2024年中考九年级语文专题复习综合性学习 (含答案)

2024年中考九年级语文专题复习综合性学习(含答案)2024年中考九年级语文专题复习：综合性学习

综合性学习。

生活处处有语文，一副对联，一则标语，一个店名……语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活"综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

1．【店名集萃】读对联，找店名，全部正确的一项是（）

醉里乾坤大，壶中岁月长。

入门尽是弹冠客，去后应无搔首人。

金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。

滴滴声声莫把光阴虚度，圈圈转转并非岁月重回。

①钟表店②酒楼③中医馆④理发店

A．②④③①B．②③④①C．③④②①D．④②③①

2．假如你的叔叔想要开一家书店，请你帮他取一个好听又有内涵的店名，并说说你取该店名的理由。

店名：___理由：

学校六年级举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成相关任务。

3．请根据汉字字体发展演变的过程，为“友"字发展演变排序。

排序：

4．【探究材料】探究下列材料，说说你获得的交友启示。

材料一：以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯以心相交，静行致远。

材料二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了当权者，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

交友启示：

5．请写出两句连续的与朋友有关的古诗句：，。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

6．欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎"，下列选项说法有误的一项是（）

A．线条流畅自然，字体饱满B．运笔轻重有别，意态生动

C．采用隶书字体，敦厚典雅D．富于艺术张力，收放有度

7．假如老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“____________”。

读书好似一次远足：你与书中人物相遇，就好像是“有朋自远方来"。在书中，你可以和优秀的人物为伴，与深邃的思想共舞。七（1）班同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。

8．【读书·策划】班上要办一次以“读书"为主题的手抄报展，小成设计了自己的手抄报栏目，请帮他再设计两个栏目，使手抄报的内容更丰富。

栏目一：名人嗜读趣事

栏目二：读书方法汇编

栏目三：

栏目四：

9．【读书·探究】请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆现状。

【材料一】

学校图书馆经过20多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅；图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。

【材料二】

学生去图书馆情况的调查统计

你的概括：____________

10．【读书·交流】现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能静下心来阅读纸质书籍，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。

11．【交友典故】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音"，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴？谁善于听琴？"

12．【交友帮手】本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：

①尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！七（1）班2022年10月26日

这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。

13．【交友认识】王老师搜集到了一些关于古人“交友"方面的故事，分给班里的同学，要求每个人针对拿到的故事，结合此次的主题，在班会上谈谈对“交友”的认识。

唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友，诗人张藉并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就，张籍一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。

你所在的班级正在开展“少年正是读书时"综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

14．语文老师已设计好两种活动形式，请你帮他再设计一个。

活动一：举办“我的读书经验”交流会。

活动二：举行“传统文化"知识竞赛。

活动三：____________。

15．有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。

文学名著穿越小说恐怖故事搞笑漫画

很喜欢13%22%26%63%

随便看看44%56%61%33%

不喜欢43%22%13%4%

我的发现：____________。

16．小丽同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。

帖子：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。

回复：____________。

每年的4月23日是“世界读书日"，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。某中学七年级某班开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。

17．请你为本次活动设计一个宣传标语。

18．列举你最喜欢的图书：，____________，不少于两本图书。

19．假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。

20．小明参加活动后写了下面一段文字来表达自己的感受，其中划线句有语病，请你帮助他进行修改。

我们一定要多读书，读好书，①进一步培养我们的读书水平。伟大的法国文学家都德说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。"是呀，一本好书，能荡涤人的灵魂，纯洁人的心灵；能开阔人的视野，增长人的知识。让我们一起想办法，②营造一个良好的读书环境，养成阅读的习惯，激发阅读的兴趣。

①画线句用词不当，把改为。

②画线句语序不当，可改为：____________。

【腹有诗书】为了进一步激发同学们的阅读热情，学校将开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。

21．同学们请用楷体将下句话抄写一遍。

书到用时方恨少。

22．下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

好读书，读书让生活变得充实；读好书，___。

23．学校举行演讲比赛，小郡同学搜集了一组故事，准备以“少年正是读书时"为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的一项是（）

A．“囊萤映雪”的故事B．“凿壁偷光"的故事

C．“管鲍之交”的故事D．“悬梁刺股"的故事

24．信息时代的潮流势不可当，一句话，一段故事，一张图，被分享到微信朋友圈的行为已成为常态。请你把正在阅读的书也发朋友圈“晒一晒”，你会晒哪一本呢？（推荐语不超过50字）

