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文档简介
第三单元13
卖油翁新知预习
导学知识梳理字音字形1.写出下列句子中加点词的意思。(1)公亦以此自矜(
)
(2)有卖油翁释担而立(
)
(3)但微颔之(
)
自夸放下担子点头(4)尔安敢轻吾射(
)
(5)以钱覆其口(
)
(6)徐以杓酌油沥之(
)
(7)康肃笑而遣之(
)
轻视盖慢慢地打发通假字2.找出下列句子中的通假字并解释。(1)但手熟尔“____”同“____”,意思是______。尔耳罢了(2)徐以杓酌油沥之“____”同“____”,意思是______。杓勺勺子古今异义词3.写出下列词语的古今义。(1)但微颔之古义:________今义:________________________只是。连词,表示转折,但是。(2)尔安敢轻吾射古义:________________今义:________怎么,表反问。安全。一词多义4.写出下列句子中加点词语的意思。射:①陈康肃公善射(
)
②尔安敢轻吾射(
)
射箭射箭的本领词类活用5.解释下列句子中活用的词语。(1)汝亦知射乎______活用作______,译为____________动词名词射箭的本领(2)尔安敢轻吾射________活用作______,译为______形容词动词轻视文言虚词6.解释下列句子中加点的词。(1)尝射于家圃(
)
介词,在(2)而①有卖油翁释担而立(
)
②睨之久而不去(
)
③而钱不湿(
)
④康肃笑而遣之(
)
连词,表承接词缀,用在表时间的词之后,不译连词,表转折,但是连词,表修饰(3)之①睨之久而不去(
)
②以我酌油知之(
)
③徐以杓酌油沥之(
)
代词,指陈尧咨射箭代词,指射箭是凭手熟的道理代词,代葫芦(4)其①见其发矢十中八九(
)
②以钱覆其口(
)
代词,他,指陈尧咨代词,指葫芦的文学文化常识7.作家简介
本文的作者欧阳修是______时期的政治家、文学家,唐宋八大家之一。字永叔,号______,晚号__________,谥号______。北宋醉翁六一居士文忠问题导思这篇文章给你哪些启示?请从不同人物的角度进行思考。【答案】陈尧咨角度:做人、做事要谦虚,不可骄傲自满。卖油翁角度:熟能生巧,要想将事情做得得心应手、游刃有余,必须下足功夫。重点直击
导析
1.主题思想
本文通过陈尧咨与卖油翁之间的故事,告诉人们“熟能生巧”的道理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处也不应骄傲自满。
2.人物形象
通过体会词语的含义和句子的语气,了解人物的个性特点。卖油翁看到陈尧咨射箭好,没有表示惊羡,而是“睨之”“微颔之”,这个态度激怒了陈尧咨,陈尧咨问道:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”用“汝”直呼老者显得很不尊重,句式“亦……不亦……”强调了反问的语气,透露出陈尧咨的盛气凌人。
面对陈尧咨的怒火,卖油翁平静地表示“以我酌油知之”,然后不慌不忙地表演绝活,“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成,最后,一场冲突以“康肃笑而遣之”结束。“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,当然也表现出陈尧咨通达、爽快的一面。至此,技艺高超、骄矜自满的陈尧咨和身手不凡、气定神闲的卖油翁,二者的形象已深入人心。素养达标
导练基础巩固1.下列加点词解释有误的一项是(
)
BA.陈康肃公善射(擅长)
B.公亦以此自矜(矜持)C.尔安敢轻吾射(怎么)
D.康肃笑而遣之(打发)【解析】(矜:夸耀)2.下列句子中加点词的意思相同的一项是(
)
CA.陈康肃公善射
尔安敢轻吾射B.但微颔之
人微言轻C.汝亦知射乎温故而知新(《〈论语〉十二章》)D.徐以杓酌油沥之我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)【解析】(A.射箭/射箭的本领;B.稍微/地位低;C.都可译为“懂得,知道”;D.用/认为,以为)3.下列句子朗读节奏的划分有误的一项是(
)
AA.陈康/肃公善射
B.汝/亦知射乎C.吾射/不亦精乎
D.徐/以杓/酌油沥之【解析】(陈康肃公/善射)4.下列句子的翻译有误的一项是(
)
A.有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。译文:有个卖油的老翁放下担子站着,专注地看他射箭,很久不离开。B.见其发矢十中八九,但微颔之。译文:(老翁)看见陈尧咨射出十支箭中了八九支,只是(对此)微微点头。C.吾射不亦精乎?译文:我的射箭技艺难道不精湛吗?D.徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。译文:(卖油翁)慢慢地用勺子舀起油倒入葫芦,(油)从钱孔滴入(油瓶),而铜钱却没有被打湿。【解析】(“专注地看他射箭”应改为“斜着眼看他射箭”)【答案】A5.下列对课文相关内容的理解与分析有误的一项是(
)
CA.欧阳修,号醉翁,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。B.“置”“覆”“酌”“沥”,四个动作一气呵成,卖油翁身手不凡的形象便跃然纸上。C.课文主要通过语言描写、动作描写、心理描写来塑造人物形象。D.课文故事短小,记述简洁生动,深入浅出地阐明了“熟能生巧”的道理。【解析】(本文并未运用心理描写)能力提升
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.下列加点词的解释有误的一项是(
)
BA.有卖油翁释担而立(放下)
B.但微颔之(下巴)C.尔安敢轻吾射(轻视)
D.以钱覆其口(盖)【解析】(颔:点头)7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(
)
CA.尝射于家圃问之于丁氏(《穿井得一人》)B.睨之久而不去
以我酌油知之C.徐以杓酌油沥之蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)D.而钱不湿
