《计算机导论》课程教学大纲

《计算机导论》课程教学大纲一、课程信息学分学时：2.5学分，48学时先修课程：无适用专业：计算机类各专业二、课程的性质、地位和任务《计算机导论》是计算机专业的基础课程，它担负着系统、全面地介绍计算机科学技术的基础知识、引导学生进入计算机科学技术大门的重任。该课程的教学目标是在介绍信息管理系统、计算机组成、程序设计、数据库、网络及病毒方面的基础知识；使学生掌握word、excel及powerpoint软件的基本操作。使本专业的新生初步建立起对计算学科的本质认识，激发学生的专业兴趣，同时为学习后续课程打基础。三、课程教学目标（一）

知识目标1．掌握计算机的基本理论、方法和应用；了解计算机的基本知识，掌握操作系统的基本方法。2．掌握计算机国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。（二）

技能目标1．能够正确认识计算机的地位和作用。2．对计算机所有功能的描述。（三）素质目标1．熟练掌握计算机操作系统的工作原理，能熟练应用各种各样的OFFICE软件。2．能熟练运用计算机操作系统原工作理进行软件和硬件开发。四、教学方法手段（一）教学环节包括课堂教学、习题课、上机操作、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的程序阅读能力、空间想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。（二）教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而精的原则，精选教学内容，精讲多练。（三）教学手段采用板书方式+多媒体演示，进行全方位教学。五、课程教学内容与要求(一)

计算机科学与技术概述教学基本内容：1．计算机的发展史2．计算机科学与技术学科及其知识体系3．计算机科学与技术学科的教育4、社会与职业问题重点：1．电子计算机的发展历史、计算机发展阶段的划分。2．计算机的应用领域。3．计算机科学与技术学科的方法论。难点：计算机科学与技术学科的方法论。本章主要教学要求：1．了解：计算机的地位及学习计算机的重要性。2．掌握：掌握操作系统的发展过程和发展历史。3．应用：熟练掌握操作系统的特征。（二）计算机硬件基础教学基本内容：1．计算机工作原理与系统组成2．微型计算机的组成3．计算机输入输出系统重点：1．计算机的发展历程中各阶段的特点。2．计算机的特点。难点：计算机的组成。本章主要教学要求：1．了解：计算机工作原理。2．掌握：微型计算机的组成。3．应用：I/O系统。（三）计算机软件基础教学基本内容：1．计算机软件组成2．操作系统简介3．常见应用软件介绍重点：软件在计算机系统中的重要作用以及应用软件和系统软件的基本分类情况，操作系统软件在计算机系统中的重要作用和主流操作系统。难点：DOS命令的熟练使用。本章主要教学要求：1．了解：操作系统基础知识。2．掌握：计算机软件组成。3．应用：常用软件的使用方法。（四）计算机运算与编码基础2．掌握：建立演示文稿的方法。3．应用：会使用超链接和自定义动画。（九）软件开发基础教学基本内容：1．程序设计基础2．算法基础3．数据结构基础重点：结构化程序设计；算法基本概念；数据结构基本概念。难点：算法的描述；数据结构的基本操作。本章主要教学要求：1．了解：一种语言的语法格式及表示方法。2．掌握：结构化程序设计的思想。3．应用：数据的基本操作方法。（十）计算机网络基础教学基本内容：1．计算机网络基本概念2．局域网与广域网；Internet简介3．计算机安全概述；计算机病毒及防护；计算机法规重点：网络基本组成；网络基本协议；计算机安全；病毒的基本概念。难点：对各网络协议的理解。本章主要教学要求：1．了解：有关网络的基本组成及其功能。2．掌握：病毒的概念、带来的危害及简单防护。3．应用：常见的网络协议及网络组件。（十一）计算机安全与计算机法规教学基本内容：1．计算机伦理、职业道德2．保护信息系统中的信息、硬件和软件的基本方法及措施本章主要教学要求：1．了解：计算机安全法规方面的知识。2．掌握：互联网的成长和信息技术及互联网的使用对社会的影响。3．应用：社会对计算机科学与技术专业人才的能力和知识结构要求。六、课程学时分配教学内容学时分配讲授实验实训小计（一）计算机科学与技术概述22（二）计算机硬件基础22（三）计算机软件基础44（四）计算机运算与编码基础44（五）Windows操作系统426（六）Word文字处理软件628（七）Excel电子表格628（八）Powerpoint幻灯片426（九）软件开发基础22（十）计算机网络基础44（十一）计算机安全与计算机法规22

总计40848七、课程考核课程成绩（总评）=课堂出勤表现（10%）＋平时作业成绩（20%）＋期末考试成绩（70%）八、课程的主要参考书1．《计算机导论》（第3版）黄国兴主编清华大学出版社，2013年5月2．《计算机导论》冯裕忠主编清华大学出版