小班安全教案《会说话的标志》_第1页
小班安全教案《会说话的标志》_第2页
小班安全教案《会说话的标志》_第3页
小班安全教案《会说话的标志》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班安全教案《会说话的标志》教案名称：会说话的标志教案目标：1.培养学生的安全意识和自我保护能力；2.学习掌握一些常见的安全标志和安全知识；3.培养学生的观察能力和判断能力。教学内容：1.安全标志和安全知识的介绍；2.安全标志的认识和理解；3.安全标志的应用和掌握；4.安全知识的学习和巩固。教学重点：1.学生能够认识和理解一些常见的安全标志；2.学生能够应用和掌握安全标志；3.学生能够掌握和巩固相关的安全知识。教学难点：1.学生能够通过观察和判断正确地应用安全标志；2.学生能够理解和掌握相关的安全知识。教学准备：1.教学PPT或图片资料；2.实物或图片展示安全标志；3.安全标志的相关练习纸。教学过程：步骤一：导入（5分钟）引导学生回忆一下在日常生活中常见的一些安全标志，并带领学生讨论一下这些标志的含义和作用。步骤二：知识传授（10分钟）使用PPT或图片资料展示一些常见的安全标志，介绍每个标志的含义和作用，并向学生解释为什么要使用这些标志来提醒人们注意安全。步骤三：标志认识与理解（15分钟）让学生分组，每组给出一组图片或安全标志实物，让学生观察、分析和判断这些安全标志的含义。然后请学生在小组中互相讨论，找出这些标志的含义，并向全班汇报。步骤四：标志应用与掌握（15分钟）再次展示其他一些安全标志，并提出一些安全情景，让学生根据情景选择合适的安全标志。可以使用小组游戏的形式进行，比赛看哪个小组能够最快正确选择。步骤五：知识学习与巩固（10分钟）通过讲解和讨论的方式，学生学习相关的安全知识，如火灾逃生、交通安全、水上安全等，可以使用具体的案例和图片来加深学生的印象。步骤六：综合练习（15分钟）给学生发放相关的安全标志练习纸，让学生根据题目判断并画出正确的安全标志。教师巡视督促，并向学生提供必要的帮助和指导。步骤七：总结（5分钟）通过讨论和总结的方式，让学生回顾整个教学过程，复习和巩固所学的知识，强调安全标志和安全知识的重要性。教学延伸：1.学生可以在日常生活中积极观察和了解更多的安全标志和安全知识；2.学生可以提醒家人和朋友注意安全，并与他们分享所学的安全知识。教学评价：1.教师观察学生在小组活动中的参与情况和表现；2.教师收集和检查学生的标志练习纸；3.学生通过讨论和展示的方式对自己所学的知识进行总结和评价。教学反思：1.教师要注意学生的参与情况，及时给予鼓励和指导；2.

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论