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文档简介
2024届内蒙古乌兰察布市北京八中学分校中考语文对点突破模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是(2分)A.邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候您的到来。”B.主人送客时,客人请主人不要送出去,可以说“请您留步”。C.询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿?”D.老朋友两人分别十多年相遇,见面时都说:“久仰久仰。”2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.宣泄全愈断章取义断壁残垣B.慰藉剽悍心有灵犀味同嚼腊C.贮存鞭挞漠不关心彬彬有礼D.镌永狡黠纷至沓来川流不息3.下列语句没有语病的一项是()A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。4.下面文化常识和文学常识表述有误的一项是A.我们常以“桑梓”指代故乡,“婵娟”指月亮。称山的北面和江河的南面为“阴”。B.襁褓、加冠、花甲对应的年龄依次是未满周岁的婴儿、男子二十岁、六十岁。C.表,是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏之前给后主刘禅的一篇表文。D.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。郭沫若历史剧《屈原》中郑詹尹禀承南后旨意,欲密谋毒死屈原,是一个凶残毒辣的反面人物;而靳尚则是极力保护屈原的正面人物。5.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是()A.掺杂(chān)狡黠(xiá)憎恶(zēng)戛然而止(jiá)B.旌旗(jīng)雕镂(lòu)溯流(sù)摩肩接踵(zhǒng)C.诓骗(kuāng)羁绊(pàn)沉吟(yín)血气方刚(xiě)D.颓唐(tuí)溺爱(nì)旭日(xù)殚精竭虑(dān)6.语文实践活动。“和”文化是中华民族优秀的传统文化。“和”,意蕴人心和善、家庭和睦、社会和谐、世界和平。班级开展以“和”为主题的语文实践活动,你也积极参与其中。从汉字的造字方法上看,“和”属于下列选项中的哪一个?()A.象形B.指事C.会意D.形声我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我和母亲非常牵挂他……我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。假设你就是上文中的小“反对派”,老师批评后,你认识到了自己的错误,于是向“我”(魏巍)道歉道:请用一句话概括下面一则消息的主要内容。(20字以内,年份占两格)4月19日上午,2016“一带一路”年度汉字发布仪式在文字始祖仓颉的故乡——陕西白水盛大开幕。上午10点,仪式正式开始。按照当地风俗,首先祭拜仓颉,以表达对仓颉精神的敬仰。随后,在一声古琴的弹拨声中,20位儿童双手高举千字文竹简,跟随背景音乐大声朗读《千字文》,与此同时,大屏幕上显示庙内100位书法家同书《千字文》并高举展示。在对2016“一带一路”年度汉字发布背景及甄选过程的阐释与视频播放后,主持人正式宣布:2016“一带一路”年度汉字是:“和”。最后,由儿童、演员、留学生和书法家代表上台手拿汽球并释放“和”字气球,礼花齐放,一个由众多气球组成的大“和”字腾空而起,将发布活动推向高潮。7.填空。零落成泥碾作尘,______________。(陆游《卜算子·咏梅》)_________,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》)_________________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)8.名著阅读。“谅你一个女共产党员。还制服不了?你不愿讲,好嘛,我们帮你打开嘴巴。来人!”接着,传来一阵狼豪似的匪徒的狂吼。夜,在深沉的痛苦、担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻。以上这段话出自罗广斌和杨益言的《______》,选文中的女共产党员是________关于这本小说,下列表述不正确的一项是(______)A.这是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争,特别是狱中斗争的长篇小说。B.小说中,甫志高被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。