河南师范大学计算机技术专业工程硕士研究生培养方案样本

计算机技术专业工程研究生研究生培养方案一、培养目的计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中作用。计算机技术是信息社会中核心技术，也是实现当代化核心技术之一。计算机技术工程研究生培养目的是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对计算机技术人才需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。详细规定是：1、 计算机技术工程研究生专业学位获得者应拥护党基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具备良好职业道德和创业精神，具备科学严谨和求真务实学习态度和工作作风，身心健康。2、 计算机技术工程研究生专业学位获得者应掌握计算机领域夯实基本理论和辽阔专业知识；具备很强工程实践能力，具备运用先进工程化办法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作能力，以及工程项目组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。3、掌握一门外语，具备良好阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流能力。二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限普通为2年。三、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合培养方式。课程设立厚基本理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。实践教学是计算机技术工程研究生研究生培养中重要环节，勉励研究生到公司实习，可采用集中实践与分段实践相结合方式。计算机技术工程研究生研究生在学期间，必要保证不少于半年实践教学，应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年。学位论文选题应来源于工程实际或具备明确工程技术背景。四、课程设立课程学习和实践教学实行学分制，课程设立参见课程设立表。规定修满32学分，详细规定如下：1、公共课程（政治理论、外语等），规定修满4学分；2、基本理论类课程（数学类课程、专业基本课程），规定修满6学分；3、专业技术类课程，规定修满6学分；4、选修课程，规定修满10学分；5、实践教学，规定修满6学分。五、学位论文论文选题应来源于工程实际或具备明确计算机工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品研制与开发。论文内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定技术规定和工作量，体现作者综合运用科学理论、办法和技术手段解决工程技术问题能力，并有一定理论基本，具备先进性、实用性。勉励实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自公司与本领域有关专家。也可以依照学生论文研究方向，成立指引小组。论文工作须在导师指引下独立完毕。学位论文基本规定遵循“河南师范大学授予研究生学位工作细则”关于规定。学位论文应涉及：摘要(中、外文)、目录、引言、重要内容(研究背景、理论推导、实验与计算、成果与讨论等)、参照文献、道谢、必要附录和在校期间刊登论文状况。学位论文应做到具备创新性，达到研究生学位论文规定，概念精确，推理严密，语意通达，数据可靠，构造完整。论文按规定统一格式排版，详细见“河南师范大学研究生学位论文及其摘要编写格式规定”。六、论文评审与答辩（一）论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、办法和技术手段解决工程技术问题能力；论文工作技术难度和工作量；其解决工程技术问题新思想、新办法和新进展；其新工艺、新技术和新设计先进性和实用性；其创造经济效益和社会效益等方面。（二）攻读全日制工程研究生研究生完毕培养方案中规定所有环节，获得培养方案规定学分，成绩合格，方可申请论文答辩。（三）论文除经导师写出详细评阅意见外，还应有2位本领域或相近领域专家评阅。答辩委员会应由3～5位与本领域有关专家构成。七、学位授予修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评估委员会审核，授予工程研究生专业学位，同步获得研究生研究生毕业证书。学位授予遵循“河南师范大学授予研究生学位工作细则”关于规定。指引教师和院学位委员会要在答辩前对有关材料认真审核，重要材料涉及：(1)成绩单；（2）刊登论文原件或刊用证明；（3）参加学术活动状况；（4）参加社会实践活动状况；（5）学位论文答辩前规定至少有一篇学术论文在核心期刊和本专业权威期刊或具备CN刊号杂志上刊登或接受。对不符合授予学位条件研究生，依照状况可建议其延长学习时间。

