安康市2022-2023学年数学四年级下册期末质量检测试题(含解析)_第1页
安康市2022-2023学年数学四年级下册期末质量检测试题(含解析)_第2页
安康市2022-2023学年数学四年级下册期末质量检测试题(含解析)_第3页
安康市2022-2023学年数学四年级下册期末质量检测试题(含解析)_第4页
安康市2022-2023学年数学四年级下册期末质量检测试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安康市2022-2023学年数学四下期末质量检测试题

一、填空题。(20分)

1.小东在班级中的位置用数对表示是(3,4),他在班级中是第列。小华在他的正前方,用数对表示是

2.如果一个三角形的两条边分别为4厘米、8厘米,那么第三条边最长是()厘米,最短是()厘米。

(填整厘米数)

3.把7米长的绳子平均截成8段,每段是全长的每段长

)'

4.70.002在相邻的两个整数()和()之间。

5.如果一个等腰三角形的顶角是60。,那么这个三角形有()条对称轴。

6.按规律填数:1.02,1.04,1.06,1.08,,,。

7.把7□948写成用“万”作单位的近似数,如果得到的近似数是8万,口里最小填()«

8.聪聪心里想了一个数,他把这个数与自己相加、相减、相除,所得的和、差、商加起来是2。聪聪想的这个数是().

9.一个等腰三角形的一个底角是45。,它的顶角是__度;如果它的顶角是80度,它的底角是_____度.

10.0.19的计数单位是(),再加上()个这样的计数单位就是1«

二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)

11.下面各组小棒中,不能搭成三角形的是().

A.2cm3cm4cmB.2cm3cm3cmC.2cm2cm4cm

12.下面各数中不读零的是()o

A.80000.18B.8.000018C.800.0018

13.今年小刚的哥哥X岁,小刚(x-6)岁,再过n年,哥哥比小刚大()岁.

A.nB.6C.n-6D.n+6

14.《小学生数学报》每7天出版一期,如果用编码“19052014”表示2019年5月20日出版的本学期第14期《小学生

数学报》,那么本学期第16期《小学生数学报》的编码应是()。

A.19060416B.18060316C.19060316D.19060415

15.乐乐计划6天做12道练习题,结果多做了6道,他平均每天做()道。

A.2B.3C.4D.5

三、判断题(对的打“J",错的打“X”.每题2分,共10分)

16.知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高。()

17.小数点移动三位,原来的数就扩大IOOO倍。()

18.学校篮球队队员的平均身高是160厘米,有的队员身高会超过160厘米,有的队员身高不到16()厘

米.()

19.2个万、2个千和2个十组成的数是20000200020。()

20.等式都是方程。()

四、计算题。(28分)

21.口算

1-0.79=6.3+8.5=101×34=

2.6+0.37=0.75×100=0.8—0.52=

3.5+0.78+6.5=72×64×0=

22.用竖式计算.

9.2+4.780.305×0.40.67×2.4

五、作图题。(8分)

23.画出三角形向右平移7格以后的图形。

六、解决问题。(每题4分,共24分)

24.下面是四年级各班为贫困山区小朋友捐书情况。

四3)班四(2)班四(3)班四(4)班四(5)班

文学1823222015

漫画1410131416

请根据以上数据制成复式条形统计图。

四年级为贫困山区小朋友捐甘统计图

25∣∙□笠

20-漫网

15-

10

5-

~Γ≡~2≡~~4班5班”

(1)四(3)班总共捐书()本,比四(5)班多捐()本。

(2)四年级总共捐了文学类书籍()本,漫画类()本。

(3)四年级平均每个班级捐书()本。

34

25.修一条1千米的煤气管道,第一周修了历千米,第二周修了正千米。还剩下多少千米没有修?

26.超市要购进250箱方便面,每箱12袋,每袋2元,一共需要多少元?