C.重庆地下党工运书记许云峰具有高度的革命警惕性和处理意外情况的果断与镇静。D.小说中塑造了一个聪明伶俐、刻苦、顽强的小萝卜头的人物形象。二、阅读9.古诗文阅读无题[唐]李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟①殷勤为探看。浣溪沙[南唐]李璟②手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三峡暮,接天流。[注释]:①青鸟:传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人。②李璟:五代十国时期南唐第二位皇帝,后削去帝号,改称国主,史称南唐中主。两首诗词都借“落花”、“青鸟”等意象托物寓怀,认真品读,请回答下列问题。(1)李商隐诗中的“青鸟”和李璟词中的“青鸟”行为方式有什么不同?(2)请结合诗句分析两首诗词通过“花”分别传达了什么情感?10.阅读下面文言语段,完成后面小题二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。1.下列语句中加点词的解释有误的一项是()A.发闾左谪戍渔阳发:开发B.法皆斩法:按照法律C.固以怪之矣以:通“已”,已经D.藉第令毋斩藉:即使、假若2.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是()A.怅恨久之/马之千里者B.杀之以应陈涉/不以疾也C.陈胜、吴广乃谋曰/蒙乃始就学D.拥者笑而应曰/而城居者不知之也3.对文中画线句子翻译正确的一项是()又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。A.(陈胜)又间接派吴广到驻地附近丛林里的神庙中,在夜晚用笼罩火(装鬼火),装着狐狸嗥叫的声音,向(士兵们)喊到:“大楚复兴,陈胜为王。”B.(陈胜)又暗地里派吴广到驻地附近丛林里的神庙中,在夜晚点燃篝火,装着狐狸嗥叫的声音,向(士兵们)喊到:“大楚复兴,陈胜为王。”C.(陈胜)又暗地里派吴广到驻地附近丛林里的神庙中,在夜晚用笼罩火(装鬼火),装着狐狸嗥叫的声音,向(士兵们)喊到:“大楚复兴,陈胜为王。”D.(陈胜)又暗地里派吴广到驻地附近丛林里的神庙中,在夜晚用笼罩火(装鬼火),让一只狐狸向(士兵们)喊到:“大楚复兴,陈胜为王。”。4.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.文章主要陈述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势,着眼于表现陈涉洞察时局的能力和卓越的组织领导才干。B.“天下苦秦久矣”,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量,这也是陈胜、吴广起义的导火索。C.起义前的舆论准备:先以鱼腹藏书树立陈胜的形象,然后篝火狐鸣,把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起,从而进一步巩固了陈胜在士卒们心目中的形象。D.文中的主要形象是陈胜,作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画,生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。11.阅读下文,完成下列小题。笺张震①笺,对于现代人而言,这个字有点陌生了。笺是什么?说白了就是信纸,只不过这种纸用宣纸制成。按种类分,笺可分素笺和花笺,素笺即是单色笺,如白色、黄色、粉红的笺。而花笺,又叫彩笺、精笺,是用淡墨或淡彩在笺上画上山水人物,翎毛花卉,等干透后再用重墨书写。花笺自古以来都十分受欢迎,捧在手里,手上就像捧着一块秀丽的绢一样,既是很好的文玩,又是一件精致的艺术品。②笺,最早始于唐代女校书薛涛,她侨寓成都百花潭,亲手制作深红小彩笺,用以录写诗篇,当时世人称薛涛笺,非常出名,求者甚众。薛涛之前,肯定也有花笺,只是失了记载,不入史了。所以,这项发明就被后人“注册”在薛涛的头上。③宋、元、明、清,笺依然是非常重要的书牍用具,是文人书信往来、诗词唱和的重要载体。据邓之诚《骨董琐记》记载:宋代大画家刘松年就喜欢自制雪松笺,经常用这种笺给朋友写信。之后各朝皆有一些制笺圣手,尤其是晚清的吴南愚绘制的艳景笺,更是让人争相睹阅。他将秦淮河畔的几位名艳——董小宛、李香君、柳如是、陈圆圆等绘成仕女笺,或执拂,或展卷,或拈花,或凭几,并每人题诗一首,这种艳景笺美得让人不忍心往上写字。将这种笺收集起来,雅致至极。④民国以后,制笺从翻译《茶花女》的林琴南始,他手绘山水笺谱,通过水印技术由十竹斋、荣宝斋批量发行。