状元路人教版历史一第八单元达标测评试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精（考试时间100分钟满分100分）题号一二总分得分本卷考查考点:1．了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。2．简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展.3．了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。第一部分（选择题共50分)一、选择题（共25小题，每小题2分,计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．二战期间美苏建立的同盟关系，在二战后破裂的主要原因是（)A．美苏争霸世界必然导致双方对立B．意识形态的分歧和国家利益的冲突C．两极格局关系的实质是两强争霸D．苏联和各国革命力量的壮大妨碍了美国称霸A。①②③④ B。②③④ C。①③④ D。①②④9．二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是（)A.国内民族矛盾的激化B.美国和苏联的相互对抗C.世界多极化趋势的演变D.美国马歇尔计划的推行10．右图《眺望柏林墙的那一边》反映了“冷战”导致的（)A．德国的分裂B．朝鲜半岛的分裂C．不结盟运动的兴起D．古巴导弹危机11．北约组织和华约组织的共同之处是（）A．反法西斯性质的大国集团B．政治经济一体化的集团C．大国控制的军事政治集团D．代表不同意识形态的大国集团12．在纽约,一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了！"在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是()A。1961年柏林危机B。苏伊士运河战争C。1964年越南战争D.古巴导弹危机13．右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（)A。我们太小，实在无奈B.他们相争，我们得利C。赶快联合，求得生存D.各奔东西，争取自保14．欧共体成立的背景不包括（）A．二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位B．西欧要求摆脱美苏控制C．西欧国家经济联系加强D．美国帮助西欧联合对抗苏联15．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订,附着意大利制作的飘带。这()A．分别利用了各国最先进的技术B．体现了各国不同的技术优势C．象征六国的合作D．说明文本制作的工序复杂16．“二战”后，西欧联合自强的发展进程是（)①“舒曼计划”②签订《罗马条约》③建立六国煤钢共同体④形成欧洲共同体A．①③②④B．②③①④C．③②①④D．④③②①17．第二次世界大战结束以来，西欧国家之间维持了60多年的和平局面，其主要原因有（)①经济一体化发展②政治联合加强③法德实现和解④民族矛盾消除A.①②③ B.②③④ C。①②④ D.①③④18．“二战”后日本经济获得快速发展,其客观的有利条件是（)A．日本进行了社会改革B．发展教育，培养人才c．引进最先进的科学技术D．美国发动侵朝战争，向日本订货19．二战后为日本经济恢复和迅速发展奠定基础的是(）A．美国的大力扶植B．对教育的重视C．比较广泛的社会改革D．制订符合国情的经济发展战略20．苏联解体的根本原因在于(）A．戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策B．西方“和平演变”政策C．民族矛盾尖锐D．苏联体制僵化，成为生产力发展的障碍21．目前世界格局中存在的主要的力量中心是()①美国②欧洲联盟③日本④俄罗斯⑤中国A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④D．①③⑤第二部分（非选择题共50分）二、非选择题（共4小题，第26题10分，第27题10分，第28题14分,第29题16分.）26。（10分）阅读下列材料：材料一一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚-—所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。……在全部历史中,没有一次战争比前不久在地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战更容易用及时的行动加以制止。它本来可以不发一枪就被制止……但是，谁也听不进。我们肯定地必须不让那种悲剧重演。—-丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》材料二今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生活方式中选一种……集权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任及任务落到我们头上.—-杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》27。（10分）阅读下列漫画：史料一史料二北大西洋联盟的相互依赖北约主要国家之间的关系让·艾飞（法国）1958年(1）由漫画判断西欧国家与美国的关系是什么？(4分)（2）请简要分析形成这种关系的原因.（6分）28．(14分）阅读下列材料,回答问题。材料一西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手，朋友,是的。盟国,是的。但是它们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，它们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。——1971年尼克松的一次演说材料二西欧、日本、美国的力量对比请回答:29．(16分)阅读下列材料:材料一

国际盟约规定：缔约各国,为了国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务。--摘自《国际关系史资料选辑》

材料二20世纪70年代以来,联合国通过的主要决议:1972年6月15日~16日，联合国在斯德哥尔摩举行首次联合国人类环境会议,并确定每年6月5日为“世界环境日”。1979年12月18日,联大通过《消除对妇女一切形式歧视国际公约》。

1992年6月3日至14日，联合国环境与发展大会在里约热内卢举行,通过《关于环境与发展的里约宣言》.

2004年6月8日，联合国安理会一致通过第1546号决议，规定美英在6月30日前结束对伊拉克的占领。

2005年21月18日,第五十九届联大以决议的形式通过一项政治宣言，要求各国禁止有违人类尊严的任何形式的克隆人。

2005年2月27日，世界第一个旨在限制全球烟草和烟草制品的公约《烟草控制框架公约》生效。

——摘自《世界近现代史教学资料选编》请回答：（1)课堂上，两个小组就正方“国际联盟推动了世界政治民主化进程”和反方“国际联盟阻碍了世界政治民主化进程”辩题进行激烈的辩论。假如你是正方或反方的代表，请自拟题目写一篇辩论稿。要求:①联系国际联盟成立前后的国际背景、重大事件.②充分运用所学历史知识，逻辑严密，符合史实,语句流畅。结合国际联盟成立后在国际关系演进中的重大史实。③不超过400字。（8分）

（2）根据材料二,分析20世纪70年代以来联合国对国际局势所产生的影响。(2分)20世纪40~50年代和70年代以来联合国在国际关系中发挥的作用的变化，反映了什么本质问题？（3分)(3）某班开展以“联合国历史作用”为主题的研究性学习活动。如果你是活动组长，请提供进行研究性学习活动的主要途径或方法。(3分)第八单元达标测评试卷参考答案一、选择题（共25小题。每小题2分，计50分）BCCBCABBBACDCDCAADCDABDDC二、非选择题（共4小题，第26题10分，第27题10分，第28题14分，第29题16分。）26．(10分)28．(14分)（1）西欧:马歇尔计划;（1分)日本：美国扶植，提供资金、物资援助。（2分)（2）二战后初期,西欧经济衰落,不得不依靠美国的援助,接受马歇尔计划、参加北约，以恢复经济，稳定资本主义；日本作为战败国,在二战后被美国单独占领,并成为美国在远东的军事基地，所以是盟国。20世纪六七十年代，西欧、日本经济力量迅速增长，与美国在经济、政治上形成强有力的竞争，因此又成为美国的竞争对手。（6分)（3）资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。（1分）主要原因：美国经济相对衰落，日本和西欧经济迅速发展(2分）。影响：动摇了美国的经济霸主地位,冲击了美苏两极格局。（2