书名、作者：_________

一句话推荐语：_________

“每一次阅读，都是一次身心的光合作用，让人安然地放下负累，生成美好向上的力量。"七年级（4）班正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。

25．为在班级营造浓郁的读书氛围，文学部落策划出版班刊《萌芽》，请仿照示例，帮助编辑小宇设计一个栏目名称，并说明设置意图。

示例：栏目名称：走进名家

设置意图：让同学们更清楚地了解名家的生平经历

栏目名称：___

设置意图：_________

26．小宇在阅读《读者》时，发现了一幅漫画《埋葬图书》（图二），请结合漫画内容，谈谈这幅画给你的启示。

27．读书还得讲究方法，以下是小宇向同学们介绍的名人读书法。你是如何读书的？介绍一种你的读书方法，并说说这种方法的好处。

名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书"。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。

我的读书方法：____________

好处：_____________________

4月23日是“世界读书日”，我校七年级学生将开展“少年正是读书时"的语文综合性学习活动，请你完成任务。

28．【时事关注】小李同学在阅读报纸时关注到在读书日当天，中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。请你阅读材料，并写出从中得出的结论。

中国新闻出版研究院的调查显示，2021年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，人均电子书阅读量则为3.30本：2020年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.70本。人均电子书阅读量为3.29本。

结论：____________

29．【走访调查】小彭同学围绕着“读书”的主题对身边的亲朋好友开展了访谈，查阅资料后对访谈结果进行了分析。请你阅读小彭整理的材料，回答问题。

关于读书，很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。……

“浅阅读"的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。

材料中哪些现象属于“浅阅读”？

30．【活动反思】活动结束后，很多同学书写了读书心得。请根据下面小崔同学的心得，仿写一句话。

书籍，是一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍，是一座灯塔，引导我们走向光明的坦途；书籍，___，_________……

为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅"为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

31．请你向同学们推荐一部课外读过的鲁迅的作品，并写出你的推荐语。

你推荐的作品：___

你的推荐语：________________________

32．下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句，联系实际谈谈感想。

①学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

33．学校将邀请鲁迅研究专家与同学们对话，你准备提一个什么问题？_________

34．鲁迅先生除了是一位文学家、思想家、革命家，还是一位优秀的平面设计师。他所设计的北京大学校徽沿用至今。下图是鲁迅先生设计的北京大学的校徽，说说此设计的巧妙之处。

为了加深对鲁迅及其作品的认识和理解，某班决定开展以“解读鲁迅”为主题的综合性学习活动。

35．你将从哪几个方面搜集材料？

36．为了全面了解鲁迅的精神品格，你能写出两句反映鲁迅不同精神品质的名言吗？

37．根据下面两则材料，拟写下联，写出你心目中的鲁迅。

【材料一】

几个生活细节

◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。

◎北京大冷天，鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板……我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。"

【材料二】

两张照片

上联：简朴热忱甘于奉献

下联：_________

你所在的班级将开展以“漫游语文此界”为主题的综合性学习活动，你积极地参与了这一活动，相信你能完成以下任务：

38．为营造氛围，让同学们积极主动地参与到活动中去，请拟一条宣传标语。

39．同学们搜集了不少对联，要在校刊上刊载，请你将下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列，正确的排序是（）

①红莲开并蒂，彩凤喜双飞。

②是七尺男儿生能舍己，作千秋雄鬼死不还家。

③刘伶借问谁家好，李白还言此处佳。

④白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。

A．①④③②B．④①③②C．④①②③D．③④①②

40．初步领略了广告语言的魅力，你能否学以致用？从下列题中任选一则拟写广告。

1）请以“爱护校园的花草"为主题，拟写一条广告。___

2）你的家乡永州有不少的美食特产，比如异蛇酒、东安鸡、宁远血鸭、江水香柚等，请你选择一种为它拟写一则广告。____________

.综合性学习。

中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和"既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和内涵，传承‘和文化”综合性学习，完成下列任务。

41．许慎在《说文解字》中说：“和，相应也。"由此推测，“和”字的本义是：

42．图是有关修德养性的一副对联。下联是[]。

43．孔子说：“君子和而不同。"“和”，心不争也；“不同"，志各异也。你所在班级正在筹备“‘和而不同适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。

