高校社团指导老师管理办法

高校社团指导老师管理办法《高校社团指导老师管理办法》篇一高校社团指导老师管理办法

第一章总则

第一条为了规范高校社团指导老师管理，促进社团的健康发展，提高社团活动的质量和水平，特制定本办法。

第二条本办法所称的高校社团指导老师，是指由学校或学院聘请，对高校学生社团进行指导和管理的教师。

第三条高校社团指导老师的管理应当遵循公开、公平、公正的原则，注重指导老师的专业能力和工作实绩。

第二章职责与要求

第四条高校社团指导老师的职责包括但不限于：

1.指导社团的日常活动，提供专业意见和建议；

2.协助社团制定发展规划和年度计划；

3.监督社团活动的开展，确保活动安全、有序进行；

4.培养社团成员的兴趣和能力，指导他们参与各类竞赛和交流活动；

5.协调社团与学校、社会之间的联系，争取资源和支持。

第五条高校社团指导老师应当具备以下条件：

1.具有较高的政治素质和良好的职业道德；

2.熟悉所指导社团的专业领域，具有相关专业背景或实践经验；

3.具有较强的责任心和耐心，能够投入足够的时间和精力指导社团工作；

4.具有良好的沟通和协调能力，能够与学生、学校相关部门和社会各界建立良好的关系。

第三章选拔与聘任

第六条高校社团指导老师的选拔与聘任程序如下：

1.社团提出申请：由学生社团根据自身发展需要，向学校社团管理机构提出指导老师聘任申请。

2.资格审查：学校社团管理机构对申请人的资格进行审查，确保其符合本办法第五条的要求。

3.面试或试讲：对于通过资格审查的候选人，可以组织面试或试讲，以考察其专业能力和指导风格。

4.决定聘任：根据面试或试讲的结果，结合社团的意见，学校社团管理机构决定是否聘任。

5.签订协议：确定聘任后，学校与指导老师签订指导工作协议，明确双方的权利和义务。

第四章考核与评价

第七条高校社团指导老师的考核与评价应当客观、全面，可以从以下几个方面进行：

1.社团活动质量：指导老师所指导的社团活动是否丰富多彩，是否具有教育意义和社会影响力。

2.学生成长：指导老师是否能够有效促进社团成员的能力提升和全面发展。

3.社团管理：指导老师是否能够协助社团建立良好的内部管理体系，提高社团的运行效率。

4.社会服务：指导老师是否能够引导社团积极参与社会服务，为社会做出贡献。

5.创新与合作：指导老师是否能够推动社团在活动内容和形式上不断创新，并与其他社团或组织建立良好的合作关系。

第八条考核与评价的结果应当作为指导老师续聘、解聘和奖惩的重要依据。

第五章支持和保障

第九条高校应当为社团指导老师提供必要的工作条件和资源支持，包括但不限于：

1.办公场所或活动空间；

2.活动经费和物资支持；

3.专业培训和交流机会；

4.工作时间和工作量的合理安排。

第十条学校应当建立社团指导老师的工作激励机制，对表现优秀的指导老师给予表彰和奖励。

第六章附则

第十一条本办法由学校社团管理机构负责解释。

第十二条本办法自发布之日起施行。

高校社团指导老师管理办法，旨在规范指导老师的管理，促进社团的健康发展，提高社团活动的质量和水平。通过明确指导老师的职责与要求、选拔与聘任、考核与评价，以及提供必要的支持和保障，可以有效提升高校社团的指导和服务质量，促进学生的全面发展。《高校社团指导老师管理办法》篇二高校社团指导老师管理办法

一、总则

1.目的

本办法旨在规范高校社团指导老师的管理，明确指导老师的职责和权利，促进社团的健康发展，提高学生的综合素质。

2.适用范围

本办法适用于所有接受高校指导的高校社团及其指导老师。

3.定义

高校社团指导老师（以下简称“指导老师”）是指由高校聘请，对特定社团进行指导和管理的专业人员。

二、指导老师的职责

1.指导与规划

指导老师应根据社团的特点和发展需求，制定社团的长期和短期发展规划，并指导学生实施。

2.活动组织

指导老师应协助社团组织各类活动，包括但不限于学术讲座、文艺演出、体育比赛等，确保活动的顺利进行。

3.学生培养

指导老师应关注学生的成长，提供必要的指导和建议，帮助学生提高专业技能和综合素质。

4.资源整合

指导老师应积极整合校内外资源，为社团的发展提供支持，包括资金、场地、设备等。

5.沟通协调

指导老师应与学校相关部门、校外合作单位以及学生家长保持良好的沟通和协调，确保社团工作的顺利开展。

三、指导老师的权利

1.决策权

指导老师有权参与社团的重大决策，包括社团的发展方向、活动规划等。

2.资源调配权

指导老师在社团资源的调配和使用上享有一定的自主权，以保证社团活动的顺利进行。

3.指导与监督权

指导老师有权对社团成员进行指导和监督，确保社团活动符合学校的要求和规定。

4.奖励推荐权

指导老师有权推荐表现优秀的社团成员参与各类评优和奖励活动。

5.权益维护权

指导老师有权维护社团和学生的合法权益，对违反规定的学校行为提出意见和建议。

四、指导老师的选拔与聘任

1.选拔条件

指导老师应具备与社团活动相关的专业知识和技能，有较强的责任心和良好的沟通能力。

2.聘任程序

指导老师的聘任应经过公开招聘、面试、试用等程序，由学校相关部门审核通过后正式聘任。

3.聘任期限

指导老师的聘任期限一般为一年，特殊情况可适当延长。

五、指导老师的考核与评价

1.考核内容

对指导老师的考核应包括工作态度、工作业绩、学生评价等多方面内容。

2.评价方式

评价方式应包括自我评价、学生评价、学校相关部门评价等。

3.考核结果应用

考核结果将作为指导老师续聘、解聘和奖惩的重要依据。

六、附则

1.本办法由学校学生工作部负责解释。

2.本办法自颁布之日起施行。

七、注意事项

1.指导老师应遵守学校规章制度，不得利用职务之便