甘肃省民族院校大学生信息素养培养策略研究的开题报告_第1页
甘肃省民族院校大学生信息素养培养策略研究的开题报告_第2页
甘肃省民族院校大学生信息素养培养策略研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

甘肃省民族院校大学生信息素养培养策略研究的开题报告开题报告一、选题背景信息素养是指人们利用信息技术和信息资源开展学习、工作和社会生活的能力。如今，信息技术的发展与普及已走进千家万户，信息化浪潮涌动，人们的生活和工作中离不开信息技术的支持。因此，信息素养已成为当今社会一个培养和评估人才的必需品。在民族院校中，大多数学生来自较为贫困落后的地区，其信息素养与城市地区的学生存在较大差距。信息素养的缺乏可能导致民族院校大学生在面临实际情况时不能灵活运用信息技术，影响其学习和职业发展。因此，如何在民族院校中有效地提高大学生的信息素养是一个重要的问题。二、研究目的和意义本研究的目的是探究甘肃省民族院校大学生信息素养培养的策略，针对当前存在的问题提出相应的解决方案，以提高学生的信息素养。本研究的意义在于：1.促进民族院校大学生信息素养的提高，助力于学生的个人发展；2.提高学生在信息化环境下的学习和工作能力；3.指导学校在信息化教育方向上制定相应的教育政策。三、研究内容和方法本研究主要围绕甘肃省民族院校大学生信息素养的培养策略展开，主要包括以下内容：1.现状分析：对民族院校大学生信息素养现状进行分析；2.学校政策方案研究：探究学校教育政策，在信息化教育方向上如何考虑学生信息素养的培养；3.教育综合方案研究：针对学校与学生现实情况，结合国内外信息素养教育的现状及最新研究，制定相应的教育方案，提高学生的信息素养；4.效果评估：制定相应的评估系统，对学生信息素养培养效果进行评估。本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、案例分析法等方法进行研究。四、预期结果本研究预期结果：1.汇总和分析甘肃省民族院校大学生信息素养现状；2.制定相应的教育方案，提高学生信息素养；3.形成一套具有可操作性的民族院校大学生信息素养培养模式。五、可行性分析本研究可行性分析主要从以下几个方面进行探究：1.研究条件：学者具有相关的学科背景和研究经验，同时可以获得甘肃省民族院校学生信息素养数据；2.研究资源：大量国内外优秀的文献资料资源，同时可以借助网络调查问卷等工具收集相关数据；3.研究场所：可借助图书馆等场所进行研究和调研。六、研究进度安排一阶段：2021年7月—2021年8月研究现状和问题，收集并阅读相关的学术文献，撰写研究背景和目的，制定研究方案。二阶段：2021年9月—2021年11月开展调研，制定教育培养方案，进行样本测试。三阶段：2021年12月—2022

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论