部编版语文6年级下册（第一至六单元）B提升测试卷试题共6套含答案

【分层单元卷】部编版语文6年级下册

第一单元∙B提升测试

时间：90分钟满分：100分

班级姓名得分

一、填空题（共10分）

L（5分）补充词语，并选词填空。

万（）更新（）然不同悬灯结（）随心所（）

（）堂大笑能歌（）舞两（）三刀一（）所有

（1）春节就要到了，家家户户一，非常热闹。

（2）做事不能一，否则事情会做不好的。

2.（5分）根据语境，看拼音写词语

在腊八那天,家家部熬匕b5zh6u（）,奶奶边ji6shi（）边拿锅铲ji&o

huo（）,锅里便f⅛it6ng（）了。zhayan（）到了除夕夜，家家

灯火tdngx话o（）,ranfang（）bianpao（）□大年初一，我们

大家bici（）bainian（）。

二、选择题（共21分）

3.（3分）正月十五吃元宵，寓意一家人团团圆圆，甜甜蜜蜜；过年时送“福”

字寓意福气、福运到，那么过年时吃鱼有什么寓意？（）

A.寓意年年有余，富裕吉庆。B.寓意万事如意，年年高。

C.寓意新旧交替，更岁交子。D.寓意长寿安宁，节节高升。

4.（3分）下列词语使用不当的一项是（）

A.老师教导我们要诚实待人，不要再面三刃。

B.虽然放假了，我们也不能因为膻心,用软的玩耍而忘记完成作业。

C.他己经穷到家徒四壁、身不分X了。

D.他那滑稽可笑的样子，让我吸掌大等。

5.（3分）下面词语读音中，正确的一项是（)

A.蒜瓣（SUAn）彼此（Pi）骆驼（luðtuo）熬甥(zhou)

B.栖息(Xi)嘟嚷(nang)BtA(laba)演孥(yi)

C.僧人(seng)唾沫(tuð)≡ψ(fticui)筷子(kuai)

D.脱缉(jiang)汤匙(chi)正月(zhengyue)般牙(Iiao)

6.（3分）下列加点字的解释，不正确的一项是（）

A.多谋善断（擅长，长于）行善积德（善行，善事）

B.年过七旬（十岁为一旬）初旬（十日为一旬）

C.万象更新（改变，改换）少不更事（经历）

D.延年旗寿（增加）/发浓稠（有益的）

7.（3分）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛

角的，有的都是纱灯。

C.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

D.锅巴，正是围了锅边成一圈。

8.（3分）下列叙述有误的一项是（）

A.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。

B.读文章的时候，不需要分清文章的主次，也能领会作者要表达的主要意

思。

C.习作的时候，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，

其他内容则写得简略一点儿。

D.详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

9.（3分）下列句子中加点的词语意思完全不相同的一项是（）

A.同学们各有兴趣爱好，王敏映中于古典音乐，李刚钟情于体育运动，张

文将书籍期为学宝。

B.足球赛马上开始了，候场区人头攫到。开放时间一到，球迷们鱼贯而入。

没过几分钟候场区的球迷搴搴不

C.一阵狂风吹来，江面上顷刻间掀起了巨浪，一瞬间，打雷闪电，十分吓

人。不;含儿，倾盆大雨从天而降。

D.全校运动会上，大山在短跑比赛中男夺第二，志杰在跳高比赛中裳藜聿

牌，思雨在跳远比赛中期得桂成。

三、判断题（共8分）判断下列说法的对错，对的画句”，错的画“X”。

10.（2分）《腊八粥》的作者是老舍，文中写八儿等粥和喝粥两件事。（）

11.（2分）藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。（）

12.（2分）“除夕一春节一端午―中秋-重阳''这些传统节日的排列顺序是正确

的。（）

13.（2分）“勇夺第一、拔得头筹、喜获金牌、摘得桂冠”都是表示“得了第一”