计算机技术专业学位工程研究生研究生培养方案课程设立表课程类别课程编号课程名称总学时学分开课学期及周学时备注ⅠⅡⅢⅣ必修课(学位课)公共课00英语3622必修00政治理论3622学科基本课085701软件工程7244必修085702工程数学5433专业技术类课程080106算法分析与设计7234必修085703.NET软件开发技术5433二选一085704JAVA软件开发技术5433选修课080110虚拟现实及应用5433至少修10学分085705软件过程管理3622080107数据仓库与数据挖掘5433085706电子商务与电子政务3622080111多媒体技术5433080118网络与信息安全5433085707网格与云计算技术3622085708Oracle开发技术3622085709VC++程序设计3622实践教学.NET，手机服务，农业信息化服务，教诲信息化，物联网，电子商务6222至少修6学分

重要课程简介课程编号：080107课程名称：数据仓库与数据挖掘总学时：54学分：3开课单位：计算机与信息技术学院开课学期：II教学规定：1．学生应对数据库系统基本概念、基本原理和关系数据库理论有较夯实理解，应较熟悉关系数据库原理和实行办法。2．学生应具备数据构造和算法分析基本知识。3．可以结合实际问题进行数据仓库构造设计工作，涉及对多维数据模型构造、事实表与维表定义等。4．教学中应结合实例对每种数据挖掘算法进行分析，对算法复杂性进行研究。5．教学中应分析本学科当前研究现状，提出需解决问题。教学内容：本课程全面系统地简介了各种数据挖掘基本概念、办法和算法。它由四某些构成：第一某些是前言，全面简介了数据挖掘背景信息、有关概念以及数据挖掘所使用重要技术；第二某些是数据挖掘核心算法，系统进一步地描述了用于分类、聚类和关联规则惯用算法；第三某些是数据挖掘高档课题，重要论述了web挖掘、空间数据挖掘、时序数据和序列数据挖掘；第四某些是附录，简介了当前市场上流行某些数据挖掘工具产品，涉及产品名称、产品功能、供应商、产品所用技术、运营平台及产品状况。教材及重要参照书目：1、武森、高学东、(德)巴斯蒂安编著，数据仓库与数据挖掘，冶金工业出版社，；2、InmonW.H著，数据仓库，机械工业出版社，；3、JiaweiHan&MichelineKamber著，数据挖掘–概念与技术，机械工业出版社，；4、朱明著，数据挖掘（第二版），中华人民共和国科学技术大学出版社，；5、王珊等著，数据仓库技术与联机分析解决，科学出版社，1999。预修课程：数据库、计算机网络、离散数学课程编号：080118课程名称：网络与信息安全总学时：54学分：３开设单位：计算机与信息技术学院开课学期：Ⅱ教学规定：在社会日益信息化今天，信息网络大规模全球互联趋势，以及人们社会与经济活动对计算机网络依赖性与日俱增，使得计算机网络安全性成为信息化建设一种核心问题。随着Internet商业化，越来越多公司进入网络并在网上开展业务，从而使得与交互关于安全问题日益突出。通过本课程学习，使学生可以在已有计算机原理、通信原理和计算机网络技术等理论基本上，对计算机网络安全有一种系统、全面理解；掌握计算机网络特别是计算机互联网络安全基本概念，理解设计和维护安全网络及其应用系统基本手段和惯用办法。教学内容：本课程着重简介计算机网络特别是计算机互联网络网络安全技术，涉及计算机网络安全基本知识和惯用安全技术，计算机网络安全管理方面基本内容和Internet网络基本设施安全某些重点发展领域现状，覆盖了IEFT安全领域重要工作。授课内容共分九章。第一章从体系构造角度简介了计算机网络安全基本概念，并对计算机单机系统安全问题做了简朴简介。第二章简介数据加密技术，在简介了某些基本概念之后给出了集中在Internet中常用数据加密技术办法。第三章讨论密钥管理办法，重点简介了与当前网络应用发展密切有关公开密钥管理体制。第四章简介数据完整性保护技术，重要是与鉴别关于各种技术及其应用。第五章简介了某些在Internet中惯用鉴别应用技术。第六章简介某些基于数据加密技术网络安全应用，涉及PGP等在Internet中比较流行典型应用系统。第七章讨论单机和网络访问控制问题，重点简介各种防火墙技术。第八章以Internet安全为背景，重点简介了网络安全监测技术重要内容和最新发展。