稍后,鲁迅与西谛(郑振铎)联手,收罗各地有名笺谱藏本进行翻印,一时间他俩的合作占据了笺的消费市场,也使他俩在这个领域成了那一时代的带头人。二十世纪二三十年代,是中国制笺业的最辉煌时期,在那个时期出现了一大批绘制笺谱的大家,他们的笺谱被刻制成木版,一直沿用至今。像齐白石的花鸟人物,陈师曾的花卉蔬菜,张大千的灵芝兰草等,都是上乘之作,至今无人可以同他们比肩。⑤笺是最小的文学形式,不到百字便可以将人情冷暖,陈情抒怀隐含其中。史料记载:李商隐的《夜雨寄北》,最早就是以笺的形式,到达阅读者手中的。在笺上作书,与作家著书全然不同,作家著书吸引的眼球越多越好,而笺上作书是给特定的对象阅读,是春见山容,夏见山气,秋见山情,冬见山骨的文字,很少有“饰”的成分。笺上书,是一种特殊的文学,相对而言,它比公开的著作更真实,也更具个性。渔樵闲话是史诗,凡人亦有非常言,这里面有天下计。⑥我喜欢制笺,也喜欢笺上作书,这些年来我寄笺无数,遗憾的是大多属单飞雁,很少能收到别人回赠的信笺了,现在的人太忙,还有几人贪恋松下悟道,雨中吟诗?笺不知不觉地也就成了传统的东西。(有删改)1.下列理解和分析,不正确的一项是()A.花笺是宣纸制成,用淡墨或淡彩画上山水人物、翎毛花卉,干透后再用于书写的信纸。B.“宋代刘松年自制雪松笺”“晚清吴南愚绘制艳景笺”二者都采用了举例子的说明方法。C.笺上作书是给特定对象阅读的,因此常有“饰”的成分。D.对于“笺”这种精致的艺术品渐行渐远成了传统的东西,作者流露出无奈与惋惜之情。2.第②—④段按时间顺序分别写了什么内容?请简要概括。3.第⑤段中作者为什么要提到作家著书?请简要分析。12.阅读下文,回答问题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.本文选自《左传》,是_____家经典。相传是春秋时期鲁国史官____(人名)所作。2.解释下列加点词语在文中的意思。(1)又何间焉(_______________)(2)战则请从(_______________)(3)小大之狱(_______________)(4)望其旗靡(_______________)3.文章第一段中在进见庄公之前,你就看到了一个怎样的曹刿?曹刿进见鲁庄公谈到战前准备应关注什么问题?4.在激烈的作战过程中,曹刿和鲁庄公各自发挥了什么优点,使得鲁国最终取胜?5.齐鲁长勺之战,可圈可点的地方很多,但作者却有取有舍,说说本文详写了哪些内容?谈谈作者这样安排的用意。13.阅读下面文字,回答后面小题贝聿铭:自信的百年微笑翟天东①贝聿铭,1917年出生于中国广州,系吴中名门“贝氏家族”之后。18岁赴美国留学,学习建筑,后从事建筑行业,被誉为“现代建筑最后的大师”。今年4月,他即将迎来103岁的生日。喜散步,坚持清淡饮食②对于锻炼,贝聿铭有自己的看法,他喜欢散步,最喜欢在旅行中锻炼。青年时,贝聿铭就游览了欧洲各国,在罗马、巴黎寻找建筑灵感。到了晚年,一有时间,贝聿铭有田野、河流的地方走走看看。手携一卷书,坐在谷堆、土块上,闻闻阳光、泥土的气息,甚至牛羊粪便的气味都让他安心惬意。亲近大自然,使他身体放松愉悦的同时,也在他的建筑作品里体现得淋漓尽致。③离乡几十年,贝聿铭依然对儿时的鸡头米念念不忘。生于中国东南沿海的贝聿铭,保持着南方人清淡的饮食习惯,这是流在血液里根深蒂固的乡思。虽然身在异乡无法吃到家乡味,但贝聿铭的夫人会在自家的院子里种一些蔬菜,如四季豆,在家就可以吃到中餐。食不过饱,少油少盐,即使到了人瑞之年,贝聿铭的体型仍与年轻时无太大差异。自信,克制④1948年,贝聿铭加入房地产建筑公司,打破了美籍华人做不了建筑师的历史。成为建筑师伊始,美国人用傲慢的眼光轻视这位华人建筑师,但贝聿铭用一个个充满人性化的作品征服了美国人的挑剔,并被亲切地称为“人民的设计师”。⑤20世纪50年代,贝聿铭自立门户,成立了贝聿铭建筑师事务所,开启了事业的新篇章。1963年美国总统肯尼迪被刺身亡,肯尼迪家族为纪念他,决定修建肯尼迪图书馆贝聿铭作为3位备选建筑师之一,他的对手是大名鼎鼎的密斯·凡德罗和路易斯·康,对比之下,他最没名气和经脸。然而他并没有紧张,反而更加淡定从容。他把工作室营造成肯尼迪遗孀杰奎琳喜欢的样子,并放上馥都的鲜花。他穿戴整齐,态度谦逊。而他的竞争对手虽然名声在处,但态度做慢,衣着邋遢。贝聿铭就是通过这看似不起眼的细节战胜了对手。⑥但贝聿铭的事业并不总是顺风顺水,20世纪60年代,由他设计的波士顿保险公司大楼三分之一的窗户被风吹落,玻璃散落了整个街道。批评和责难蜂拥而至,贝聿铭几乎被推到悬崖边上。在最难熬的时光,贝聿铭依然保持自我。7年之后,贝聿铭沉冤昭雪,调查证明,门窗公司对这件事情负责。贝聿铭非但没有追究责任,反而开玩笑地说:“那次事故以后,那些公司都愧见于我。”⑦瘦削的身材、黑框圆眼镜、西服加领带,面对镜头总是眯着眼微笑的贝聿铭,既有东方人的温文尔雅,又有西方人的自信从容,他用他强大的精神征服了世人,他的长寿正是来源于此。