大班上学期社会教案《今天我当家》_第1页
大班上学期社会教案《今天我当家》_第2页
大班上学期社会教案《今天我当家》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班上学期社会教案《今天我当家》篇一：《今天我当家》社会教案课题：《今天我当家》社会教案教材：大班上学期社会教材教学时长：一课时教学目标：1.了解家庭成员的分工和合作；2.培养孩子的家庭责任感和独立能力；3.通过故事引导孩子理解家庭成员间的相互依赖和团结合作的重要性。教学重点：1.学会表达个人的想法和愿望；2.培养孩子的团结合作意识和责任感。教学准备：1.黑板、粉笔；2.课件或图片。教学过程：Step1自由活动（5分钟）观察一下教室里的物品和组织，和孩子们进行简短的互动，引导孩子们发现孩子在家中分工合作和照顾彼此的一些情况。Step2导入新课题（5分钟）出示《今天我当家》故事的图片，引导学生通过图片的细节猜测故事内容，并引导他们发表自己对此故事的猜测。Step3故事讲解（15分钟）1.给学生讲述《今天我当家》的故事，注意突出家庭成员之间的分工合作和相互依赖的重要性。2.通过图文结合的方式，帮助学生理解故事情节。3.通过提问，引导学生思考和讨论故事中的问题，如：“小猫为什么要帮助小鸟？”“为什么小猫发现家里混乱了会生气？”等。Step4反思总结（10分钟）1.让学生回答问题：“你最想做家里的哪个角色？为什么？”2.组织学生进行小组讨论，讨论家庭成员之间分工合作和相互依赖的意义。3.让学生分享他们在家中如何分工和合作的经验。Step5拓展延伸（10分钟）1.提问学生：“你家中做家务的是谁？”“你帮助家人做过哪些事情？”等，引导学生发表个人意见，感受亲情的温暖。2.通过小游戏或角色扮演，让学生在模拟家庭成员间的分工合作中互动。Step6课堂作业（5分钟）布置课堂作业：“回家后，请你主动做一个小小的家庭任务，并写下你的感受。”鼓励家长与孩子一同完成家务，培养孩子的独立能力和家庭责任感。教学反思：通过这个故事，让学生了解到家庭成员之间的分工合作和相互依赖的重要性，并培养他们的家庭责任感和独立能力。教学中使用了图片、故事和引导讨论等多种方法，让学生参与其中，达到了预期的教学效果

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论