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文档简介

幼儿园小班体育教案《小青蛙跳河》游戏活动教学目标培养幼儿的动作协调能力和敏捷性；锻炼幼儿的肌肉力量和平衡感；培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备教具准备：跳绳、彩带、小球等；教室布置：操场或室内活动区域。教学过程1.游戏介绍（5分钟）首先，教师向幼儿们介绍游戏的名称《小青蛙跳河》。告诉幼儿们，游戏的目标是通过跳跃的方式帮助小青蛙成功地跨越河流，然后抵达河对岸的安全地带。2.游戏准备（5分钟）教师将幼儿分成若干小组，每个小组有3-5名成员。然后，教师给每个小组发放跳绳、小球或彩带等物品。3.游戏规则（10分钟）教师向幼儿们介绍游戏规则：-每个小组选择一名孩子作为“小青蛙”，其余孩子为“河流”；-河流的孩子手拉手排成一条“河流”，距离间隔适当；-“小青蛙”站在河流的一侧，准备跳跃过河；-当教师喊“跳河”时，每个小组的“小青蛙”依次跳到相应小组的河流上，并努力保持平衡；-“小青蛙”可以通过跳绳或踩在彩带上等方式跳过河流；-如果有“小青蛙”掉入河流中，该小组必须重新开始；-第一个成功跳到河对岸的小组获胜。4.进行游戏（15分钟）教师带领幼儿们按照规则进行游戏。在游戏过程中，教师鼓励幼儿们积极参与，互相帮助，共同努力完成任务。5.游戏总结（5分钟）游戏结束后，教师与幼儿们一起总结游戏的过程和收获。教师可以提出一些问题，如“你们觉得游戏有哪些难点？”、“你们如何在游戏中相互合作？”等，引导幼儿思考。教学延伸活动1.变换角色安排幼儿轮流担任“小青蛙”和“河流”，让每个幼儿都有机会体验不同的角色。这可以增加幼儿的互动和交流，培养他们的团队合作精神。2.加大难度适应幼儿的实际情况，可以逐渐增加游戏的难度。例如增加河流数量、缩小跳跃区域等，激发幼儿的兴趣和挑战性。3.创设新关卡为游戏设置新的关卡，如小山丘、小溪流等，让幼儿们在游戏中遇到不同的障碍，培养他们的创新思维和解决问题的能力。总结《小青蛙跳河》游戏活动是一种既能锻炼幼儿身体素质，又能培养幼儿合作意识和团队精神的体育活动。通过跳跃的方式，幼儿们能够享受游戏的乐趣，同时培养动作协调能力和敏捷性。教师在游戏中的引导和指导起到至关重要的作用，可以鼓励幼儿积极参与，

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