正方观点：“和而不同"适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同"就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好个人修养。

反方观点：“和而不同"适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同"就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。

44．2020年的诺贝尔文学奖评选结果已于北京时间10月8日揭晓。美国诗人露易丝·格丽克获此殊荣。你们班决定组织同学们开展以“走近露易丝·格丽克"为主题的综合性学习活动。

瑞典文学院的颁奖辞中说：“她用无可辩驳的诗意嗓音，以朴实的美感使个人的存在变得普遍。”你们小组对露易丝·格丽克诗歌的这种“朴实的美感"很感兴趣。想做进一步的了解和研究。

（1）请从三个不同角度拟写出具体的了解和研究方向。

（2）诗歌作为一种文学形式，始终游走在严肃与活泼之间，它本身并不会为我们的日常生活带来什么实际利益，然而，很多人一直在思索、强调诗歌的作用。在以“诗歌的意义”为主题的讨论会上，你想起一位诗人曾说：“一个真正喜欢诗歌的人，他是坏不到哪里去的"。于是，你受此启发，想在会上谈谈诗歌与人的品性修养之间的关系。请写下你的发言内容。（100～120字）

综合性学习。

“孝”是中华民族的传统美德。在科学技术日新月异的今天，有些父母已经跟不上时代的潮流，“后辈教前辈，长辈向晚辈学习"的“后谕时代”悄然来临，“孝"被赋予了新的含义。为此，学校将开展一次以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

45．【传承孝文化】下面是同学们搜集的经典故事，其中不属于“孝亲敬老"主题的一项是（）

A．孟母三迁B．亲尝汤药C．怀橘遗母D．子路借米

46．【弘扬孝文化】请你围绕“孝亲敬老”主题，策划一个活动。

活动一召开“孝亲敬老我先行"主题班会

活动二_________

47．【践行孝文化】完成“爱心家庭作业”。

小明一家计划暑假外出旅游，为了让这次出行更便利、更舒心，小明准备运用自己掌握的知识技能，帮助长辈做好“旅游攻略"。如果你是小明，你会怎么去做这份旅游攻略？

语文学习，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级（1）班开展“生活处处皆语文”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

48．【设计活动】根据提示，完成下面的活动环节设计。

活动：正眼看招牌

环节一：分成若干小组，每组选择一条街道；

环节二：____________；

环节三：分享交流，评选“最美招牌"。

49．【解读店名】王明的爸爸开了一间“晓荷书屋”，请用简洁的文字就此店名的内容和寓意做出解释说明。

50．【趣谈看法】请你结合在现实生活中看到的店铺招牌，谈谈你对“生活处处皆语文"这一现象的看法。（120字左右）

51．【书写汉字】请将“语”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格中。

七（1）班开展以“孝"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

52．请根据“孝”的宣传资料夹，猜一猜“孝"字的本义。

甲骨文“老”甲骨文“子"甲骨文“孝”

提示：“孝"是会意字，是由“老”和“子"两个独体字组合而成。本义：____________

53．成语“披麻戴孝”，其中“孝"的词性是。

提示：

⒈动词：尽心奉养、尊敬父母

⒉名词：孝道；对尊亲敬老等善德的通称；旧时礼俗，在长辈去世后一定时期内，晚辈穿孝服，以示哀悼；指居丧之人；指孝服、丧服。

54．小文嫌妈妈嘴太碎，对自己管的太多。为此，经常和妈妈吵架、赌气，甚至想离家出走。作为好朋友，请你引用《论语》中的一句话对他进行劝说。（40字左右）

A.父母在，不远游，游必有方。B.事父母几谏。

译：A.父母在世不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处；

B.侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝说。

班级举行以“家国天下”为主题的综合性学习活动，请你参与。

下面是一则赞美家乡的材料，请你阅读并完成小题。

乡土，承载着一个人最深的眷恋。湘江悠悠，穿过百里莲乡，浇灌着农家稻菽麦黍。缘江绕堤，楼宇整峻，商贸繁荣。风光带绿树成阴，四时繁花似锦，水静波暖，渔舟游荡，这幅水乡风情画氤氲在无数湘潭人心头。湘潭，这座与水结缘的城市，有着悠久的历史，可谓人杰地灵，在湘潭县歌《江边有个湘潭县》里就有这样的歌词：“江边有个湘潭县，江边有支动人的歌。歌随湘江飞四海，飞遍天涯和海角。A唱不尽白石丹青美，B唱不尽乌石传奇多，C唱出红日照东方，唱出一个新中国"，唱出了莲乡儿女的自豪。穿过历史的隧道，悠悠流淌的湘江水，依然在日月照耀下熠熠生辉；天下第一壮县，依然谱写着时代的新辉煌。