停不下来的思考⑧耄耋之年,本该退休的年纪,贝聿铭却没有停下工作。在贝拿铭80岁大寿的晚会上,他亲手接下了苏州市政府的聘书,担任苏州城市建设高级顾问,2002年,贝聿铭正式接受邀请,着手设计苏州博物馆新馆。他的小儿子、著名建筑师贝礼中对苏州博物馆设计曾表示出很大的兴趣,但贝聿铭严肃表示:“这个设计要是我做不了,我的儿子更不能做。因为他们的中文已经生疏了,对中国文化不够了解。”2006年,贝聿铭着手设计的苏州博物馆新馆顺利落成。2008年,91岁的贝聿铭又完成了伊斯兰艺术博物馆的设计为了表现伊斯兰建筑的本质,他顶着高温在中东考查了好几个月,研读穆罕默德的理论,亲自到埃及、突尼斯等地采风。⑨晚年的贝聿铭每天听新闻,读报纸、杂志,从不间断,床头、桌面放满了书。他时刻关注着行业的新动向、新材料、新技术,保持思想意识与时俱进。即使到了老年,他的作品仍然闪耀着先锋、时尚的光芒。⑩熟悉他的人曾说过:“我从不记得贝聿铭曾经沮丧过。他是一位非常冷静的人,每次看到他的时候,他总是保持着那种独有的迷人微笑。”他的微笑,至今百年,仍在继续。(选自《特别文摘》2019年第6期)1.通读全文,你认为贝聿铭被誉为“现代建筑最后的大师”以及他健康长寿的原因是什么?2.请任选角度,赏析文中加波浪线的句子。(1)他穿戴整齐,态度谦逊。而他的竞争对手虽然名声在外,但态度傲慢,衣着邋遢。(2)贝聿铭非但没有追究贵任,反而开玩笑地说:“那次事故以后,那些公司都愧见于我。”3.认真阅读第③段,并结合下面的材料,简要概括博物馆的设计最主要的特点是什么。材料一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。——梁思成4.文章最后一段有何作用?请从结构和内容两个方面作答。三、语言表述14.请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子,并写出这个成语的意思。放暑假,妈妈带我去三亚渡假,我本来以为可以好好放松一下,结果她却要求我每天写一篇游记,真是“________________”啊!这个成语的意思是:____________________________________________四、写作15.广场舞是城市文化的组成部分,广场舞的兴起是人们追求精神文化的需求,也是人们重视锻炼、注重养生的体现。但广场舞音乐扰民,却是一个不容忽视的问题,由此也频频引发矛盾与冲突。近日,某小区居民集资购买高音音箱,奏响分贝极高的噪音,强力干扰广场舞的旋律,令舞者们苦恼并气愤。请你以广场舞舞者或者附近居民的身份,给小区治安管理部门写一封短信,陈说自己对广场舞纠纷的看法,并为维护自身权益提出合理化建议。要求:表达简明、得体,符合书信格式,字数在150~200字。
参考答案一、积累与运用1、D【解析】试题分析:此题考查学生的语言表达能力,根据正常交流的原则和常用的词语可知。“久仰久仰”一词用该用在两人初次见面时。老朋友,不是初次见面,故D项不恰当。要求学生在课下注意总结不同的场合,不同的人物身份应该运用的不同的礼貌用语。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。2、C【解析】
A.全愈——痊愈。B.味同嚼腊——味同嚼蜡。D.镌永——隽永。3、B【解析】
A两面对一面,改为:河库水质是生态环境的重要内容,让老百姓用上清洁干净的水,是广大百姓最基本的环境诉求。C“约”与“多”去掉其中一个。D词语顺序颠倒,改为“关注和参与”。4、D【解析】
D:靳尚则是极力保护屈原的正面人物表述有误。是靳尚和郑詹尹禀承南后旨意,欲密谋毒死屈原。故选D。5、C【解析】
本题考查字音。C项错误,羁绊(pàn)---羁绊(bàn),血气方刚(xiě)----xuè。6、【造字方法】D【同学之间】称呼、道歉内容、态度要诚恳【年度汉字】示例:(1)2016“一带一路”年度汉字发布仪式在白水开幕;(2)2016“一带一路”年度汉字在白水正式发布;(3)“和”:2016“一带一路”年度汉字【解析】
试题分析:(1)一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声四种方法。形声字:有些合体字的偏旁,一部分与字义发生联系,一部分与字音发生联系,这样的字就是形声字。如“虾、烤、裳、吐、杆、氨、理、忘”等。“和”是由“禾”(表声音)和“口”(表意义)构成,是形声字。故答案为D。(2)语言表达题。首先要有称谓(老师);其次,要交代道歉的原因和内容;第三,态度要诚恳,语言要符合人物的身份。答案是多元的。(3)概括新闻的内容。要仔细读懂材料,采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法,结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁,表达的意思要明确,符合题意。本题可依据“2016‘一带一路’年度汉字发布仪式在文字始祖仓颉的故乡——陕西白水盛大开幕”或“2016‘一带一路’年度汉字是‘和’字”来概括作答。7、只有香如故一鼓作气安得广厦千万间【解析】本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“鼓”“厦”都是易错字,注意和形似字、多音字的辨析。8、(1)《红岩》江姐(2)B【解析】