的意思。（）

四、语言表达（共12分）

14.（6分）按要求完成句子练习。

（1）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改成

陈述句）

（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改

成双重否定句）

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（照样子，把句子补充完整）

雨后的青山，绿得o

（4）仿写句子。

例：过年就是贴对联，红红火火，把祝福和吉祥带回家：

过年就是放鞭炮.花花绿绿，把和带回家；

过年就是，，把和带回家。

15.（6分）语文与生活。

在我国有许多传统节日，如春节、端午节、中秋节等，也流传着许多关于这

些传统节日的传说。你从上面三个传统节日中任选一个，用简洁的语言介绍

一下关于这个传统节日的传说，并说说这个传统节日在你的家乡有哪些习俗。

____________节的传说：

习俗（两种以上）：

五、诗词曲鉴赏（共12分）

（12分）课外阅读。

春夜洛城①中闻笛

［唐］李白

谁家玉笛②暗飞声③，

散入春风满④洛城。

此夜曲中闻⑤折柳⑥，

何人不起故园情⑦。

［注］①洛城：今河南省洛阳市。②玉笛：华美的笛，五制或锻玉的笛子。

③暗飞声：因笛声在夜间传来，因此这样说。④满：此处作动词用，传遍。

⑤闻：听；听见。⑥折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。

⑦故园情：怀念家乡的情感。

16.（3分）本诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“”

相呼应，“春风'’则与标题中的“”相呼应，"折柳”为别离曲，故又与结

句中的””相呼应。

17.（3分）“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗？为

什么？

18.（3分）“飞”和“暗”用得好，“飞”在文中的表达效果是,“暗”在文中

的表达效果是

A.写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹

B.写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化

19.（3分）本诗表达了诗人怎样的情怀？

六、现代文阅读（共12分）

（12分）阅读短文，回答问题。

《北京的春节》节选

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有

月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红

的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条

大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律

是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》

或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一

悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这

广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，

制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声

有光地玩耍。家中也有灯口走马灯□宫灯口各形各色的纸灯口还有纱灯，里

面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的

日子。

20.（4分）在方框里填入合适的标点符号。

21.（2分）找出写灯的句子。作者着力描写了灯的、

22.（3分）这两段的总起句是。总结句是o作者采用的

段落结构是0

23.（3分）概括选段的主要内容。

七、书面表达（共25分）

24.（25分）习作表达。

十里不同风，百里不同俗。我国幅员辽阔，每个地方都有自己的风俗习惯。

你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种，或写一写你参加一次风俗活动的

经历，注意重点部分要详细写，500字左右。

参考答案：

1.象截彩欲哄善面无

（1）悬灯结彩（2）随心所欲

2.腊八粥解释搅和沸腾眨眼通宵燃放鞭炮彼此拜年

3.A4.D5.C6.D7.D8.B9.B

10.X11.√12.X13.√

14.（1）世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。

（2）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。

（3）快要流出水来了

（4）喜庆欢乐走亲戚高高兴兴亲情问候

15.春古时候有一只叫“年”的怪兽，每年腊月三十出来吃人。后来，一

位神仙告诉人们年兽怕火、怕响声。人们就用燃放爆竹的办法赶走了年兽。

因此，过春节又叫“过年守岁、贴春联、拜年等。

16.散春夜故园情

17.不对。这既是说别人，说大家，但诗人更是说自己被勾起”了思念故园之

情。

18.BA

19.本诗表达了诗人对故乡和亲人的思念眷恋之情。

20.：、、，

21.数量多种类多

22.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。这的确是美好快乐

的日子。总分总

23.主要描写了北京人过元宵节的热闹场面。

24.略

【分层单元卷】部编版语文6年级下册

第二单元∙B提升测试

时间：90分钟满分：100分

班级姓名得分

一、选择题（共21分）

1.（3分）下面字的读音完全正确的一项是（）

A.野蛮(man)叛乱(pan)混乱(hɪin)日辱(guɪ)

B.缰绳(jiang)黑莓(mei)潺潺(chun)渲染(xuan)

C.喧器(xuan)犬牙(quan)疲惫(bei)蓄养(Chu)

