河南省新乡市卫辉高级中学高一生物摸底试卷含解析

河南省新乡市卫辉高级中学高一生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于糖的叙述，正确的是（

）A.葡萄糖和果糖分子均有还原性

B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案：A糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；A正确；葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；B错误；纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；C错误；乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；D错误；故选：A。2.下图所示是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是：（

）A．细胞膜、高尔基膜、线粒体膜、核膜

B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D3.蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是(

)A．基因突变和染色体变异

B．基因重组和基因突变C．基因突变

D．基因重组、基因突变和染色体变异参考答案：C4.对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2＋吸收量明显减少，而对K＋、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制Ca2＋载体的活动C．改变了细胞膜的结构

D．改变了细胞膜两侧Ca2＋的浓度参考答案：B5.按自由组合定律遗传时，能产生四种类型配子的基因型是A．YyRR

B．MmNnQQ

C．BbDdEe

D．Aabb参考答案：B6.某蛋白质分子的相对分子质量为10412，20种氨基酸的平均相对分子质量为128。在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总相对分子质量为1620。则该蛋白质分子的肽链数为()A．一条

B．两条

C．三条

D．四条参考答案：D7.下列有关制备细胞膜的操作步骤的叙述，错误的有（

）①利用任意一种动物血和生理盐水制得新鲜的红细胞稀释液②用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片③将临时装片放在显微镜下用高倍镜观察，调节细准焦螺旋，使物像淸晰④将临时装片从载物台上取下，在盖玻片一侧滴加蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引⑤在高倍显微镜下持续观察细胞的变化A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案：B利用任意一种哺乳动物血和生理盐水制得新鲜的红细胞稀释液，①错误；用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片，②正确；将临时装片放在显微镜下用高倍镜观察，调节细准焦螺旋，使物像淸晰，③正确；在载物台上，在盖玻片一侧滴加蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引，④错误；在高倍显微镜下持续观察细胞的变化，⑤正确。综上所述，B正确，A、C、D均错误。8.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体 (

)

A．具有合成蛋白质的能力

B.具有合成脂肪的能力

C．具有合成多糖的能力

D．具有合成核酸的能力

参考答案：C9.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两植株的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子,与实验开始时各种离子浓度之比如图所示,该实验结果不能说明()A.植物对水分和无机盐不是等比例吸收的B.植物对离子的吸收有选择性C.植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关D.不同农作物对无机盐的吸收具有差异性参考答案：C10.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是

(

)A．叶绿体和线粒体都有双层膜

B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连

D．液泡是最大的细胞器参考答案：B11.不同膜结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是(

)

A．核膜和内质网膜

B．细胞膜和高尔基体膜

C．内质网膜和细胞膜

D．细胞膜和线粒体膜参考答案：B12.关于核酸的叙述中，不正确的是A.DNA和RNA都能携带遗传信息

B.DNA和RNA的基本单位都是核苷酸C.DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中

D.豌豆叶肉细胞中的核酸含有5种碱基参考答案：C13.对染色体和染色质的描述错误的是(

)A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C．染色体或染色质都是遗传物质DNA的载体D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中参考答案：B14.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1－3,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是（

）A．A﹥B>C B．A<B<C

C．B>A>C D．B<A<C参考答案：A15.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成脊，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用参考答案：B16.下列关于DNA特点的叙述中，错误的是（）A．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定B．嘌呤和嘧啶数相等C．一个DNA中有两个游离的磷酸基团D．磷酸和核糖交替排列在外侧构成其基本骨架参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．【解答】解：A、DNA分子具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定，A正确；B、根据碱基互补配对原则，嘌呤总是与嘧啶互补配对，因此嘌呤和嘧啶数相等，B正确；C、一个DNA中有两个游离的磷酸基团，分别位于DNA分子的两端，C正确；D、磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成其基本骨架，D错误．故选：D．17.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：B18.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（只允许溶剂通过，不允许葡萄糖、蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是A.甲高于乙

B.乙高于甲C.先甲高于乙，后乙高于甲

D.两侧液面一样高

参考答案：A19.下列各项与蛋白质的功能无关的是A．催化生物化学反应

B．调节生命活动C．帮助人体抵御病原体的侵害

D．携带遗传信息参考答案：D20.破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA。下列不适宜作为DNA提取的实验材料是A.鸡血细胞

B.蛙的红细胞

C.人的成熟红细胞

D.菜花参考答案：C21.一个患白化病的女性（其父亲是血友病患者）与一个正常男性(其母亲是白化病患者)婚配．预测他们的子女中两病兼发的概率是(

)。A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/16参考答案：C略22.下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体D．核糖体均存在于颤藻和水绵细胞中参考答案：B23.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（

）A.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”B.衣藻和蓝藻在结构上有其统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的参考答案：A24.下列叙述中正确的是（

）

A．噬菌体不具有一定的物质基础和结构基础B．除病毒外，生物体都具有一定的结构C．所有生物都具有一定的结构

D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位参考答案：C25.天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色褐色白色的理论比值为(

)A．9:4:3

B．9:3:4

C．9:1:6

D．9:6:1参考答案：B26.下列叙述中，正确的是（

）

A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

B．一只草履虫就是一个细胞，不算一个生物个体

C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能

D．细胞是细胞生物的结构单位和功能单位参考答案：D27.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1参考答案：C28.下列是大豆与蓝藻的比较，正确的是A．都有细胞壁且组成成分相同

