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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精(考试时间100分钟满分100分)题号一二总分得分本卷考查范围:专题一和专题二.第一部分(选择题共50分)选择题(共25小题,每小题2分,计50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.早期(公元前7世纪)雅典城邦的贵族政治()A.实质上是君主专制B.贵族可以任意处死平民C.实质上是少数贵族的集体统治D.妨碍了雅典民主政治的建立2.公元前631年,雅典发生的武装暴动遭到谁的反对和抵制()A.贵族B.平民C.工商业奴隶主D.贵族和平民5.公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写的,而是用血写的。”它是在说明()A.《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益B.《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争C.《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对D.《德拉古法典》没有任何进步意义6.梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为()A。建立了集体统治的法制原则B.形式上承认雅典公民的平等权利C。创立了最早的抽签选举法 D。开创了雅典民主政治的完善时代7.进一步暴露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾的事件是()A.基伦暴动B.《德拉古法典》的制定C.萨拉米危机D.疯诗人事件8.依据财产等级制度的划分,下列哪一阶层较以往获得的利益最多()A.贵族B.平民C.奴隶D.工商业奴隶主14.商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。反映了变法的根本目的是()A.保护农民阶级的利益B.实现秦国的富国强兵C.保持和稳定小农经济D.巩固和发展土地私有制15.商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是()A.废井田,开阡陌B.奖励军功C.废除“世卿世禄制”D.建立县制16.《史记.商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望”.这主要是因为商鞅变法()A.废井田,开阡陌B.奖励军功C.建立县制D.禁止弃农经商17.商鞅变法中“废井田,开阡陌"措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求()①新兴地主阶级②自耕农阶级③奴隶主阶级④商人阶层A.①②B.③④C.①③D.①④18.商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是()A.秦孝公大力支持变法B.变法打击了奴隶主贵族的势力C.变法得到新兴地主阶级的拥护D.变法顺应时代发展的要求19.商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是()①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③⑤D.②④⑤24.下列改革,含土地所有制变革的是()A.周世宗改革B.商鞅变法C.管仲改革D.王安石变法25.下列对商鞅变法的历史局限的说法,不正确的是()A.轻视教化,鼓吹轻罪重罚B.连坐法的推行,加重了人民的痛苦C.未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限D.变革了社会生产关系,促进了生产力的发展第二部分(非选择题共50分)二、非选择题(共4小题,第26题11分,第27题8分,第28题18分,29题13分)26.(11分)阅读下列材料:材料一梭伦诗句:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级前面,不许它们任何一方不公平地占有优势.材料二在时间和裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地……我都使他们获得解放!—-梭伦材料三当代有人评论说:梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。……这些措施打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权利,为政治民主化开辟了道路。请回答:27.(8分)阅读下列材料:梭伦在他的一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正的占据优势。……我制定法律,无贵无贱,一视同仁.”请回答:(1)该诗体现了梭伦怎样的政治思想?(1分)诗中“保护两方”指哪两方?(1分)(2)梭伦是怎样实践其政治思想的?试举例说明。(3分)(3)这一思想对改革产生了怎样的消极影响?(3分)28.(18分)阅读下列材料:材料一商鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.……有军功者、各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小.缪(miao)力本业、耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以收为奴。宗室非有军功论,不得为属籍。—-《史记·商君列传》材料二商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓师傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强.……孝公已死,惠王代后。……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也,且夫商君固大王之仇也,愿大王图之。”——《战国策·秦策一》材料三秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。—-《前汉书·食货志》材料四商君相秦十午,宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!"遂灭商君之家。—-《史记·商君列传》回答:29.(13分)阅读下列材料:材料一(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。材料二太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣.……及得用,刑公子虔,欺魏将,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。(原注:开谓刑严峻则政化开,塞谓布恩赏则政化塞,其意本于严刑少恩)。卒受恶名于秦,有以也夫!材料三及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。材料四孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。(1)从材料一归纳,商鞅变法带来怎样的社会结果?(1分)(不得摘抄原文)为什么会出现“民勇于公战"的局面?(1分)(2)材料二评论商鞅变法的主要标准是什么?(1分)其评价是否有道理?(1分)为什么?(1分)(3)据材料一、二概括商鞅变法能够成功的原因。(2分)(4)材料三对商鞅变法肯定了什么?(1分)否定了什么?(1分)(5)材料四评价商鞅变法主要着眼于什么?(1分)与材料三的观点有何不同?(1分)(6)材料三中庶人是指哪个阶级?(1分)你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么?(1分)第一单元达标测评试卷(一)参考答案一、选择题(共25小题。每小题2分,计50分)CDDBABCDCDCCCBDBADBBBDABD二、非选择题(共4小题,第26题11分,第27题8分,第28题18分,第29题13分。)26.(11分)29.(13分)(1)结果:社会秩序良好,人民富足,遵纪守法。(1分)原因:商鞅变法,奖励军功,按军功授爵。(1分)(2)主要着眼于对个人品质的评价。材料二认识到商鞅变法也有消极性,但认为商鞅“天资刻薄”“严刑少恩”是其受恶名,最后被车裂的根源是片面的。商鞅的悲剧结局,是因为变法极大打击了旧贵族势力,遭到了他们的仇视.商鞅作为法家人物,主张以严刑峻法统治人民,保证了改革的进行,也起到积极作用。(3分)(3
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