D.眩晕(xuan)荒唐（huθng）简陋（Ou）刨虫子（PGo）

2.（3分）“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还

使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。”这句话

运用的修辞手法是（）

A.比喻拟人B.拟人夸张

C.比喻夸张D.排比比喻

3.（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.航海防卸与世隔绝B.野兽联想天崖海角

C.帐蓬理智诚心诚意D.处境介意焉知非福

4.（3分）下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）

A.语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

B.遇到再大的因难，你也不能垂头丧气,要相信自己能战胜困难。

C.小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬地进了考场

D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。

5.（3分）根据课文内容，下面的说法正确的是（）

A.《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经

历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。

B.《汤姆•索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，

另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C."在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己」

这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。

D.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。

6.（3分）下列选项中，关于句子的修辞手法判断正确的一组是（）

①那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨（pa。）虫子吃。

②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？

③耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。

A.比喻反问夸张

B.拟人反问夸张

C.拟人疑问夸张

7.（3分）下面是四位同学读了《鲁滨逊漂流记》之后的交流，其中描述有错误的一项是

（）

A.我知道这部长外国长篇小说的作者是英国作家笛福。

B.读了整本书，我知道鲁滨逊先后四次出海，其中第四次出海遭遇风暴，流落荒岛。

C.我知道鲁滨逊在荒岛上住了26年，最终回到了英国。

D.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”

这句话体现了鲁滨逊不怕困难，积极乐观的人生态度，我很喜欢。

二、填空题（共12分）

8.（6分）把下列词语补充完整，再完成练习。

①（）无人烟②（）意扬扬③奄奄（）毙④无（）于事

⑤心（）气和⑥（）合之众⑦（）头丧气⑧（）不在乎

（1）词语④中所填字的意思是,词语⑧中所填字的意思是。

（2）这些词语中，词语和是一对反义词。（填序号）

（3）词语形容心里平和，不急躁，不生气；词语指无组织无纪律的一

群人。（填序号）

9.（6分）根据要求写词语。

（1）“这是一个无名的、没有人居住的荒岛”,我想用、、

等四字词语来描述荒岛的环境。

（2）“这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚"，我想用、

、等四字词语来形容这“前所未有的最辉煌”的夜晚。

三、语言表达（共12分）

10∙（6分）按要求写句子。

（1）过了二十三，大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。（注意加点的部分,仿写句子，描

写“饿”）

（2）鲁滨逊和“星期五”救出了船长。（改为"被"字句）

（3）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

（4）汤姆说：“正当我转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。”

（改为转述句）

IL（6分）按要求写句子。

（1）她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。

仿写：一边一边

（2）在括号里填上合适的关联词语，再用所填的关联词语写句子。

（）碰巧是晚上，他绝不会看见那一小块太阳光，也（）找不到这

条通道了。

四、现代文阅读（共30分）

（12分）阅读文段，回答问题。

汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野

营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。

大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又

有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们

在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。

但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，

总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心

地寻找山洞的出口。（有改动）

12.（3分）联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）央求：_______________________________

（2）鱼贯而入：_____________________________

13.（3分）请在文中用““画出描写洞内样子的句子。

14.（3分）读了上面这段话，汤姆给你留下了什么印象？

15.（3分）你喜欢《汤姆・索亚历险记》这部小说吗？把它介绍给你的朋友吧！把你的推

荐理由写下来！

（18分）课内阅读理解。

鲁滨逊漂流记（节选）

我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上

是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在

9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所

以我估计自己是在北纬9度22分的地方。

在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算

日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了

一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9

月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻

痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。

我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。

比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三

四个罗盘、几台数学仪器，还有日暮、望远镜、地图和航海类的书藉。我把它们一股脑

儿堆在一起，以备不时之需。

还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条

狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，

在以后的许多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同

我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大

的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我

就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。

尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲

子、鹤嘴锄、铁，以及针线；至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。

16.（3分）解释词语。

不时之需：_________________________

17.（3分）鲁滨逊从船上搬下的东西，说法不正确的是（）

A.笔、墨水、纸B.罗盘、地图C.日辱、望远镜D.猫、狗、内衣

18.（3分）鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为

19.（3分）鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的？用“一”在文段中

画出来。

20.（3分）读了这几段文字，你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?