(1)考查对《红岩》的阅读理解。谅你一个女共产党员,还制服不了?你不愿讲,好嘛,我们帮你打开嘴巴.来人!"接着,传来一阵狼毫似的匪徒的狂吼.夜,在深沉的痛苦,担心与激动中,一刻一刻地挨过.星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻.在那斑斑血迹的墙壁上映着江姐的身影消失了.大概她从倒吊的屋脊上,被松了下来……"现在愿意说了吗?"魔影狂乱地乱动着."不!"微弱的声音传来,仍然是那样的平静."十指连心,考虑一下吧!说不说?"没有回答.铁锤高高举起.墙壁上映出沉重的黑色阴影."钉!"人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指间……血水飞溅……"说不说?"没有回答."不说?拔出来!再钉!"江姐没有声音了.人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人的心上……由原文内容判断“女共产党员”是江姐。选自《红岩》。(2)小说中,成岗被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。所以选B。二、阅读9、(1)李商隐诗中的“青鸟”是殷勤传书的,李璟词中的“青鸟”是不传信的。(2)李商隐笔下暮春时节,东风无力,百花纷谢,美好的春光即将逝去,产生无穷的无奈与惋惜。李璟写落红飘零,风不仅吹落花朵,更将凋零的残红吹得四处飞扬,无处归宿。在这里可以看到的是人的身世飘零,孤独无依。【解析】
(1)本题考查对诗歌内容的理解。“青鸟殷勤为探看”中“青鸟”传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人,是殷勤传书的;第二首中“青鸟不传云外信”可知,李璟词中的“青鸟”是不传信的。(2)“东风无力百花残”一句,既写自然环境,也是抒情者心境的反映,物我交融,心灵与自然取得了精微的契合。“东风”点了时节,但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻,人就像春末凋谢的春花那样没了生气。两个“难”字包含了不同的意义,前一个“难”是写当初两人相聚的不易,有过多少思念追求;后一个“难”字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬,可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春风之力,而春风力竭,则群芳凋逝。花尚如此,人就不能怎样了。诗人在这里用暮春景象进一步表达了人世遭逢的深深感伤。第二首“手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼”二句委婉、细腻,卷帘本欲观省景物,借抒怀抱,而既卷之后,依旧春愁浩荡。可见,“锁”是一种无所不在的心灵桎梏,使人欲销愁而不可得。而“春恨”并不是抽象的,“风里落花谁是主”,风不仅吹落花朵,更将凋零的残红吹得四处飞扬,无处归宿。在这里可以看到的是人的身世飘零,孤独无依。据此理解作答。10、1.A2.C3.C4.B【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。A.“发闾左谪戍渔阳”中的“发”是“征发”,不是“开发”。故答案为A。2.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“之”分别为“补充音节”和“定语后置标志词”;B.选项中的“以”的意思分别为“来”和“认为”;C.选项中的“乃”都是“于是,就”;D.选项中的“而”分别是“表修饰”和“表转折”的意思。故选C。3.试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。本题中的“间”是“暗中”的意思;“篝火”是用笼罩着火,这里的意思是用篝火装作“鬼火”;“狐鸣”是装着狐狸嗥叫的声音。据此,A项“又间接派吴广”错;B项“在夜晚点燃篝火”错;C项正确;D项“让一只狐狸”错。故答案为C。4.试题分析:考查对文章内容的理解。“天下苦秦久矣”是起义的根本原因。不是陈胜、吴广起义的导火索。故答案为B。参考译文:秦二世元年七月,朝廷征发贫民九百人调派去驻守渔阳,驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里,担任屯长。