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文档简介

幼儿园小班美术欣赏教案《仙人掌宝宝》1.教学目标通过本节课的学习，学生能够：了解仙人掌的特点和外观；学习独立欣赏仙人掌的能力；通过绘画表达对仙人掌的理解。2.教学准备仙人掌图片；彩色纸、彩色笔、创意工具等；相关艺术故事书。3.教学步骤步骤一：导入新课与学生进行简单的对话，引起他们对仙人掌的好奇心。老师：大家好！今天我们要一起来欣赏一种特别的植物，它叫做仙人掌。你们知道什么是仙人掌吗？学生：（表达自己的理解）老师：很好！那我们一起来看看仙人掌是什么样子的。展示仙人掌的图片，让学生观察。步骤二：引入艺术故事向学生讲述关于仙人掌的艺术故事。老师：仙人掌是沙漠中的一朵娇嫩花朵，它们长在一种叫做沙漠玫瑰的植物上，而沙漠玫瑰非常坚强，能在干燥和酷热的环境下生存。仙人掌的身体很奇特，没有叶子和树干，只有坚韧的刺，为自己保护紧紧合拢，就像一个小小的宝宝一样。请大家想象一下，仙人掌在沙漠中是怎样生长、保护自己的呢？和学生分享自己的艺术作品或画册，让学生感受艺术的魅力。步骤三：自由绘画提供彩色纸、彩色笔、创意工具等，让学生自由绘画仙人掌。老师：现在，你们每个人都可以用自己的想象力，画出一个属于你们心中的仙人掌。你可以选择你喜欢的颜色，用创意工具创造你心中的仙人掌形象。鼓励学生表达自己对仙人掌的理解和想象。老师：画完之后，你可以和我们分享你绘制的仙人掌是什么样子的，它是如何保护自己的呢？你可以用语言来描述，或者自己给它取一个名字。步骤四：欣赏画作让学生分别展示自己的作品，并邀请其他学生给予赞美和建议。老师：现在，我们请每个同学上前展示你的仙人掌作品，让大家赞美你的作品，并给予一些建议，让你的画作更加完美。赞美每个学生的作品，鼓励他们的努力和创造力。步骤五：总结和延伸活动对本节课的学习进行总结。老师：今天，我们学习了仙人掌的外观特点和保护自己的方式，并通过绘画表达了对仙人掌的理解。你们都做得很棒！提供延伸活动，加深学生对仙人掌的了解和欣赏。老师：如果你们对仙人掌还很感兴趣，你可以和家人一起去植物园或者沙漠探险，看看真实的仙人掌，感受它们的神奇之处。4.教学评价观察学生绘画过程和作品展示，评估他们对仙人掌的理解和表达能力。针对学生表现给予针对性的表扬和建议，促进他们的艺术发

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