55．下面词语中加点的字和“承载”的“载"字读音相同的一项是____

A．载入史册B．风雪载途C．千载难逢

56．材料中画横线的句子赞美了三位湘潭名人，外地游客不知道，请你结合歌词，向游客说明。（任意指出两位即可）

①②___

57．为了加深同学们对家乡现状的了解，班级开展“读新闻赞家乡”活动，请你简要概括下面这则新闻的内容（不超过40字）。

人民网长沙4月28日电暖阳花海，姹紫嫣红。在湘潭县排头村，鸢尾花海向阳开。紫花、蓝花、红花、色彩缤纷，暖阳下的鸢尾花仿佛自带烂漫滤镜。置身排头山水间，徜徉鸢尾花海里，享受田园风光之秀丽，目之所及，皆为人间至美。

团结村位于湘潭县排头乡西北部，每年花海盛开之际，许多游客也会慕名来到基地，近距离欣赏排头鸢尾的娇艳。目前，团结村水生花卉基地已有鸢尾、睡莲、美人蕉、再力花等30多个品种，其中，美人蕉、鸢尾的种植总面积达600余亩，形成了观赏性极高的成片花海。花卉基地的花期很长，鸢尾从4月底开到5月底。

近年来，当地以花为媒，通过打造网红花海基地，大力发展乡村旅游，既带旺了人气，也带动了更多村民增收致富。去年五一节假期接待游客7万余人次。

58．班级准备开展爱国诗文朗诵会，要写一个开场白，还不全面，请你补全。

爱国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱___，热爱___，热爱___……爱国情怀是诗文常见的主题。“造化钟神秀，阴阳割昏晓"，杜甫描绘泰山雄姿，赞美壮丽河山。“万里赴戎机，关山度若飞”，花木兰女扮男装，代父从军，保卫国家。爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人的旋律。

59．综合性学习。

“共建万物和谐的美丽世界"是习近平主席首次提出的一项重大倡议，班级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成任务。

（1）试根据下面的材料，概括“和"包括哪些方面的思想内涵。

①《诗》曰：“妻子好合，如鼓瑟琴；兄弟既翁，和乐且耽；宜尔室家，乐尔妻帑。”子曰：“父母其顺矣乎！"(《中庸》)

②丘也闻有国有家者，不患寡而悲不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。(《论语·季氏》)

③不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(《孟子·梁惠王上》)

（2）班级举行了“以和为贵”演讲比赛，请你为主持人设计一段开场白，要求在其中穿插一个“以和为贵"的概括性故事。

（3）下面是学校“和美家庭”推荐组为小文家庭拟写的颁奖词和备选对联。请依据颁奖词，从备选对联中选出最适合小文家庭的一副对联，用正楷书正确、规范地书写在田字格中。

【颁奖词】热心公益，志愿服务，全家行动，用奉献诠释和美；疫情紧急，义无反顾，医者仁心，用行动践行和美；千里驰援，守望相助，三代和睦，用家风传承和美。

【备选对联】

A义方教子勤为德大志兴家寿乃康B移山岂笑愚公拙填海当知精卫专

C白衣逆行担道义薪火相传远家声D风雨有情洁宇宙人间重爱育桃李

60．为了传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起"为主题的综合性学习活动。

（1）七年级某班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长王林准备在开场白中引用“孝亲敬老"的名言警句和故事名称，请你帮王林写在下边横线上。