第九章以IEFT安全领域某些工作组工作内容为背景简介了网络基本设施安全面某些新进展。教材及重要参照书目：1、龚俭、陆晟、王倩编著，《计算机网络安全导论》，东南大学出版社，；2、黄允聪等编著，《网络安全基本》，清华大学出版社，1999；3、张小斌等编著，《黑客分析与防范简述》，清华大学出版社，1999；4、张小斌等编著，《计算机网络安全工具》，清华大学出版社，1999；5、高鹏等编著，《构建安全Web站点》，清华大学出版社，1999；6、岑贤道等著，《网络管理合同及应用开发》，清华大学出版社，1998年。预修课程：计算机网络课程编号：080110课程名称：虚拟现实及应用总学时：54学分：3开课单位：计算机与信息技术学院开学时间：Ⅱ教学规定：虚拟现实〔VirtualReality，简称VR〕，就是采用以计算机技术为核心当代高技术生成逼真视、听、触觉一体化特定范畴虚拟环境，顾客借助必要设备以自然方式与虚拟环境中对象进行交互作用、互相影响，从而产生亲临等同真实环境感受和体验。虚拟现实带来了人机交互新概念和新办法，使得人机交互更加自然、和谐。通过该课程学习，使学生理解虚拟现实基本技术及其应用状况。教学内容：该课程分为三个某些，第一某些简要简介虚拟现实基本概念，研究内容和应用领域；第二某些简介虚拟现实技术中某些技术，如计算机立体显示技术，建模技术及建模技术基本，图像绘制技术，纹理贴图技术等；第三某些简介虚拟现实技术应用，如在通讯、建筑漫游仿真、VR仿真及在工业设计及军事仿真演习方面等诸多领域中应用。教材及重要参照书目：1、杨宝民、朱一宁，《分布式虚拟现实技术及其应用》，科学出版社，；2、汪成为、高文、王行仁《灵境（虚拟现实）技术理论、实现及应用》，清华大学出版社，1996。预修课程：人工智能，计算机图形学课程编号：080111课程名称：多媒体技术总学时数：54学分：3开课单位：计算机与信息技术学院开课学期：Ⅱ教学规定：多媒体技术集声、文、图、像于一体，使计算机具备了类似于人类接受外界信息所有视觉、听觉等感知能力和丰富信息体现能力。多媒体技术是上世界90年代来飞速发展一门技术，它应用已进一步到各个行业。通过该课程学习，使学生理解多媒体技术重要原理，掌握多媒体软硬件技术和各种应用及多媒体信息系统开发办法，为进一步学习打下基本。本课程是多媒体信息系统研究方向一门基本专业课。教学内容：该课程为计算机专业研究生必修课之方向课。重要内容有：1．多媒体基本，重要简介媒体表达及数据压缩；2．多媒体软件、硬件平台及有关多媒体设备，多媒体集成与创作；3．基于时间媒体与同步、多媒体操作系统设计原理等；4．多媒体信息管理，重要简介超媒体与Web技术、多媒体数据库与基于内容检索等；5．多媒体通信网络与分布应用。教材及重要参照书目：1、胡晓峰等编著，多媒体技术教程(第3版)，人民邮电出版社，；2、Multimedia:Computing，Communication&Applications作者：RalfSteinmetzKlaraNahrstedt；3、赵子江，多媒体技术应用教程（第四版），机械工业出版社，；4、马华东，多媒体技术原理及应用，清华大学出版社，。预修课程：PhotoShop、HTML、Flash、Premiere等。课程编号：080122课程名称：工程数学总学时：54学分：3开课单位：计算机与信息技术学院开课学期：I教学规定：使学生进一步理解矩阵理论、数理记录有关理论、原理和办法，启发研究生数学创新思维，拓宽工程数学知识。教学内容：内容重要包括两个方面：矩阵论与应用数理记录，其中矩阵理论涉及：线性空间和线性变换，方阵相似化简，矩阵分析及其应用，矩阵分解及其应用，矩阵广义逆与直积；应用数理记录内容有：抽样分布与参数预计，假设检查，线性记录推断，实用多元记录分析等。教材及重要参照书目：1、姚仰新，高等工程数学，-2-1，华南理工大学出版社；2、吴孟达，高等工程数学，-08-01，科学出版社；预修课程：线性代数、概率论课程编号：080123课程名称：软件过程管理总学时：36学分：2开课单位：计算机与信息技术学院开课学期：II教学规定：为了保证软件质量和提高产品竞争力，软件组织需要规范软件开发过程、实行软件过程管理。软件过程管理可觉得迅速开发高质量软件、有效地维护软件运营等各类活动提供指引性框架、实行办法和最佳实践。教学内容：软件过程管理是指在软件开发过程中除了先进技术和开发办法外,尚有一整套管理办法。它侧重是软件组织在软件开发过程中对需求管理、筹划安排、合同管理、项目跟踪、资源分派和质量规定等管理方式,也就是对软件开发、维护全过程规范化、透明化、原则化管理。软件过程管理内容有软件过程规范、成熟度及其有关概念和理论，涉及软件过程原则体系。还涉及在此基本上软件过程组织管理、需求管理、项目管理、质量管理、