幼儿园中班科学教学设计：拜访昆虫_第1页
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PAGEPAGE2中班科学教案：拜访昆虫中班科学活动拜访昆虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。观察昆虫的居住环境。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学拜访昆虫教案吧。 幼儿园中班科学教案：拜访昆虫活动目标1、学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。2、观察昆虫的居住环境。活动准备1、课件-昆虫2、捕虫网、饲养箱、工具书、菜园。3、事先到附近观察地形。活动过程一、复习挂图?昆虫大集合?，与幼儿交流分享曾经接触昆虫的经验，并请幼儿答复：1、还见过哪些昆虫2、昆虫长什么样子3、它们会做些什么事4、通常在哪里可以看到二、与幼儿一起看挂图?观察昆虫?的画面，了解户外观察鹰注意的事项，激发幼儿到户外观察的兴趣。1、引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容。2、鼓励幼儿根据事情的前后顺序，用连贯的语句清楚表达画面内容。可通过提出问题进行引导：观察前应该做哪些准备工作观察时可以做些什么事要注意什么三、组织幼儿到户外观察。1、观察前将幼儿分组，并提醒幼儿注意平安，仔细观察，并小心保护昆虫。2、视当时的情况，捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中带回教室。四、与幼儿分享观察的经验，并请他么说一说：1、你找到了什么昆虫在哪里找到的2、引导幼儿根据观察到、捕捉到的昆虫，大胆提出问题，并把幼儿的问题制作成海报。内容总结

〔1〕中班科学教案：拜访昆虫

中班科学活动拜访昆虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容

〔2〕中班科学教案：拜访昆虫

中班科学活动拜访昆虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容

〔3〕活动准备1、课件-昆虫

2、捕虫网、饲养箱、工具书、菜

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