①名言警句：____________

②故事名称：_________

（2）为了更好地落实活动主题，请你再设计两个活动项目。

活动一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》。

活动二：____________活动三：____________

（3）班委会向全班同学发出倡议，倡议大家“孝亲敬老”，王林同学代表班委会拟写了一则倡议书，请仔细阅读，按要求答题。

倡议书亲爱的同学们：“孝"是中华民族的传统美德，“孝亲敬老”的优良传统一定要一代代发扬和传承下去。作为一名合格的中学生，我们就更应该在生活中做到“孝"。因此，班委向大家提出倡议：在平时，我们应该帮助父母做力所能及的家务，帮助老人做事，给老人让座，给予老人们一些快乐！同学们，让我们从现在做起，关心父母，敬爱老人！七年级某班班委会2023年6月12日

①文中画线的句子有语病，请写出修改意见。____________

②这则倡议书格式有一处错误，请改正。___

61．综合性学习

在阅读中，小华读到一篇关于“和”文化的演讲稿，他想要修改一下，在班级做一次演讲，遇到一些问题，你能帮他解决吗？

根据语境，请补全文中对话内容。

小华：中国文化崇尚“和"，那什么是“和”？“和"是阳光，温暖别人的心灵；“和”是花朵，愉悦别人的心情。这句演讲词作为开头好吗？

你：好啊，你这句演讲词非常有感染力，因为____________。

小华：听你这么一分析，我也觉得不错哦。我还想举个事例，蔺相如以平和的姿态感化了廉颇，使得将相和成为佳话。但我还想再补充一个事例，你有好的建议吗？

你：____________，你觉得这个事例怎么样？

小华：太好了！我怎么没有想到呢？为了制造点气氛，我还想在班里贴宣传标语，你有好的创意吗？

你：____________，你觉得我这条标语怎么样？

小华：太棒了，谢谢你！

综合性学习。

在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为培养学生的爱国情怀，你班开展了以“家国情怀"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

62．小爱为“爱国诗歌我来诵”环节收集了以下爱国诗句，其中感情基调与其他三项不同的一项是____

A．待从头，收拾旧山河，朝天阙。（岳飞）

B．死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游）

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）

D．了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾）

63．小语在“爱国行为随处见"环节中，发现同桌小文穿的一件以“爱国”为主题的T恤很有创意。如图是该T恤上的徽标图案，请你说说其在构图上设计巧妙之处。

64．文化遗产凝聚着我们共同的历史记忆，每年6月的第二个星期六是我国“文化和自然遗产日"。请按要求，回答相关的问题。

（1）请结合材料一，分别概括我国文化遗产的四方面情况。（每点不超过6个字）

材料一：我国的文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产包括古遗址、古建筑、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑，以及各时代的艺术品、文献、手稿、图书资料等。非物质文化遗产包括传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、传统手工艺技能等。我国的文化遗产有着重大的社会意义，它是民族文化的传承，是联结民族情感的纽带，是维护国家统一的文化基础，也是促进人类共同发展的前提。值得强调的一点是，文化遗产是不可再生的资源，稀少而珍贵。但随着社会经济的发展，我国文化遗产的生存环境受到严重威胁，不少珍贵的文化遗产遭遇破坏。文物盗窃和盗掘以及走私等违法犯罪活动在一些地区没有得到有效遏制，大量珍贵文物消失或失传。

（2）联系上下文，将下面四句话放回到材料二的正确位置，注意语意连贯。

材料二：。因为某些游客的种种不文明行为，比如乱刻乱画、攀爬照相、攀枝绿植、乱丢垃圾等，很多文化遗产损毁严重，已经到了不可修复的地步。除了游客，有些地方政府的过度开发，片面强调城市化进程和经济的快速发展，导致当地的文化遗产消失殆尽，成为市民心中永远的痛。当然，文化遗产不光是受到了，而。每年发生的洪水、地震、干旱、风蚀等灾害导致一些文化遗产遭受破坏。所以，。

A.加强文化遗产的保护刻不容缓

B.我国的文化遗产受损严重

C.种种人为因素的破坏

D.自然灾害的影响也不可小觑

（3）文化遗产，是中华民族的宝贵财富，我们从中可以学到民族的文化精髓。所以，我们应该保护并传承它。请参照示例，任选其一完成仿写。

【示例】承天寺——月色空明、宁静清幽的承天寺，是苏轼寻找慰藉、追求闲逸的精神场所。

①黄鹤楼——

②荆门——

③西湖——

答：我选，仿写：____________

65．学校组织学生进行摆摊，参与社会生活，开展以“爱心义卖与光同行”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