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期限,按法律都应当斩首。陈胜、吴广于是就商量说:"现在逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为了国事而死,可以吗?"陈胜说:"天下百姓受秦朝统治、压迫已经很久了。我听说秦二世是秦始皇的小儿子,不应被立为皇帝,被立者应该是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故,皇上派他在外面带兵。现在有人听说他没什么罪,秦二世却杀了他。百姓大多听说他贤明,却不知道他已经死了。项燕是楚国的将领,曾多次立下战功,又爱护士兵,楚国人都很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃亡了。现在如果让我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍,应该会被天下所倡导,应当会有很多响应的人。”吴广认为这样是对的。就去占卜(来预测吉凶)。占卜的人了解了他们的意图,就说:"你们的大事都能成功,能建功立业。但你们这件事向鬼神卜问过了吗?”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事,说:"这是教我们先威服众人罢了。"于是,就(用)丹砂(在)绸子上写"陈胜王"(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里面的绸子,本来已经诧怪这事了。陈胜又暗地里让吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中,在夜间提着灯笼,模仿狐狸的声音叫喊:"大楚兴,陈胜王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天,士兵们议论纷纷,都不说话,只是指指点点,互相以目示意看着陈胜。吴广向来爱护士兵,士兵们多愿听(他的)差遣。将尉喝醉了,吴广故意多次说想要逃亡,使将尉恼怒,让他侮辱自己,来激怒那些士兵。将尉果然用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘,吴广起来,夺过剑杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个将尉。召集并号令部署的人,说:“你们诸位遇到大雨,都已经误期,误期是要斩首的。即使仅能免于斩刑,可是去守卫边塞死掉的本来有十分之六七。况且壮士不死也罢了,要死就该成就大名声,王侯将相难道有天生的贵种吗!”部署的人都说:“愿意听从(你的)命令!”就假称是公子扶苏和项燕的队伍,顺从百姓的愿望。他们露出右臂(作为起义的标志),号称大楚。(用土)筑台,并(在台上)宣誓,用将尉的头作祭品。陈胜自立为将军,吴广担任都尉。他们攻下大泽乡,收编大泽乡的义军,攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方,陈胜则攻打铚、酇、苦、柘、谯等地,都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多,士卒几万人。进攻陈县时,陈县的守令都不在,只有守城的人在城门洞里中与起义军作战。起义军不能取胜,守城的人被人杀死了,起义军才进城占据陈县。过了几天,陈胜号召掌管教化的乡官和才能出众的人一起来集会议事。掌管教化的乡官和才能出众的人都说:“将军亲身穿着战甲,拿着武器,讨伐不义暴君,消灭残暴的秦朝,重建楚国的江山,功劳应当称王。”陈胜就自立为王,定国号为“张楚”。当时,各个郡县中苦于秦(的统治)的官吏的百姓,都惩罚当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜。11、1.C2.笺最早始于唐代薛涛(介绍笺的起源);宋、元、明、清,笺依然是文人书信往来、诗词唱和的重要载体;二十世纪二三十年代,是中国制笺业的最辉煌时期,出现了一大批绘制笺谱的大家。3.作者提到作家著书是为了与笺上作书作比较(对比),突出说明了笺上书这种特殊的文学更真实,也更具个性的特点。【解析】1.要求学生在理解文本的基础上分析选项。ABD三项正确。D项内容与“而笺上作书是给特定的对象阅读,是春见山容,夏见山气,秋见山情,冬见山骨的文字,很少有‘饰’的成分。”不相符。2.要求学生仔细阅读②—④段,结合②—④段的中心句分别概括即可。第二段“笺,最早始于唐代女校书薛涛,她侨寓成都百花潭,亲手制作深红小彩笺,用以录写诗篇,当时世人称薛涛笺,非常出名,求者甚众。”