21.（3分）你最喜欢哪一部外国文学名著？请你简要写一写这部书的梗概。

五、书面表达（共25分）

22.（25分）写故事

照片——美好的回忆。

整理自己小学阶段的照片，按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景，把

时间、地点、人物，当时的具体情况，做成卡片。再从中选取几张给你留下深刻印象的

照片，写一写这几幅照片引发的美好回忆。

参考答案：

1.D2.C3.D4.C5.C6.B7.C

8.荒得待济平乌垂满（1）帮助完全

（2）②⑦（3）⑤⑥

9.（1）人烟稀少人迹罕至与世隔绝

（2）热闹非凡人声鼎沸人头攒动

10.（1）我将近两天没吃饭了，饿得前胸快要贴到后背了。

（2）船长被鲁滨逊和“星期五”救出了。

（3）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

（4）汤姆说，正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。

11.（1）她上学照顾生病的母亲（2）如果就如果你不好好读

书，将来就不会成为国家的栋梁之才。

12.恳求。像游鱼一样一个挨着一个地接着走。

13.洞内岔路横生，如同迷宫一样。

14.勇敢无畏，充满自信，富有智慧。

15.喜欢，推荐理由：小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普

通小镇上。主人公汤姆・索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯

燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

16.说不定什么时候会出现的需要。

17.D

18.鲁滨逊想尽办法也制造不出墨水

19.我用刀子在一根大木杆上刻了一些字并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸

的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每

天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样，

我就有了日历。

20.鲁滨逊是一个机智勇敢、顽强乐观的人。

21.我最喜欢的是《老人与海》，这是海明威的最佳作。《老人与海》讲述了一个老人好

几天都没有捕到鱼，但是她没有放弃的故事。

22.略

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第三单元∙B提升测试

一、书写（共10分）

1.（本题10分）看拼音，写词语。

cangzaiquehunuðyι

bonongylxueniandao

二、填空题（共15分）

2.（本题15分）根据课文内容填空。

（1）洗手的时候，日子从—里过去；吃饭的时候，日子从—里过去;

默默时，便从前过去。

（2）在—的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有一罢

了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除—外，又剩些什么呢？过去

的日子如—，被—了，如—，被—了。我留着些什么痕迹呢？我何

曾留着痕迹呢？

这段话选自课文《一》，作者是一，表达了作者。

文中首尾呼应的句子是：

三、选择题（共10分）

3.（本题2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A.蒸发（Zhen）蚁穴（yι）绊倒（bAn）绞刑（jiao）