（1）请你将此次活动主题中的“卖"字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在横线上。

（2）生活处处有语文，请你将下面的对话补充完整。

其他班级的摊位都起了非常有创意的名字，卖粥的起名为“风雨同粥”；卖饰品、文化衫的叫“海饰衫萌"；卖漫画的定为“绘心一笑”……

你：这些名称的妙处在于____________

小临：你点评的好！

（3）其他班级的摊位都有名字了，小渭同学想请你为你们班的摊位设计一个有特色的名字，并请你和他为小摊拟写一副对联，他想好了上联，请你将下联写出来。

摊名：___

上联：饼羹糕都有

下联：

（4）名字、对联都有了，小柒同学想让你再设计一份宣传海报，这样就更完美了，请发挥你的想象力，用合理、简洁的语言向大家将你设计好的宣传海报介绍一下吧。

综合性学习。

诗歌是中华文化宝库中的一颗明珠，我区某校初二年级将进行“古诗苑含英咀华"主题活动。请你参与活动，接受美的洗礼，并完成以下任务。

66．诗歌以其凝练有力的语言、丰富神奇的想象来反映大千世界、万千气象，抒发个人情怀。请仿照示例，从下面的备选项中任选一个词作为关键词，写出一句或几句诗或词，并赏析你所写诗句是如何体现这个关键词的。

示例：

关键词：济世

诗句：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

赏析：这几句诗，诗人用“广厦”“大庇"“寒士”“吾庐"“独破”恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处"“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发来的“得广厦"“庇寒士”“吾庐独破"“冻死亦足”的火热希望，充分流露出作者推己及人，舍己为人的济世情怀。

备选项：思乡、豪放

所选关键词：___

诗句：____________

赏析：____________

67．有同学想将初中所学古诗词曲编辑成一个名为《古韵悠长》的小册子，请参照示例，从A、B两组诗歌中任选一组作为小册子的一个版块，并给该版块命名及说明理由。

示例：

《赤壁》《登幽州台歌》《山坡羊潼关怀古》

版块名称：《古韵咏史怀古》

原因：这些古诗词曲都是借古物、古史来抒发作者当下内心的不同感受与情怀。

备选项：A组《望岳》《己亥杂诗》《登飞来峰》

B组《送杜少府之任蜀州》《白雪歌送武判官归京》《渡荆门送别》

我选组，版块名称：___

原因：____________

68．古诗中的“风花雪月"“春夏秋冬”等物象，往往蕴含着作者深厚的情感。通常我们称这种借以寄托情思的物象为“意象"，请你从下列所给诗句中的“柳”或“花"的两个意象中选择一个分析体会其寄托的情思。

①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

②五月榴花照眼明，枝间时见子初成。——韩愈《题榴花》

和，是中华文化的精髓之一，从儒家文化到现代的交友之道、为人之道，乃至治国之道，无不与“和”字相连。请完成下面“以和为贵"的综合性学习任务。

69．【对联天地】活动现场同学们得到这样一个上联，请根据对联知识，选出下联空格处应该填写的正确内容。

上联：以和为贵历尽劫波兄弟在下联：修得公心义理真

A．静以修身B．广积善缘C．惟诚则灵D．普渡众生

70．【活动项目】为丰富活动形式，请根据示例再拟写两个活动项目。

示例：举办“和文化”图片展

项目一：_________项目二：_________

71．【警句欣赏】下面的句子均与“和"相关，请任选一句自选角度赏析。

①忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。②家和万事兴

③以和为贵④天时不如地利，地利不如人和

我欣赏（）因为：

阅读下面材料，回答问题。

班级近期要开展一次"我的语文生活"综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

【材料一】

生活中常见的招牌

【材料二】

在我国古代，招牌实际上也成为经营者的品牌标识。如“全聚德”“六必居"“同仁堂”等，得到经营者的珍爱和承传。不少招牌还蕴含着丰富的人文故事，成为我国特色文化的一部分。

【材料三】

醒目明亮的色彩能给人留下深刻印象，如具有强烈穿透力的红、黄、绿，就很容易集中顾客的注意力。同时，各种色彩之间的搭配也很重要。交通指挥灯之所以用红、绿、黄三色，是因为这三色穿透力最强，因此在店面招牌中使用的也很多。

【材料四】

喧闹的城市中，许多人在不知到何处就餐时，其第一反应就是向四周看有没有"M"或"KFC"的招牌，因为在那招牌的不远处就有麦当劳或肯德基在提供香喷喷的汉堡和清凉爽口的可乐。很多时候，消费者之所以会来到一个卖场购物，就是因为在远处就看到了它的招牌.

