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文档简介

第部编三上语文知识点提纲（3篇）

部编三上语文知识点提纲（精选3篇）

部编三上语文知识点提纲篇1

一、易读错的字

宋(sòng)人解释(shì)触株(chùzhū)

耕(gēng)者折颈(jǐng)懦弱(nuòruò)

二、易写错的字

释：左边是“釆”。

颈：第二笔是“点”。

三、重点词语

守株待兔等待宋国耕田触株颈部

释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起

四、多音字

为wéi(作为)wèi(为什么)

折shé(折本)zhé(折断)

五、形近字

六、近义词

耕—耘(种)折—断触—撞复—再

谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实

七、反义词

有—无死—活得—失笑—哭

懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽

部编三上语文知识点提纲篇2

一、易读错的字

屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)

酒(jiǔ)家兄(_iōng)弟创(chuàng)造

二、易写错的字

欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;

录：上下结构，下面是“”;

三、会写的词语

新旧符号欲望灵魂借书酒家何处

牧童兄弟独自异乡佳节造纸术

四、多音字

行háng(银行)_íng(行走)

少shào(少年)shǎo(多少)

五、形近字

河(河水)何(何处)

纬(纬度)伟(伟大)

碌(忙碌)录(记录)

六、近义词

除—去千门万户—家家户户遥—远

异乡—外地发明—创造贡献—付出

七、反义词

暖—冷新—旧有—无高—低

少—多伟大—渺小保存—丢弃

修辞类作用

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

重点语句和关键词语的含义

1、联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义。

2、联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的言外之义。

3、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义

解题方法：文中关键的语句常常是指能够提示和概括文章中心或段意的，内涵丰富，耐人寻味，对全文的内容和结构有重要作用，或在写景状物、刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。正确理解和分析这些语句，有助于我们把握文段的意思和全文的主旨。

解题技巧：含义要结合文章主旨中心去分析，表述要准确、通顺。

词不离句，句不离篇

部编三上语文知识点提纲篇3

一、易读错的字

惠崇(chóng)芦芽(yá)泥融(róng)

鸳鸯(yuānyāng)减(jiǎn)少河豚(tún)

二、易写错的字

融：左下里面是“点、撇、横、竖”;

崇：上下结构，下面是“宗”;

三、重点词语

融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽

梅花小溪广泛减法绝句杜甫

四、多音字

行háng(银行)_íng(行走)

得děi(我得)dé(得到)

五、形近字

芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽)粘(糖粘牙)沾(沾水)

六、近义词

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