康肃笑而遣之【解析】(A.介词,在/介词,向;B.代词,他,指陈尧咨/代词,指射箭是凭手熟的道理;C.均为介词,均译为“用”;D.连词,但是/连词,表修饰,不译)8.用现代汉语翻译下列句子。(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”_____________________________________________(2)翁曰:“以我酌油知之。”__________________________________________________陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领?”老翁说:凭我倒油的经验知道射箭也是凭手熟的道理。9.卖油翁是怎么评价陈尧咨射箭的本领的?他这样评价的依据是什么?请在文中找出相关的句子作答。___________________________________________________评价:“无他,但手熟尔。”评价依据:“以我酌油知之。”10.学了课文,请你谈谈应该如何看待自己及别人的长处。________________________________________________________________________________________________________示例:应该把自己的长处看作战胜困难的优势,而不是到处宣扬的资本,多学习别人的长处,取长补短,学为己用。综合拓展(一)【甲】卖油翁欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈尧咨受杖
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号“小由基①”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。(选自《渑水燕谈录》)
【注】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种配饰。11.下列各项中加点词的意思不同的一项是(
)
DA.尔安敢轻吾射安能辨我是雄雌(《木兰诗》)B.但微颔之但当涉猎(《孙权劝学》)C.睨之,久而不去旦辞爷娘去(《木兰诗》)D.但手熟尔尔安敢轻吾射【解析】(A.都是表示“怎么”;B.都是表示“只是”;C.都是表示“离开”;D.同“耳”,相当于“罢了”/“你”)12.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,有误的一项是(
)
A.【甲】文通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油的对比,形象地说明了
“熟能生巧
”的道理,也告诫人们要懂得谦虚。B.【甲】文用大量的笔墨描述卖油翁酌油的过程,“取”“置”“覆”“酌”“沥”等动词的运用,准确生动地展示了卖油翁精湛的技艺。C.【乙】文写众人对陈尧咨射箭技艺的称赞,是为了从正面表明陈尧咨射箭的技术非常高超。D.【乙】文写陈母对陈尧咨的批评,还摔碎了他的金鱼配饰,表达了陈母希望儿子勤于政务、报效国家的殷切期望。【解析】(写众人对陈尧咨射箭技艺的称赞,是为了从侧面体现他不务正业,为后文陈母的批评做铺垫)【答案】C13.用现代汉语翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。______________________________________________________________(2)岂汝先人志邪?____________________________________(卖油翁)看见陈尧咨射出十支箭中了八九支,只是对此微微点头。(这)难道是你死去的父亲的心愿吗?14.卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超,不过是手法熟练而已。陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。15.结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人。__________________________________________
【乙文参考译文】陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把他当作神射手,(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到他驻守荆南回到家中,他的母亲冯夫人问他:“你掌管郡务有什么特别的政令?”陈尧咨说:“荆南地处要塞,白天有宴会,每次我用射箭作为娱乐,在座的人没有不叹服的。”他的母亲说:“你的父亲教你以忠孝来报效国家,如今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺,(这)难道是你死去的父亲的心愿吗?”(他的母亲)用棒子打他,摔碎了他的金鱼配饰。【答案】要点:射箭本领高超;傲慢无礼;贪图享乐。(二)纪昌学射(节选)
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
纪昌者,学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。三年后,虽锥末倒眦,而不瞬也。
以告飞卫,飞卫曰:“未也,亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝。(选自《列子》)16.下列句中加点词的解释有误的一项是(
)
AA.学射于甘蝇(在)B.纪昌归(回家)C.以睹余物(看)D.乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之(于是)【解析】(于:向)17.用现代汉语翻译下面的句子。
飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”___________________________________________________________飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们就可以谈射箭了。”18.纪昌向飞卫学射箭,为什么开头却写甘蝇的射箭技术?__________________________________________________________________19.根据语段概括纪昌的性格特点。______________________________
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