B.空虚（xu）叹息（Qn）念叨（d&o）停顿（dim）

C.亲吻（Weng）休止（xiu）时光（shɪ）挽回（mAn）

D.依偎（Wei）惊惶（huAng）裸露（luð）徘徊（huai）

4.（本题2分）下列语句不能表现《别了，语文课》中“我”内心情感变化的句

子是（）

A.我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文

To

B.我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过地课文，觉得课文内容饶有趣

味。

C.我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我。

D.我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。

5.（本题2分）《那个星期天》一文，作者的心情经历了怎样的变化？（）

A.焦急无奈——焦急兴奋——失望委屈

B.焦急兴奋——失望委屈——焦急无奈

C.焦急兴奋——焦急无奈——失望委屈

D.焦急无奈——失望委屈——焦急兴奋

6.（本题2分）下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是

（）

A.世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。

B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

7.（本题2分）下列关于《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上不

同点叙述有误的一项是（）

A.朱自清的《匆匆》讲的是人生，而史铁生的《那个星期天》讲的伟大母

爱，那种灵魂中深深遗憾。

B.《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发

作者的情感；《那个星期天》运用语言描写、动作描写、环境描写、心理描

写等多种描写方式，来表达情感的。

C.《匆匆》化抽象的时间为燕子的来去、杨柳的荣枯、桃花的开落、太阳的

西移等具体现象，用诗意的语言将抽象的事物表现出来；《那个星期天》从

孩童的视角看人、想事，真实地展露出孩童的情感。

D.《匆匆》说的是时间的飞逝，无可挽回的无奈与惋惜；《那个星期天》说

的是自己的第一次盼望母亲陪自己去玩，母亲不信守诺言的沮丧与无奈。

四、语言表达（共15分）

8.（本题10分）按要求写句子。

（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）（3分）

（2）教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）（2分）

（3）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）（2

分）

（4）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）（3分）

9.（本题5分）口语交际。

放学前班主任告诉你，这周日要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校

的表现，你会有怎样的心情呢？走在回家的路上，看到周围的景物，你会有

怎样的感受呢？用几句话写一写，把当时的情感自然地表达出来。

五、现代文阅读（共20分）

（-）

阳光地带

乔叶

①一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一

下。

②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。

③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，被子

已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里键上一层浅浅的金色。而

母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着

单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温

暖的。它们当然是退医的，送用如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，

它们是清凉的。它们当然是常本的，涉不如母亲的手背。我的眼前忽然涌现

出往昔的许多细节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得

最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜。甚至吃饭时图案最精致的那只

碗……这些事物如我身处的阳光地带一样，都是我的。

④我知道，对于母亲来说，这些细节都不是偶然。

⑤在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽

的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是

你的母亲。她用她的手背为你阻挡她力所能及的所有的风霜，也用她的手心

为你释放着绵绵不绝的阳光。

⑥母亲是永远的阳光地带。

10.（2分）文章的题目“阳光地带”有两层义：（1）；（2）

11.（4分）第③自然段中加点的两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的含义是

，第二个“温暖”的含义是;第一个“清凉”的含义

是第二个“清凉”的含义是o

12.（2分）仿照第③自然段画线句的句式，写句子。

13.（2分）第④自然段中“这些细节都不是偶然”这句话的含义是（）

A.母亲把“我”的被子晒在阳光下是她有意去做的。

B.母亲帮“我'’晒被子这件事不是故意安排的。

C.母亲对“我''的关心是时时刻刻的，不是某一时刻的。

D.母亲对“我”的关心是偶尔发生的事情。

（—）

母亲买莱回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？

好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是

一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？

去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧我就这样念念地追在母亲的腿底下，

看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今

都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿

绞在它们中间把它们碰倒。

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但

这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要

是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这

一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身

边，看着她洗。我一声不吭，盼着我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。

我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和

盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一一声不吭。看着盆里揉动的衣服

和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，

越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

14.（2分）选文主要运用的描写方法是（）

A.动作描写B.心理描写C.语言描写

15.（2分）母亲_____回来后开始翻箱倒柜，又接着,我们从中体会到

母亲是一个非常忙碌的人。

16.（2分）用一句话概括选文的大意。

17.（2分）“我一声不吭，忽然有点儿明白了。““我”明白了什么？表现出“我”

怎样的心情

18.（2分）你如何评价文中的这位母亲？结合内容，说说你的看法。

六、书面表达（共30分）

19.英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们

只有从小学会做自己的主人，才能享受美好的人生。请选取你在生活中亲身

经历的或听到或看到的一件事，以“做自己的主人''为话题进行习作，要求内

容具体，写出自己的感受，题目自拟。450字左右。

参考答案：

1.藏在确乎空虚不禁挪移

拨弄蚁穴草丛画报念叨

2.水盆饭碗凝然的双眼逃去如飞徘徊徘徊轻

烟微风吹散薄雾初阳蒸融像游丝样的匆匆朱自清对

时间飞逝的无奈和惋惜，告诫我们要珍惜时光，不要白走一遭聪明的，

你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

3.D

4.C

5.C

6.B

7.D

8.写字的时候，时间从笔尖上过去；玩耍的时候，时间从身影中过去；

看书时，便从字里行间过去。教室里太热了，我们不得不把窗户打

开。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没有剩些什么。我们从小就要

养成勤俭节约的好习惯。

9.听到老师要家访的消息，我的心一下子就沉了下去，因为我最近在学校

又淘气了。走在回家的路上，树上的小鸟发出刺耳的讥笑声，路边的野花也

像在嘲笑我似的随风摇摆着。

10.阳光充足的地方母爱的温暖

11.被子的暖和母亲对“我”的关爱被子的清凉母亲为“我”遮挡

风霜承受的艰辛

12.家里最贵的那件衣服，夏天最清凉的那杯水，电视里最好看的节目……

13.C

14.B

15.买菜洗衣服

16.写“我”等待的焦虑，以及母亲劳碌的情形。

17.“我”明白了母亲是不会带“我”出去的。表现出“我”失望、沮丧的心情。

18.文中的这位母亲像大多数的母亲一一样，为生活而操劳，难免疏忽了

孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子

的承诺。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。

19.范文:

做自己的主人

从我出生到现在，我的生活便被父母师长领导着、主宰着，包括思想、

行动。在家里，必须殷勤地听从家人的吩咐，在学校必须听从老师的谆谆教

诲。好不容易能征得家长的同意出去玩一下，还是左右不了他们所指定的地

点和时间，仿佛好孩子的我已经成了一个不折不扣的“傀儡前些天，我阅

读了《我成功，我做主》这本书，受益匪浅。于是，我暗暗地下定决心：我

长大了，我必须做自己命运的主人！

就拿这件事来说吧——

我十分喜欢绘画，自认为有绘画的天赋。可父母硬是替我报了奥数班。

看着那些费尽心思也解答不出的奥数题，我苦恼至极！我多次抗议表示想学

绘画却都无济于事。父母总是振振有词地说道：“什么，不想学？以后初中还

指望你去惠安一中呢，不学奥数跟不上别人啊！再说，这个时代，电脑的更

新换代比飞机还快，你不抓紧时间学习哪行？什么画画啊，那是娱乐行为！”

父母的话似乎也有道理，但我并没有放弃自己喜欢的绘画，每天用一点

课余时间练习绘画。功夫不负有心人，一次学校举行绘画比赛，我竟然得了

奖，而且是一等奖！我欣喜若狂地把奖状带回家，兴高采烈地对父母说：“爸

妈，你们看，我绘画比赛得了奖，让我学绘画吧，老师说我这方面很有潜力

的，与其让我痛苦地面对奥数，不如给我展示潜力的机会！”爸爸若有所思地

点点头，说:“看来我们的儿子真是长大了，还是让他自己决定他想做的事吧J

这一次，因为我的坚持，我做了自己想做的事，这多么值得自豪！其实，生

活就像篇乐章，生活的得失正是五线谱上的音符。这一首歌的演奏家是你，

别人就算乐技再高超也弹不好这曲子。所以，只有成为自己命运的主人，才

能演奏出自己美妙的生命之歌。

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第四单元∙B提升测试

一、书写（共10分）

1.（本题10分）看拼音，写词语。

chedi

二、选择题（共10分）

2.（本题2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.脉络(Iud)坚劲(jɪn)靴子(xie)严峻(jðn)

B.燃烟(ChUi)革命（ge）确凿(zao)批评（pi）

C.苦刑(xιng)压迫（pð）铁锤（ChUi）燕山(yan)

D.躲避(bi)追悼(diao)泰山（tAi）幼稚(Zhi)