B．遗传物质都是DNA,都有染色体C．都有叶绿体，能进行光合作用

D．都是自养生物参考答案：D29.在孟德尔两对性状的杂交实验中，若让F2中的黄色圆粒个体自交，则F3的性状分离比是(

)A．9∶3∶3∶1

B．3∶3∶1∶1C．25∶5∶5∶1

D．15∶5∶3∶1参考答案：C30.如图中a和b表示两种细胞器，下列叙述正确的是（）A．两种细胞器在动植物细胞中的功能相同B．b内可进行蛋白质的合成C．将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养，放射性先出现在b中后出现在a中D．a与合成多糖有关，b与合成脂质无关参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【专题】模式图；细胞器．【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、分析题图中的两种细胞器：图中a由扁平囊和囊泡组成，是高尔基体，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；图中b为内质网，是有机物的合成“车间”，也是蛋白质运输的通道．【解答】解：A、a为高尔基体，在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的分泌有关，A错误；B、b为内质网，能对蛋白质进行加工，但不能合成蛋白质，B错误；C、3H标记的亮氨酸是合成蛋白质的原料，若将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养，结合分泌蛋白的合成和分泌过程，3H的放射性先出现在b内质网后出现在a高尔基体，C正确；D、题图中的a高尔基体在植物细胞中与细胞壁（主要成分是纤维素和果胶，而纤维素属于多糖）的形成有关，b内质网是合成脂质的场所，D错误．故选：C．【点评】本题结合两种细胞器的模式图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞中各种细胞器的结构图象及功能，能准确判断图中两种细胞器的名称是解题的关键．31.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是

A．RNA

B．染色体

C．DNA

D．核糖体参考答案：B32.菜豆种皮颜色由两对独立遗传等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成（A基因为显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B基因为显性基因---修饰效应出现）。现有亲代种子P1（纯种、白色）和P2（纯种、黑色），杂交实验如下：

P1

×

P2

↓F1

黄褐色

↓×F2黑色

黄褐色

白色

3

：6

：7那么，下列有关推断不正确是（

）

A．P1

和

P2基因型分别为AABB和aabb

B．F1的基因型是AaBbC．F2中种皮为黑色的个体基因型有2种

D．F2中种皮为白色的个体基因型有5种参考答案：A33.下列关于实验的叙述，正确的是（）A．用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗B．蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀C．菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布D．根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同，可对色素进行分离参考答案：B【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：①DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中．②甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．③盐酸（HCl）能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．2、色素提取和分离的原理：（1）叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．（2）色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．【解答】解：A、使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，A错误；B、蔗糖水解产生葡萄糖和果糖，这两种糖都属于还原糖，可以用斐林试剂进行鉴定，B正确；C、菠菜的叶肉细胞中含有叶绿体，不利于观察DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；D、根据绿叶中色素在层析液中溶解度不同，可对色素进行分离，D错误．故选：B．34.德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是生物学科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法，不正确的是（

）A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C.细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性参考答案：D细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A正确；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，B正确；细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用，C正确；一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，但是不能说明生物体结构的多样性，D错误。35.下面关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是A．产生新细胞，使生物体生长

B．产生新细胞，替换死亡的细胞

C．单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的

D．对细胞的遗传有重要意义参考答案：C36.爬行动物体内贮存能量并能减少热量损失的物质是()

A.糖原

B.淀粉

C.纤维素

D.脂肪参考答案：D37.某蛋白质分子的相对分子质量为11054，20种氨基酸的平均分子相对质量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746，则组成该蛋白质的肽链数是（

）A．1条

B．2条

C．3条

D．4条参考答案：C38.下列关于同源染色体的叙述中正确的是A．同时来自父方或母方的两条染色体

B．分别来自父方或母方的两条染色体C．减数分裂过程中联会配对的两条染色体

D．大小形状相同的两条染色体参考答案：C39.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是

试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡

A．说明酶具有高效性的是3号和4号实验

B．1号和3号对照不能说明酶有专一性

C．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系

D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响参考答案：D40.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）①染色

②水解

③冲洗涂片

④取口腔上皮细胞制片

⑤观察．A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③②参考答案：C【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】阅读题干可知，本题是对于教材实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的基础知识的考查，梳理本实验的操作步骤直接写出选项即可．【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察．故应选C．【点评】本题的知识点是“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作步骤，主要考查学生对基础知识的记忆．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据右图回答问题：⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于

。⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于

。⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于

。⑷所有的生物组成

。⑸图中属于原核生物的是

，属于自养生物的是 。含有染色体的生物是

。参考答案：⑴生态系统

⑵个体

⑶种群

⑷群落

⑸细菌

绿色植物

除细菌外的所有生物42.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题(1)b、c、d所表示的三个过程依次分别是

、

和

。(2)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是

。(3)能特异性识别信使RNA上密码子的是

，后者所携带的是

。参考答案：（1）转录

翻译

逆转录(2)细胞核(3)tRNA

氨基酸43.下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且甲乙二种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。（1）控制甲病的基因位于__