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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页暑期三年级小学生习作班评语汇总三(A)班:

1、姜浩:

课堂上,你很仔细,写作中,你也是非常努力,老师盼望你能多看点书籍,多学学他人好的习作方法,能让你的笔下,流淌出更为奇妙的篇章。

2、齐奕恺:

你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。每一篇习作都让老师眼前一亮,真为你傲慢。

3、邵洪波:

你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。盼望你的习作,能像你的名字一样,流畅生动的语句,好像庐山瀑布,飞流直下,通顺至极。

4、方徐阳:

每一次上课,你都能按时到来,你是个特别优秀的男孩。盼望你能在写作上,更进一步,努力学习他人习作方法,多学习,多读书,想信你的作文,肯定会受到同学和老师的欣赏。

5、张媛:

你是个细心的女孩,能够细心捕获到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,内容丰富,假如能在语言上再下点功夫,信任你会更棒!

6、徐玮华:

文章最胜利的隐秘在于你写了自己亲身的体会。文章来自于生活,重点描述大事的经过,文字尚能达意,如能绘声绘色,并提炼出精彩的细节,将会曲折有致。盼望能看到你的好文章。

7、杨毅琦:

习作最为基本要求,文词通顺适切,段落分明连贯,看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平常大量的课外阅读,是写不出好文章的。“十年磨一剑”,连续努力好吗?

8、汪豪安:

习作要做到,文章主题明确,感情质朴鲜亮,行文自然有序,段落分明,结构完整。如能做到这些,信任经过坚持不懈的努力,你会飞得很高、很美!

9、郑雨欣:

立意好,语言娓娓道来,取材新奇感人,是你多篇文章的共性。你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔美丽,感情真挚细腻,已具有个人风格。愿你在写作路上绽放自己的光荣。

10、王晓东:

在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,瞧你,这一学期习作进步多快!加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

11、余起帆:

或许写作对你来说并不是很喜爱的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人敬佩,愿你能扬帆起航,到达成功的彼岸。

12、章旭亮:

你是一个活泼可爱的男孩,但是,你交的一个坏伴侣却老是使你的习作上不去,那就是怕写。假如你能丢掉这个坏伴侣,再交上个好伴侣:仔细学习、勤于练习,那么,你的习作也会让人刮目相看。多看书,多写写是提高写作力量的唯一方法。

13、翁晓伟:

假如在写作上有什么困难,老师很情愿关心你的,由于你始终是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,老师很兴奋,不能把写作文当成自己的一项负担,而应当以乐观的心态、记录自己的心路历程。

14、余祉轩:

“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,撒下一路笑声,你的欢乐感染了与你一起生活的小伙伴,你用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利。文章能做到感情真挚,段落层次分明,结构完整,但在内容的详细、材料的充实方面尚嫌不足(可融入典型事例加以充实、丰富,增加表现力)。

15、胡易轩:

你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在老师心目中留下了好学的好形象,你上课用心听讲、仔细完成习作,字迹工整,书写很美丽,老师要向你学习。习作中也常能做到文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。

16、罗佩杰:

这学期你的进步特别大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到兴奋。假如能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索胜利,你的习作将会成为典范。

17、方堃:

勤奋是人最珍贵的品质,锲而不舍,金石可镂。它将使你终身受益,助你取得胜利!老师期盼一个全新的你,期盼你的进步。还是让“仔细”陪伴着你,“胜利”也就能成为你的伙伴。

18、刘欣雨:

你是一个文雅的女孩,悄悄地吮吸着学问的甘露,学习成果非常精彩,老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更盼望你能多写出篇篇好文章来。

19、邵余婉:

“十年磨一剑”,连续努力好吗?学习做个有心人,关注自己身边的人和事,这样的习作就会内容丰富,案例鲜活,读来趣味横生。只要锲而不舍,肯定能写出好文章来。

三(B)班:

1、王菁:

你是一位很乖巧可爱的女孩,在老师的眼里,你的字迹潇洒美丽,课堂上用心听讲,每次习作,经常有意想不到的妙语和精致的构思,赢得大家阵阵掌声。你总是带着甜甜的笑容争取更大的进步。

2、严茜:

课堂上,你是那么的仔细,写作中,你也是非常努力,老师盼望你能多看点书籍,多学学他人好的习作方法,能让你的笔下,流淌出更为奇妙的篇章。

3、洪容若:

你是一个文雅的女孩,悄悄地吮吸着学问的甘露,学习成果非常精彩,作为班上的领头雁,还写得一手美丽的字。你的习作本总是那么干洁净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,,这不,在作文评讲课上常常读你的文章哩!更盼望你能多写出篇篇好文章来,你真了不起!

4、吴炜:

“勤苦”这话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,瞧你,这一学期习作进步多快!加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

5、宋加元:

你是位聪慧又可爱的小男孩,盼望你的习作能内容充实些,语言流畅些,选材结构的角度别致些,留意不要偏离题意,尤其是擅长捕获生活细节,表达比较真实、自然,但在语言的通畅方面还要多下工夫。这样,你的作文就不会欠缺“雕刻”的内容了。

6、何瀚:

浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,盼望多读读课外书籍,吸取更多的养分,在写作中品尝胜利的乐趣呢!

7、贺辰寰宇:

真是人如其名,你长得富有灵气。真盼望你的文章也能文如其名。文章有详有略,言之有序,内容生动详细,多学一点写作方法,多看一些课外书,信任你肯定会更好。

8、李济民:

文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,详细,详略得当.学习做个有心人,关注自己身边的人和事,这样的习作就会内容丰富,案例鲜活,读来趣味横生。盼望早日你看到这样的你。

9、张英豪:

你是属于那种聪慧孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,字里行间,布满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,你的习作能否更进一步呢?老师在期盼……

10、张文哲:

每次习作,你几乎都是最终一个到场,每一次上课,你都能按时到来,你是个特别优秀的男孩。盼望你能在写作上,更进一步,仔细完成每一次习作,肯定会受到同学和老师的欣赏。

11、胡骏豪:

你的文章文章主题明确,内容饱满充实,段落层次清晰。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。盼望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

12、余一帆:

你想表达的内容很好,名言的引用和事例都充分,假如行文前如理清文章思路,表意就可明确了。文章含蓄的结尾,既点题,又可耐人寻味,广泛阅读课外书籍,必将为你的作文增加光荣。盼望你连续努力。

13、管利悦:

从文中可以看出你是一个朴实和善又很懂事的女孩,你的文章紧扣题目写真情,开篇和结尾尤其精彩,文章段落清晰,首尾呼应,主题是明确的。这些都让老师为你感到兴奋。

14、曹慧君:

你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。平常爱好广泛、学问全面、思维灵敏,特殊使老师兴奋的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。

15、邵梦婷:

你也是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。行文能边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成。每一篇习作都让老师眼前一亮,真为你傲慢。

16、余隽之:

端正清晰的字迹,让人看了真舒适,写作不能随任凭便,字哪能不像鸡抓的似的。写作就从写字入手,写好每一个字,写好每一个句子,信任你会写得更好。

17、万鹏:

勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门,也会让你走进文学写

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