72．请根据上面的搜集结果，探究好的招牌应具有哪些特点？（写出三点）

73．探究过程中，你发现许多店铺门前都有反映其特色的对联，这些对联富有文化底蕴，请将下面对联与店铺——对应。（只填序号）

A油漆店B烤肉店C裁缝店

①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。（）

②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。（）

③烧烘烙烤出真味，香脆嫩酥流仙涎。（）

74．与同学交流一下你见过的设计得好的商店招牌。说说你对这个招牌的评价。

阅读下面的材料，完成问题。

某中学七（1）班要开展以“生活处处有语文"为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

75．请你为本次活动拟一条标语（要求使用一种修辞手法，不超过12个字）。

76．生活中，商店招牌上经常出现一种乱改成语的现象。比如，服装店店名“衣衣不舍”，理发店的“佳剪尘除"，浴池的“随心所浴”……假如你见到了这种乱改成语的现象，你会如何对店老板进行劝说，让他们规范使用成语呢？

77．生活中最熟悉语文就是春联。写春联、贴春联，是年味的一个载体，也是人们祝福美好生活的一个方式。贴对联本身不是技术活，却也有讲究，贴反了就会闹笑话。

下列春联的张贴最符合古代传统习俗的一项是（）

A．B．

C．D．

78．某班开展"我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成各题。

（1）爷爷快过六十的生日了，即将从教师岗位上光荣退休，小明想选一幅寿联写在贺卡上给爷爷做礼物。请你从下列四幅寿联中选择推荐一幅给小明，并说说推荐理由。

A．树老尚有余韵，年高自多雅情

B．耆年可同南山永，硕德堪比汾水长

C．室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新

D．身体康健如南山劲松，精神矍铄似东海云鹤

[注释]①耆(qí)年，指老年人，古时称六十岁为"耆”。

（2）如果为华为的图标配选一则广告词，你会从下面3个里选哪个？为什么？

A．美好，触手可及。

B．如果你喜欢简单，我的细节会让你感动。

C．勇敢做自己，做自己最荣耀。

[资料助读]

华为名字来自于"心系中华，有所作为”的标语。华为技术有限公司作为一家民营通信科技公司，主要涉及通信网络中的交换网络、传输网络、无线及有线固定接人网络和数据通信网络及无线终端产品，为世界各地通信运营商及专业网络拥有者提供硬件设备、软件、服务和解决方案。

答案

1．A

2．示例：聚源书屋|读书使得我们的眼界变得开阔，使得我们的知识量增加，而此店名中的“聚"就有知识、读书人汇聚的意思；而“源”字既指这里是获取知识的源头，又与“缘"谐音，也指来这里看书、买书就是一种缘分。

3．②①④⑤③

4．示例：君子之交淡如水应多交品德高尚的朋友不与势利小人交往。

5．海内存知己；天涯若比邻

6．C

7．林芳，你好，我叫×××，我活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！

8．阅读心得分享；好书好文推荐

9．学校图书馆藏书丰富（数量大、种类多），但经常去的学生极少。

10．示例：小明，你好！在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？

11．善于弹琴的是俞伯牙，善于听琴的是钟子期

12．③“拙见”使用不恰当，应改为“高见"。

13．①张籍直言规劝韩愈，是真心在帮助韩愈改进不足之处；②真正的朋友就是这样能够直言对方的问题；③而且能帮助对方进步，也只有这样的朋友才是真正的朋友；④我以后也要这样对待我的朋友，如果有人这样对待我，那他也会成为“我”的至交。

14．示例：举行“我爱读书"的演讲比赛举办“读经典名著，营造书香校园”的人物故事会

15．示例：中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。

16．示例：小丽，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，增长自己的见识，陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著好吗？

17．例：用书籍开启智慧，让智慧点亮人生

18．例《西游记》；《水浒传》等（只要思想健康、积极向上的书都可以）

19．妈妈，阅读思想健康的课外书籍能够开阔我们的视野，提升我们的语文素养，更有利于我的学习成绩的提升，所以你让我读课外书吧，好吗？（有称谓，读书的好处，语气委婉即可。）

