暨表彰1.组织学生和老师共同回顾整个活动的内容和收获。2.对积极参与本次活动，表现出色的学生进行表彰，激励他们进一步树立自律诚信、文明礼仪的意识。3.学校将组织精细制作主题活动纪念册，收集活动照片、学生心得和体会等，作为活动的纪念和回忆。通过以上的活动设计，小学生能够在接受教育的同时，进一步加深对自律诚信和文明礼仪的认知，培养他们良好的品德和行为习惯。同时，通过实际操作和体验，让学生更加深

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