医院培训课件：《护理学学科发展漫谈》

护理学学科发展漫谈日期.地点学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter学科与业务的关系：来源于临床业务（护）：发现问题高于临床业务（教、研）：提升、发展与找准方向回归临床业务：解决问题学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter个人为什么要从事学术工作：不想上夜班收入声誉个人价值体现职业生命的长度与宽度：护士—教师、专家普通群众对护士的认知

1.认为护理是服务行业而非技术行业2.依附于医疗行业3.是打针、发药的4.没有科学含量……学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter中国护理教育的历史沿革1835广州护士短训班1888福州第一所护校1920北京高等护士学校1934纳入国家正式教育系统1950纳入中等教育系统1952高等护理教育停办1983恢复高等护理教育1992正式招收护理学专业硕士研究生2004联合培养博士研究生2011列入国家一级学科学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter护理学的学科定位2011年2月，护理学被国务院学位办批准为一级学科，继国家卫生部将护理列入重点专科项目后，国家对发展护理学科的又一大支持学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter护理教育各层次招生人数(1996-2009年)中专大专本科研究生学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter护理教育各层次招生发展速度(1996-2009年)学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter我国护理科研的发展《中华护理杂志》，1954年创刊，反映了我国护理研究发展状况1909年，全国护理专业团体创立。最初命名为“中国看护组合联合会”几经易名，最终定为中华护理学会学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter临床护士对科研的认知1.80.9%护士对护理科研课题不了解；仅0.3%护士曾成功申请到省级护理科研课题；护士对护理科研课题的认知度因学历、职称、职务的不同存在显著性差异.[1]2.护理人员科研现状不容乐观,护理管理者申请过课题占36.36%,护士占5.47%；护理人员对科研知识的培训需求较大,78.9%需要培训如何设计科研课题,75.7%需要培训如何撰写论文。[2][1]卢玉贞,镇艳.护士对护理科研课题认知的调查[J].护理学杂志,2008,23(12):62-63.DOI:10.3969/j.issn.1001-4152.2008.12.034.[2]吴静,白兰,张翠萍等.三级甲等综合医院临床护理人员科研认知现状及对策[J].护理研究,2014,(33):4150-4152.DOI:10.3969/j.issn.10096493.2014.33.021.学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter学科支撑为什么需要教学与科研1.教学相长：虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（《礼记.学记》）2.科研：总结提炼—形成可以推广的经验、产品

分析反思—日日新，又日新，苟日新3.教学—科研：传承-人才-文化学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter学科支撑为什么需要教学与科研临床工作已经很忙，哪有时间来做教学与科研？学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter临床工作忙教研停滞业务低端人才吸引力差科研如何开展？

学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter科研是什么？科研=写文章？科研=基因、分子、图像数据？科研是一种理念、思路与方法：实践是检验真理的唯一标准问：请问心理护理对精神分裂症患者的激惹有用吗？A答：我觉得没用，因为精神分裂症患者症状是生理性的，不受主观意愿控制，所以心理护理没用B答：不知道有没有用，我需要两组患者，在症状上类似，一组给予心理护理，一组只是普通沟通，比较两组患者的激惹转归。科研如何开展？

学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter

我们要有一个高层次科研人才就好了！！1.没有教学，高层次科研人才只能等，但学科发展不进则退！2.本身没有科研的氛围与基础，高层次科研人才愿意来吗？2.高层次科研人才有了，就万事大吉了吗？3.高层次科研人才要多少才够？养得起吗？科研需要团队！科研如何开展？

学科与专业四川省精神卫生中心SichuanMentalhealthCenter科研需要团队，但是我没有能做科研的人！昔伊尹之兴土工也，强脊者使之负土，眇者使之推，伛者使之涂，各有所宜，而人性齐矣。内：护理团队各参与人员的角色与职能外：协同（医疗）团队或个人的角色与职能总结

学科与专业四川省精