20．培养；提升（提高）；营造一个良好的读书环境，激发阅读的兴趣，养成阅读的习惯。

21．书到用时方恨少。

22．好书让思想变得深邃

23．C

24．示例：《湘行散记》沈从文；在书中，作者将他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻娓娓道来，构筑起一个迷人的“湘西世界"！

25．示例：佳作赏析。让同学们从名家名作当中学习写作技巧，提高写作水平。

26．现在，手机、平板、游戏机等电子产品横行，它们正在把书本推向“坟墓”。警示我们不能沉迷于电子产品，丢弃了经典阅读。

27．示例：精读法、泛读法、选读法等；精读法：一些名家名篇、美文佳作，需要咀嚼品味，才能把握文章的语言、结构、内容、写作方法等，进而融会贯通，汲取书中的养分。泛读法：广泛阅读各方面的书籍，可以拓宽视野，博采众家之长。

28．示例：2021年我国成年国民人均纸质图书阅读量较2020年有所下降，但人均电子书阅读量则有所上升。

29．①刷微博，读微信；②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。

30．示例：是一艘航船；带领我们在知识的海洋里遨游

31．示例：《阿Q正传》；这部小说思想深刻，揭示了半殖民地半封建社会的阶级矛盾和“精神胜利法"产生的历史根源，有力地批判了辛亥革命脱离群众和其不彻底性，表达了作者“改造国民性”的思想观点。

32．示例：读书须博览群书。在日常生活中，我们只有多读书、读好书，才能积累大量的素材。

33．示例：在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅对他的保姆一会儿称呼“阿长"，一会儿称呼“长妈妈”，为什么？

34．示例：下面的“大"字像一个人，上面的“北”字又像两个人，这样既构成了“三人成众"的意象，又有一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。

35．可以从以下几个方面搜集材料：

①鲁迅的生平；②代表作品；③鲁迅的名言；④趣闻轶事；⑤别人眼中的鲁迅。

36．（示例）①时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。（珍惜时间）②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（奉献精神）③其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（开拓精神）④不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。（谦虚精神）（任写两句，意对即可）

37．（示例1）幽默谦逊贵在自省（示例2）慈祥冷峻源于爱憎

38．语文是人类灵魂

39．C

40．小草有生命，请留心脚下；异蛇酒名扬天下，能强身健体，还能治病

41．和谐

42．甲

43．同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同"是面对不同见解时的一份平和与豁达，是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，“和而不同”既适用于修身养性，也适用于社会交往。（能综合双方观点、自圆其说即可）

44．（1）“朴实的美感"的起源、“朴实的美感”的内涵、“朴实的美感"的代表作。

（2）大家好，我认为学习诗歌不仅可以提高一个人的文学修养，丰富人的精神生活，而且能提升人的艺术修养水平，增强实现理想的勇气与信心，更充分地使人感受人生的趣味。中国人讲究含蓄委婉，诗词里多用起兴，所蕴含感情都是借风物传达的，二者是相辅相成的，学习诗歌时深入体会其中的风物、品味感情、有助于培养人的品性修养。

45．A

46．示例：出“孝亲敬老”手抄报。

47．旅行的地点、去向和就餐地点。先找好当地的地图，规划好每个要去的地方。

48．示例：发现设计出彩的商店招牌并记录

49．示例：此店名取自“小荷才露尖尖角"，“晓”字代表着清晨，而取名的意境就是露水湿润了荷，在阳光里折射出异彩纷呈的世界，寓意着读书能让我们开阔眼界。

50．示例：我在生活中往往会看到一些诸如“别无锁求"“衣衣不舍”“默默无蚊"的招牌，这些招牌的确起到了夺人眼球、让人记住店铺的作用，具有一定的广告宣传效果。但是也存在语言不规范的现象，容易误导人们，特别是学生，会在潜移默化中记住错误的例子，这种店铺招牌不利于规范语言的学习与普及。

51．

52．一个小孩儿搀扶老人走路/孩子扶侍（赡养）老人。

53．名词

54．示例一：“小文，孔子说过：‘父母在，不远游，游必有方。’即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心