周口市第二初级中学

周口市第二初级中学一、实习基地基本情况介绍：河南省周口市第二初级中学，始建于1969年，1972年更名为周口二中，2001年学校定名为周口市第二初级中学。该校占地面积50000平方米，建筑面积30000平方米。建有办公楼、教学楼、综合楼、实验楼。是“花园式学校”。建校五十年来，近五万学子受熏于此，学为人之道，长真才实学，立报国之志，在振兴中华民族的伟业中发光发热，也使二中逐步成为享誉省内外的知名学府。学校位于交通路中段，占地面积50000平方米，建筑面积30000平方米。建有办公楼、教学楼、综合楼、实验楼。是“花园式学校”。整体设计为教学区、教师生活区、体育运动区、信息科技区、后勤保障区、生活服务区等六大功能区，为学生提供了良好的学习和生活环境。开设24个教学班，在校学生近2360人，教职工136人，专职教师121人，高级教师20，学历达标率100%。学校以“勤、诚、智、洁”(即勤以奋进，诚以待人，智以处事，洁以自善)为校训，坚持“立足素质教育，促进学生全面发展”的办学宗旨。重视学生的个性发展和整体素质的提高;学校以课改实验为契机，促进素质教育的有效开展;注重创设开放性的学习情景，开展研究性学习推动校本课程的开发与建设;加强对学生兴趣和爱好的引导，发展特色长项学科，进一步巩固和发展足球、英语、音乐、航海等方面的办学特色。取得的荣誉有：1997年周口地区普通中小学文明校园；1997年12月省级文明学校；2000年8月创建安全文明校园先进单位；2000年9月河南省文明标兵学校；2001年7月普通初级中等教育示范学校；2002年2月河南省基础教育教学实验基地；2005年元月周口市规范化管理学校。学校一贯注重教学研究活动，在原有教师相互交流，以级段、教务处组织“通知听课、推门听课、跟踪听课”的基础上，提出教学工作“三个以”，即：以学生为主体，以课堂为主线，以教研促教法。要求广大教师做到“备课先备生；”在了解、熟悉学生的基础上，依据学生的特点灵活采取不同教法进行实施，鼓励教师结合不同教材对教法的探索、尝试和交流，并大胆应用于教学活动中。改变原有课堂教学一贯的讲授模式，突出以学生为主题的合作交流、探究、总结。真正做到“把课堂还给学生”。该校校本教研活动仍在深入开展之中。二、合作情况介绍2019年3月20日，河南师范大学新联学院外国语学院同周口市第二初级中学签署协议书，确立了合作关系。合作原则是本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，双方建立长期、密切的合作关系。教育实习是师范院校培养教师的重要环节。建立稳定高水平的实习基地，对培养大学生的实践能力、创新能力和创业精神，提高人才培养质量具有至关重要的作用。为了贯彻高等教育的有关精神，圆满完成高校教学任务，体现日语专业的教育特点，培养学生理论联系实际的工作能力，双方签署此协议。河南师范大学新联学院每年都有很多日语毕业生，而周口市第二初级中学也对日语教师需求很大，因此合作应运而生。河师大新联学院为周口市第二初级中学推荐相关专业的优秀毕业生，参与到教育教研项目开发、课程开发、教学设计、学术研讨等，为学生提供了较为稳定的实习基地，有效的锻炼了学生的各方面能力。此次合作面向的专业是日语（师范）。师范生的职业规划就是做老师。随着新高考改革的不断推进，越来越多的省市颁布了新的高考相关政策，其中外语考试的“一年两考”尤为引人注目。日语等小语种也加入了高考的行列。三、实训记录河南师范大学新联学院外国语学院的日语实习是日语师范专业实践的重要环节，为了建立稳定高水平的实习基地，培养大学生的实践能力、创新能力和创业精神，提高人才培养质量。周口市第二初级中学为我院日语师范专业提供了12名学生的实习工作。我院日语师范专业学生于2019年3月至2019年7月在周口市第二初级中学进行为期半年的实习。在周口市第二初级中学实习期间，我院的12名日语专业学生积极参与到日常的教学工作，不仅进行作业批改等工作，还在合适的时间进行试讲课，进一步培养了学生的实际操作能力。主要工作是面对初一年级的五十音图及日语入门知识的讲解，面对初二年级的日语考级的相关知识讲解，比如N1、N2、N3等，针对初三年级，主要进行了中考日语的优势讲解，以身作则。本次实习的12名学生，由于有岗前实习经验，目前为止已经全