【单元测试】五年级语文上册 第一单元分层训练A卷（基础篇）【部编 】

【单元测试】五年级语文上册第一单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：.第一部分：积累运用(47分)一、读拼音，写词语。(10分)chénjìnchájīzhūhónɡjìnɡkuànɡwàipó（）（）（）（）（）yōuránɡāobǐnɡfēnfùdǒnɡdeɡǎnēn（）（）（）（）（）二、用“√”选出括号里正确的汉字或读音。(6分)1．那青色的脚，(增赠)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。2．桂花丰收了，妈妈送一(萝箩)给胡家老爷爷。3．画框(kuàngkuāng)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(móumú)。4．我便(piánbiàn)用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(mànwàn)蒙盖在鸟笼上。三、选择合适的动词填空。（3分）浸印泻秋收时节的夜晚，月光倾（）下来，如金子般刺眼，整个村落都（）在浅黄色的微光中；脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆，始终深深地（）在我心中，令我久久不能忘记。四、推断下列句子所用的修辞手法填写在括号里。(4分)1．白鹭是一首精巧的诗。()2．白天，它这样淘气地陪伴着我；天色入暮，它就在父母再三的召唤声中，飞向笼子。()3．山上长满了绿树，田里种满了庄稼，村庄盖起了新居，人们穿上了新衣。()4．牡丹、玫瑰早已失去了它们美丽的容颜。()

五、用“然”组成的词语填空。（不能重复）（4分）（）我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。大家都说那是个“世外桃源”。今日我（）经过，进去一看，（）名不虚传。若不是亲眼所见，我真难相信深山里（）藏着这么美的小山庄。六、选择题。(5分)(1)下列加点字的注音完全正确的一项是()A．便(pián)宜镜匣(jiá) 书柜(ɡuì) 享(xiánɡ)用B．黛(dài)色垂蔓(màn) 榨(zhá)油 待(dāi)会儿C．眸(móu)子雏(chú)鸟 哎哟(yō) 眼睑(jiǎn)D．杭(hánɡ)州趴(bā)在 嗜(shì)好 镶嵌(qiàn)(2)“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”中，“素”的意思是()A．本色，白色。B．素来，始终。C．原来的，原有的。D．蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对)。(3)下列加点词语的字形和用法都正确的一项是()A．她的歌声动听动听，美中不足的是舞姿也优美动人。B．弟弟的好朋友趁人不留意，不动生色地拿走了我的图书。C．秋天，家乡的果树上挂满了果实，真是香飘十里啊！D．雨中，花儿都耷拉着脑袋，神气十足。(4)下列没有运用对比手法的句子是()A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。B．小白兔长着长长的耳朵，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，可爱极了。C．淡紫色的花朵，细长的绿叶，构成了美丽多姿的紫罗兰，比起那华贵的牡丹、婀娜的玫瑰毫不逊色，反而要素雅许多。D．麻雀全身灰灰的，不像画眉那样漂亮。(5)“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”下面对这句话的分析不正确的一项是()A．画线部分跟“都浸在桂花香里”表达的意思一样。B．朗读这句话时，“香飘十里、至少、十几家、没有不”都要加重语气，加快语速，让人感受到桂花香气的浓郁悠远，体会作者对桂花的喜爱之情。

C．“至少前后左右十几家邻居”说明“浸在桂花香里”的不仅仅是“我”家，还有四周的邻居们。D．作者以“浸”写“香”，化无形为有形，把感受到的桂花香气描绘得生动传神。七、按要求完成句子练习。（9分）1．用“细腻”的不同意思写句子。（4分）（1）细致光滑：_______________________________________________________________________________（2）（描写、表演等）细致入微：_____________________________________________________________________________2．它好肥，整个身子犹如____________________。（把比方句补充完整，并仿写一句）（3分）这一朵朵菊花，远看犹如。3．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，认真地在树丛里查找，才能看到那些小花。（5分）（1）这段话运用了_______的手法，将桂花树与_______进行比较，表现了桂花的特点。（3分）（2）请运用相同的手法写一写桂花的香气。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________八、依据所学学问填空。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《落花生》一课运用了________________的写法，告诉了我们做人的道理：_______________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)《珍宝鸟》一文写出了珍宝鸟由怕人到信任人的情感变化过程，表现了作者与珍宝鸟之间的情意，表达了__________________________________________________________________________________的感受。

