部编版语文四年级下册《清平乐·村居》同步练习和第一单元测试卷

部编版四年级语文下册第一单元

《清平乐-村居》同步练习

1.给下列加粗字的注音。

茅檐（）相媚好（）媪（）莲蓬（）

2.解释下列加粗的字词。

茅檐相媚好翁媪无赖

3.下列句中停顿不正确的一项是（）

A.溪上/青青草

B.醉里吴音/相媚好

C.大儿/锄豆/溪东

4.按要求填空。

（1）辛弃疾，字，号,我国时期著名的词人，他的许

多词都抒发了他、的宏伟志愿，如《》

⑵本文中描写清新优美的田园风光的诗句是描写一家人活动的具

体诗句是=。

5.“最喜小儿无赖”，你从哪个词上可以看得出来这个“小儿”的顽皮？

6.本文描绘的是一幅宁静、和谐的田园生活，它又是如何传达出诗人的爱国情怀的?这

种宁静的田园生活还出现在他的哪一首词当中？

7.写出二句描写田园风光的古诗句来？（课内外都可）

参考答案

1.Yonnreiaopeng

2.茅屋i相互说喜爱要好的话；老妇人।顽皮

3.D

4.（1）幼安稼轩南宋爱国抗金报国收复中原《破除子一一为陈向甫赋壮词以寄

之》。

（2）茅犍低小，溪上青青草।醉里吴音相媚好大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼（小

儿）溪头卧剥莲蓬。

5.卧剂

6.宁静和谐的田园生活，可以反衬出词人心巾的不平静，同时也可以折射出诗人不仅

希望“醉里吴音相端好，，,更希望异邦统治下的中原人民也能享受这种宁静和谐的田园生活。

7.示例：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.

部编版四年级语文下册第一单元测试卷

时间：90分钟满分:100分

基础积累

看拼音，写词语。（8分）

qingtingwuyanhexieweijie

()()()()

bionfubaqifuzamishi

()()()()

二、选择题。（8分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.稀西(shu)利莲蓬（bo）锐利（rui）谈心(tan)

B期近(fu)率领(shuai)簟立(song)鸡年(guan)

C.闪烁(shud)朴素(sii)绚丽（yi）耍瓢(lai)

D膜若(tang)装馋(shi)应和（he）老磐(ying)

2.下列词语搭配不正确的一组是（）

A.奇幻的云彩向晚的微风B.暖和的晴天独特的风光

C.迷人的风景鲜嫩的绿荫D.明洁的丝绸绮丽的朝霞

3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）

A.儿童/急走/追黄蝶。

B.日/长篱落/无人过。

C.茅檐/低小，溪上/青青草。

D.最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。

4.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B.月明人静的夜里，它们便唱起歌来……

C.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

三、词语乐园。（9分）

1.把下列词语补充完整。（6分）

高楼（）（）（）水（）龙（）（）袅袅

依（）傍（）鸡犬（）（）（）街（）巷

2.读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（3分）

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（）

（2）这时候，小小的天窗又是你唯一的摩稽！（）

（3）三月的桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流啊。（）

四、给下列句子填上合适的标点符号。（4分）

1.是什么声音口像一串小铃铛口轻轻地走过村边口

2.口到屋里来啊Q口随着木板窗的关闭口孩子们也就被关在地洞似的屋里了

五、句子劈。（6分）

1.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）

2.那忽大忽小的水声叮咚作响。（改成比喻句）

3.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）

六、根据课文内容填空。（12分）

1.篱落疏疏,树头新绿。儿童急走追黄蝶，O

2.《乡下人家》展现了朴实、、、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下

人家的美好品质。

3.《天窗》讲述了孩子们从屋顶的观察屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽

的的事。

4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的和明洁的，表达了作者对桃花水

的和之情。

七、口语交际。（3分）

状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉状状，

鞋是在大洋百货购物中心买的，女营业员四十岁左右，让状状拿着发票和鞋子自己去

换。如果你是状状，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？

状状来到大洋百货，对柜台的女营业员说：“

，，

阅读理解

八、阅读课内片段，完成练习。（10分）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅

饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟

儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:

“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一

天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.选文描写了两个场景，请用简单的词语概括出来。（4分）

（1）（2）

2.选文提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？请写在

下面的横线上。（4分）

3.选文最后一句话的作用是：。（2分）

九、阅读短文，完成练习。（10分）

天池

刘白羽

①古人云：“人在画图中。"我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒

映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，

连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。

②早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段:山下开阔河

床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪，如苏东坡所

说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人」到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，

枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而

落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立

的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。

③走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整个天池，

这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝。

这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，

天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池，显然是更高天山的雪水在这里汇集成

湖。a.偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影

都微微颤动起来。我觉得天池别有她自己的风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的

杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。

④午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映，格外

分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下，

一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就

在云杉密林之中。b.我身旁就耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树

都笔直细长冲向禾空，向四周伸展着碧绒绒的枝叶，绿色森然。

⑤傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景，是那样宁

静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天进入了一个梦的境

界。

（选文有删改）

L关于这篇短文，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.短文运用了“总一分一总”结构，先总写天池给“我”的感觉，再分写天池的美,

最后进行总结性的赞美。

B.短文第②段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山色的变化。

C.短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入梦境。

2.读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。（4分）

3.天池的美，如梦似幻!请你用一段话介绍天池，让更多人感受她的美。60字左右。（4

分）

作文天地

十、习作表达。（30分）

写一写你所了解的乡村生活、田园景物或者你最喜欢的乐园。可以写自己经历的，

也可以写听到的、看到的或想象到的；可以写人、景或事，也可以写感悟或体会。

要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，要有真情实感。

第一单元测试卷

二、l.C2,C3.B4.C

七、阿姨，您好！这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我

的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？

八、1.(1)院落晚餐(2)月夜睡梦

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