3.（本题2分）下列对“或轻于鸿毛”中的“或懈释正确的一项是（）

A.或许B.或者C.稍微D.有的人

4.（本题2分）下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的

一项是（）

A.领会B.领悟C.理解D.意义

5.（本题2分）下列对李贺《马诗》的理解，不正确的一项是（）

A.通过咏马表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。

B.诗的前两句通过对平沙白雪和似钩新月的描写，描绘出一派宁静旷达的

场景。

C.诗的后两句借马抒情，表达诗人想要披甲戴胃上战场、建功立业的热切

企盼。

D.全诗萦绕着一种悲凉肃杀的氛围，以至于诗人想要逃离战场，返回故里

隐姓埋名，过着踏青赏秋的平淡生活。

6.（本题2分）下列说法错误的一项是（）

A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录

B.在《十六年前的回忆》中，作者开头说阎振三失踪，后来说在军警中间

看到了阎振三，这种写法是前后照应

C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方

面来论证观点的

D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事，表现

了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质

三、填空题（共14分）

7.（本题8分）《十六年前的回忆》是李大钊先生的女JL在父亲被害一

周年纪念日写的一篇。文章按一、、、的顺序叙

述了李大钊被害的全过程，表现了革命先烈的崇高品质。

8.（本题6分）《为人民服务》是毛泽东同志在_____同志的追悼会上所做

的文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军

的宗旨是“”,然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容：一是

；二是；三是O

四、语言表达（共15分）

9.（本题10分）按要求写句子。

（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反

问句）

（3）你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。（修改病句）

（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

（5）经受了千磨万击还是那样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风，都不能把

它吹倒。（根据意思写诗句）

10.（本题5分）口语交际。

你参加东莞市的作文竞赛获得一等奖，老师让你发表简短的获奖感言，你会

怎么说？请写下来。

五、现代文阅读（共21分）

（一）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁

的说过：“,,"。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西

斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为

人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）

不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。只要

你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精

兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生捉出来的；他提得好，对人

民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益

改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

11.（3分）将司马迁的名言填在文中“”上。

12.（3分）在文中（）里填上合适的关联词语。

13.（1分）本文围绕“”这一中心论点，从三方面说明怎样才能完全、

彻底地为人民服务。

14.（3分）以上片段的第一自然段共有句话。中心句是第

句。第句运用了对比论证。

15.（2分）结合你了解的事例，说一说你对文中司马迁这句话的理解。

（本题9分）死也不倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。

蒋介石恨死了他，把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面

写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：

“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。直

鸿昌把眼睛一喳，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么

秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事,才有

见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把

吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝

他休息一下，他说：“我就要永远'休息'，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，

他对特务说“告诉你们，为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下。”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着

死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死

得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么力、？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，

高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那

“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。

16.（2分）解释下列词语的意思

张口结舌：______________________________

从容不迫：______________________________

17.（2分）文中画“”的句子中第一个“休息”指；第二个“休

息”指O

18.（3分）文中画波浪线的句子是对吉鸿昌_________和的描写，表

现了吉鸿昌_____________的感情。

19.（2分）敌人要杀害吉鸿昌时，他提出了哪两个要求？

六、书面表达（共30分）

20.题目：其实，我真的想

生活中，有一些事情是我们希望发生的。想一想，你最希望发生什么事

情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早点好起来、想全球疫情早日结束、

想尽快回归校园生活……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的

事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于400字。

参考答案:

1.彻底局势魔鬼残暴责任

牺牲制度占据剥削寄托

2.B

3.D

4.D

5.D

6.C

7.李星华十六回忆录被捕前被捕时法庭上被害

后忠于革命、坚贞不屈

8.张思德演讲完全、彻底地为人民服务为人民利益而死，就

比泰山还重正确对待批评和自我批评使整个人民团结起来

9.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。张思

德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？示例:

你不认真学习，那怎么能有好成绩呢？我看到了脸。千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

10.示例：这一次，我获得了“东莞市作文竞赛一等奖”，感到非常高兴。在

这里，我要感谢我的语文老师，是她精心指导我每一篇文章；感谢学校，是

学校给了我这次参赛的机会；我还要感谢我的父母，是他们一直支持我，鼓

励我，使我能持之以恒地写作。以后我会继续努力，争取拿到更好的成绩。

谢谢！

11.人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛

12.因为所以如果就不管都

13.为人民服务

14.四一三

15.人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰

山还重，而那此自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻。

16.张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。不慌

不忙，沉着镇定。

17.睡觉死亡

18.神态语言对国民党非但不抗日，反而迫害抗日人士的愤怒

19.不能跪下挨枪；不能在背后挨枪

20.范文:

其实，我真的想快点长大

我心里一直有一个秘密，从来没有告诉任何人。那就是：我好想快快长

大。

我虽然已十二岁了，已经成为小小的男子汉了，可是爸爸妈妈总是认为

我还小，许多事情还不会做。

一天，吃完午饭后，我把所有的碗碟收拾起来，放在池子里，又把袖子

挽起来，准备洗碗。妈妈看见了，连忙走过来，推开我，对我说：“你还小,

这回就由我洗吧！你下回再洗。”然而，这个所谓的“下回”是漫长的，真是“下

回复下回，下回何其多''呀！

前几天，我家的抽水马桶堵了，爸爸弄来几瓶稀盐酸，用来冲马桶。爸

爸仅仅把几瓶稀盐酸提上楼就已经很累了。于是，我对爸爸说：“老爸，你休

息一下，我来提吧！"爸爸却对我说：“你还小，没力气，万一把瓶子打了怎

么办？”切，不就是大人吗？有什么了不起的？等我长大了，一定要提更大更

重地东西给你们看！证明我自己完完全全长大了！

等以后我考上了大学，找了好工作，挣了钱以后，就要像你们证明，不，

向全世界的人证明我长大了。现在是你们照顾我，将来就是我照顾你们！现

在是我花你们的钱，将来是你们花我的钱！

其实，我并不小。就算是我不会，那现在不学的话，不仅现在不会，将

来也不会，那我的生活不就无法自理了吗？仅仅学习好，自立都不会的话，

可以吗？

我真的很想快快长大……

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第五单元∙B提升测试

一、书写（共10分）

1.（本题10分）看词语写拼音

华罗庚锲而不舍

二、选择题（共12分）

2.（本题2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.花画（pu）凹陷（xian）B.净度Cwei）实验室（shι）

C.较大（jiao）俄章（yι）D.阶段（jie）华罗庚（huA）

3.（本题2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.学弈专心致致操场

B.津津有味打破砂锅正实

C.盲人唯恐因材施教

4.（本题2分）下列加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不谈的精神。

B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着任何工作都可以事半劫

整

C.同学们经常向老师请教，这种不取下回的精神值得提倡。

D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲

画不肯地进行了科学探索。

5.（本题2分）在文言文的学习中，下列说法不正确的一项是（）

A.“一心以为有鸿鹄将至”中的“鸿鹄”指天鹅、大雁一类的鸟。

B.“使弈秋诲二人弈”一句中“诲”是教导的意思。

C.《两小儿辨日》告诉我们字宙无限的道理。

D.“为是其智/弗若与？”这句话朗读停顿划分准确无误。

6.（本题2分）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是（）

A.真理诞生于一百个问号之后。

B.科学并不神秘，真理并不遥远。

C.见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

D.只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。

7.（本题2分）下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（）

A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

C.自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。

D.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

三、填空题（共6分）

8.（本题6分）选词填空。

磨蹭磨灭磨炼

（1）青少年只有在艰苦环境中（），才能百炼成钢。

（2）妈妈说：“别（）7,要不上学又迟到了。”

（3）鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（）

他坚强的意志。

美丽美妙美观

（4）课堂上，一阵阵（）的歌声从教室里传了出来。

（5）这件东西不仅（）大方，而且经济实用。

（6）她长着一双（）的大眼睛，可爱极了

四、语言表达（共12分）

9.（本题6分）按要求完成句子练习。

（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改

为陈述句）

（2）K攀你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问

号之后，就能发现真理。（用加点的关联词语造句）

（3）两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）

10.（本题6分）口语交际。

在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于

教育的搜题APP应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级（1）班围绕“搜

题APP是帮手还是，枪手，”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢？

正方：我方认为搜题APP是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提

高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师,

何乐而不为呢？

反方：____________

五、现代文阅读（共30分）

（本题12分）阅读课文片段和短文，完成练习。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一向话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这话本身

就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都

善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追

根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

③……

④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不

遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问

号之后，就有可能发现真理。（作者：叶水烈）

IL（4分）阅读选文中画“”的部分，回答问题。

（1）"？”指的是,“！"指的是

（2）对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（）

A.新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B.避免了啰唆的表达，更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表达，给人留下了深刻的印

象。

12.（2分）文中加点的三个词语能不能调换顺序？为什么？

13.（2分）作者在开头提出了的观点，结尾又重中了这个观点，这样

的写法叫o

14.（2分）选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？

15.（2分）“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是（）

A.当你产生一百个问题之后就找到了真理。

B.敏锐地发现问题，坚持不地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真

理。

C.在前人的基础上深入研究，经过很多人的探索，就能解决问题，发现真

理。

（本题18分）根据阅读材料，完成后面的练习。

我家大肥

大肥是我家的小狗，它四个月左右就到我家来了。那时，它的个子只有

小冬瓜那么大。它的胃口可好啦！鸡鸭鱼肉