eq\a\vs4\al\co1(3.)郭沫若依据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可命名为______________、______________、______________。eq\a\vs4\al\co1(4.)虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“______________，______________________”表达了自己高洁的品德志趣。第二部分：阅读观赏(23分)九、阅读下面的文段，完成练习。（12分）①那洁白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小犹如是有心人为白鹭设计的镜匣。③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是担忧稳，而它却很闲适。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？1.请简要概括选文第①段的主要内容。（2分）_________________________________________________________________________。2.写出下列词语的近义词。（2分）孤独——（）安稳——（）闲适——（）嗜好——（）白鹭的“嗜好”是___________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）4.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”

这句话是一个_______句，有力地表达了作者对白鹭的______________之情。（2分）5.有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这样概括不对。请依据选文内容，谈谈你的看法。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。十、课外阅读。(11分)丑菊我去年种了株丑菊，每天盼着它开花，因为我想要看看有如此恶名的花儿毕竟是怎样丑。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉睡了一年的丑菊突然打了苞，我快乐极了，真庆幸没把它拔掉。起初，绿叶间夹了一个个绿色小球，格外小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再急躁等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。我最观赏的是：到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的自动张开，而且花面始终迎着太阳，跟着太阳转，显得格外恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得很不公平。丑菊不但不丑，而且格外美丽、可爱。由此我想：世间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。(有改动)eq\a\vs4\al\co1(1.)依据以下所划分的部分，用简短的话概括各部分的大意。(3分)第一部分(第1自然段):____________________________________________________________________________________________________________

第二部分(第2、3自然段):____________________________________________________________________________________________________________第三部分(第4自然段):____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)丑菊又名__________________________，它的特点是白天________________________________________________，晚上________________________________________________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)丑菊丑吗？能回答这个问题的一项是()(2分)A．再急躁等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。B．可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。eq\a\vs4\al\co1(4.)这篇短文描写的是丑菊，作者借它说明了一个什么道理？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)十一、作文。(30分)每个人都有自己特殊     钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？请写一写它是什么样子，怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，要把自己的喜爱之情融入字里行间哟！

600字600字参考答案一、沉醉茶几朱红镜框外婆闲适糕饼叮嘱懂得感恩二、用“√”选出括号里正确的汉字或读音。(6分)1．那青色的脚，(增√赠)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。2．桂花丰收了，妈妈送一(萝箩√)给胡家老爷爷。3．画框(kuàng√kuāng)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(móu√mú)。4．我便(piánbiàn√)用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn√wàn)蒙盖在鸟笼上。三、泻浸印四、1．比方2．拟人3．排比4．拟人五、虽然偶然果然竟然【解析】本题考查积累和运用词语的能力。留意联系语境来组词填空。“虽然”常与“但”或“但是”等作为关联词连用，表示转折关系。第一个句子的后半句中有“但”，因此第一个空填“虽然”。“偶然”是指“

间或；有时候”，“果然”表示事实与所说或所料相符，联系语境分别填在第二个空和第三个空。“竟然”表示出乎意料，结合语境“真难相信深山里”，填在第四个空合适。六、(1)C(2)A(3)C(4)B(5)B七、1.（1）示例：我用手轻轻地摩挲着小鸟细腻的绒毛。（2）示例：这位作者笔下的人物细腻而生动。2.一个蓬松的球儿示例：一个个颜色明丽的绣球3.（1）对比梅树