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文档简介

大班美术优质课教案及教学反思《我给妈妈画张像》教学目标培养幼儿对家庭的感恩之情。提高幼儿对妈妈的尊重和爱的表达能力。培养幼儿的观察力和绘画创造力。教学准备板书：《我给妈妈画张像》。教学材料：彩色纸彩色铅笔剪刀胶水教学环境：教室中央空旷区域。教学过程导入（5分钟）教师出示一幅妈妈的画像，鼓励幼儿观察并描述这幅画像。提问：你们看到妈妈的哪些特点？活动一：歌曲欣赏（5分钟）教师播放与母爱或妈妈相关的歌曲。听完歌曲后，提问：你们听到什么歌曲了？这首歌曲讲了什么？你们有什么感受？活动二：故事阅读（10分钟）教师向大班学生朗读《我给妈妈画张像》这个故事。阅读过程中，教师适时引导幼儿思考并回答问题：主人公要给妈妈画什么样的画像？你们猜猜主人公会怎么画？主人公为什么觉得画爸爸的画像更容易？活动三：绘画创作（25分钟）教师向大班学生展示彩色纸和彩色铅笔，并解释如何使用这些材料。学生们都拿到纸和铅笔，然后找个安静的地方，观察妈妈并开始画画。鼓励幼儿们发挥自己的想象和创造力，绘制出属于自己妈妈的画像。活动四：展示和分享（10分钟）教师逐个请学生将自己的作品展示给全班同学，并让学生向大家介绍自己画的画像上的特点和妈妈的形象。其他学生要认真倾听，并给予鼓励和赞赏。活动五：教学反思（5分钟）教师引导学生回顾今天的绘画活动，询问学生们参与画画的感受。提问：你们都画了怎样的画像？你们觉得这样画妈妈的画像有什么好处？教学反思通过本节课的教学活动，我发现幼儿们对家庭的关注度提高了，对妈妈的尊重和爱的表达能力也得到了提高。在绘画创作环节中，大多数幼儿能够自由发挥自己的想象力和创造力，画出了独特而富有个性的妈妈画像。通过展示和分享环节，学生们互相欣赏和赞赏彼此的作品，增加了他们的自信心和自尊心。然而，也有个别学生在绘画创作过程中表现出了不耐烦和缺乏耐心的情况，我意识到在今后的教学中需要更好地引导他们，提高他们的绘画兴趣和创造力。同时，在教学过程中，孩子们的语言表达能力需要进一步培养，我将加强对这方面的教学训练，帮助他们更好地描述自己的画像和表达自己的想法。总的来说，通过这堂优质的美术课，幼儿们在艺术创作的同时，也培养了他们

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