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文档简介

幼儿园小班英语教案《小白兔顶呱呱》一、教学目标学生能够认识并记住《小白兔顶呱呱》这首儿歌的歌词。学生能够理解并运用儿歌中的基本动作词汇。学生能够通过唱歌和动作课程加强英语语感。二、教学内容儿歌：《小白兔顶呱呱》。基本动作词汇：jump、clap、run、hop、skip、flip等。三、教学准备教师准备小白兔的道具和图片。教师准备CD或音乐设备播放儿歌音乐。学生准备白纸和彩色笔。四、教学步骤步骤一：引入新课（5分钟）教师告诉学生今天要学习一首叫做《小白兔顶呱呱》的儿歌，鼓励学生主动参与。教师展示小白兔的图片或道具，让学生感兴趣并引发好奇心。步骤二：学唱儿歌（10分钟）教师播放《小白兔顶呱呱》的音乐，让学生先听歌曲，尝试记住歌词的整体内容。教师分段教唱每句歌词，并给学生时间跟读、模仿。教师反复唱跟学，直到学生能够流畅地唱出整首儿歌。步骤三：学习动作词汇（15分钟）教师将儿歌中的动作词汇逐一写在黑板上，并解释词义。教师示范每个动作，并配合音乐指导学生跟着动作，帮助学生记忆动作词汇。步骤四：动作配合儿歌（15分钟）教师再次播放《小白兔顶呱呱》的音乐，并让学生跟着音乐节奏做相应动作。教师鼓励学生大声唱歌、用手拍打节拍，并引导学生在合适的地方做出正确的动作。步骤五：创作手绘作品（15分钟）学生拿出白纸和彩色笔，根据自己对儿歌的理解，创作与《小白兔顶呱呱》相关的手绘作品。学生可以画小白兔、其他动物或者表达儿歌中的场景和情绪。教师可以带领学生分享自己的作品，并鼓励学生用英语介绍自己的作品。步骤六：复习与总结（10分钟）教师与学生一起回顾整堂课的内容，强化学生对儿歌歌词和动作词汇的记忆。教师和学生一起合唱儿歌，通过反复唱跟学巩固课程内容。教师与学生一起总结课堂收获，鼓励学生用英语描述自己的学习感受。五、教学延伸教师鼓励学生课后与家人一起唱唱跳跳《小白兔顶呱呱》，并将学到的动作词汇运用到日常生活中。教师可以设计小组活动，让学生利用课堂学习的内容创作属于自己的儿歌或动作歌曲。以上是幼

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