概括为:笺最早始于唐代薛涛(介绍笺的起源);结合第三段中心句“宋、元、明、清,笺依然是非常重要的书牍用具,是文人书信往来、诗词唱和的重要载体。”;结合第四段内容“二十世纪二三十年代,是中国制笺业的最辉煌时期,在那个时期出现了一大批绘制笺谱的大家,他们的笺谱被刻制成木版,一直沿用至今。像齐白石的花鸟人物,陈师曾的花卉蔬菜,张大千的灵芝兰草等,都是上乘之作,至今无人可以同他们比肩。”概括得出:二十世纪二三十年代,是中国制笺业的最辉煌时期,出现了一大批绘制笺谱的大家。3.要求学生仔细阅读第⑤段,结合其内容分析。结合“史料记载:李商隐的《夜雨寄北》,最早就是以笺的形式,到达阅读者手中的。在笺上作书,与作家著书全然不同,作家著书吸引的眼球越多越好,而笺上作书是给特定的对象阅读,是春见山容,夏见山气,秋见山情,冬见山骨的文字,很少有‘饰’的成分。笺上书,是一种特殊的文学,相对而言,它比公开的著作更真实,也更具个性。”分析得出:通过作家著书与笺上作书比较,突出说明了笺上书,是一种特殊的文学,相对而言,它比公开的著作更真实,也更具个性的特点。12、1.儒家左丘明2.参与;赐福,保佑;案件;倒下3.有责任感,热爱自己的鲁国;不畏强敌,积极应战;有远见卓识。关注的是国君是否取信于民。4.曹刿:能够详查敌情,把握战机,后发制人深谙作战策略的卓越的军事指挥才能。或从容不迫,沉着冷静,做事果断的性格特征。鲁庄公:用人不疑,虚心纳谏等5.详写了曹刿在战前与鲁庄公的对话、战中的表现及战后取胜原因的分析。作者这样安排,叙事清楚,详略得当,文章中心突出,有利于“论战”,突出战争中政治上要取信于民、军事上要抓住战机、详察敌情、后发制人的主导思想。有利于塑造曹刿的“远谋”,曹刿作为有远见卓识、以民为本的政治家、战场上指挥若定、沉着冷静的军事指挥家的形象。【解析】1.此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。用心研读经典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。《春秋》是古代中国的儒家典籍,被列为“五经”之一。《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”,较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《榖梁传》。《左传》作者左丘明。2.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,“间”:参与;“狱”:(诉讼)案件。3.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。大军压境,曹刿准备参战,作者通过曹刿与其“乡人”的对话,一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况,另方面显示了曹刿关心国事,同时也暗示了他是一个有远谋的人。鲁庄公在曹刿的一再启发下,依次提出了贵族支持、鬼神保佑和察狱以情三个条件,曹刿否定了前两条,肯定了后一条。在曹刿看来,战争的胜负既不取决于贵族的支持,也不取决于神明的保佑,而是决定于“取信于民”。他认为察狱以情是“忠之属也”,“忠”是尽职于民,于是肯定“可以一战”。关注的是国君是否取信于民。4.战争过程中的鲁庄公。“公与之乘,战于长勺”,我们看到鲁庄公亲临前线,身先士卒。同时与曹刿同乘一辆战车,也就是告诉我们,鲁庄公和曹刿并肩作战。这还不是因为曹刿战前的建议让鲁庄公刮目相看,他才有参与这么重要的一场战争的资格,可见鲁庄公知人善用。打仗时鲁庄公的指令又连遭制止,但鲁庄公能从谏如流。我们不能不佩服鲁庄公用人不疑,放手让曹刿施展才干,可谓虽鄙不顽犹大智。曹刿的两个“未可”、两个“可矣”,表现了曹刿胸有成竹,沉着思断,善于捕捉于反攻和追击的时机。5.考查对文章详略安排的布局的理解。本文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论,如第1段中与庄公论“何以战”的两次对话,把他的“取信于民”的战略思想很好地表现出来了;第3段取胜原因,则把他的作战必须抓准时机,谨慎而又果断的战略思想表现出来了。这两段文字,完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等等一概不提,这样的剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。【点睛】译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”13、1.喜欢散步,坚持清淡饮食;自信,克制淡定从容;不断学习思考,思想意识与时俱进2.(1)示例:运用对比的写法,通过
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