27.如下图所示,该图是小胖从8岁到14岁的身高变化情况统计表,请根据统计表完成折线统计图,并完成问题。

年龄(岁)891011121314

身高(米)1.291.351.41.471.511.541.59

(2)()岁到()岁之间小胖长得最快,长了()m。

28.王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔,钢笔共用去270元。圆珠笔共用去45元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元?

29.小明有2分和5分的硬币共35枚,共是1.15元,两种硬币各几枚?

参考答案

一、填空题。(20分)

1、3(3,3)

【分析】数对的第一个数表示的是第几列,第二个数表示的是第几行,据此判断小东在第3列第4行,而小华在他正

前方,即小华在第3列第3行。

【详解】根据分析小东在第3列,小华所在位置用数对表示是(3,3)。

故答案为:3;(3,3)

【点睛】

解答此题关键是要知道数对中的第1个数表示的是列数,第2个数表示的是行数。

2、II5

【详解】本题考查三角形的三边关系。

【详解】因为三角形的任意两边之和大于第三边且任意两边之差小于第三边,所以第三条边最长是U厘米,最短是5

厘米。

17

3、一;一

88

【分析】把单位“1”平均分成8份,每份就是要求每段的长度,用总长度+总段数即可。

8

【详解】1÷8=-

8

7

7÷8=-(米)

8

17

故答案为:—;—

88

【点睛】

注意分数表示分率和表示具体数值的区别。

4,7071

【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大

的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……据此判断出所给的小数在哪两个相邻的整数

之间即可。

【详解】70<70.002<71

所以70.002在相邻的两个整数70和71之间。

【点睛】

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。

5、3

【分析】在等腰三角形中,2个底角是相等的,这里用180。减去60。就是两个底角的和,再除以2就是等腰三角形的底

角的度数,进而判断出三角形的类别,及其对称轴的条数。

【详解】(180。-60。)÷2

=120o÷2

=60°

所以这个三角形是等边三角形,等边三角形有三条对称轴。

【点睛】

考察了三角形的分类和对称轴数量的确定,等腰三角形有60度角,就是等边三角形。

6、1.101.121.14

【分析】观察所给数列可得前一项的数字加上0.02为后一项的数字,计算可得出答案。

【详解】1.02+0.02=1.04;1.04+0.02=1.06;1.06+0.02=1.08;

1.08+0.02=1.10;1.10+0.02=1.12;1.12+0.02=1.14,

所以可得这列数为:1.02,1.04,1.06,1.08,1.10,1.12,1.14.

故答案为:1.10;1.12;1.14«

【点睛】

本题的关键是找出数字排列顺序中的规律,通过规律判断出空里的数字。一般先找出其中任意两个前后排列数字之间

的关系,再判断是不是其他数字也符合这个规律。

7、5

【分析】根据用“四舍五入”法求近似数的方法,如果7□948≈8万,显然是“五入”,这个数的千位上可以是5或6、7、

8、9,最小是5,由此解答。

【详解】把7□948写成用“万”作单位的近似数,如果得到的近似数是8万,□里最小填5。

【点睛】

此题主要是考查用“四舍五入”法求近似数的方法,精确到哪一位,要根据下一位上的数字,小于或等于4的舍去,大

于或等于5的向前一位进1。

8、0.5

【解析】自己与自己相加,和是2个自己,相减差是0,相除商是1。

9、901

【详解】试题分析:(1)等腰三角形中,2个底角是相等的,用180。减去2个45。就是等腰三角形的顶角的度数;

(2)因为三角形的内角和是180度,用“180-80=100”求出两个底角的度数,又因为等腰三角形的两个底角相等,用

“100÷2”求出一个底角的度数.

解:(1)180o-450×2

=180°-90°

=90°

(2)(180o-80o)÷2

=100o÷2

=1°

答:它的顶角是90度;如果它的顶角是80度,它的底角是1度.

故答案为90;1.

【点评】

解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)等腰三角形的性质:两个底角相等.

10、0.0181

【分析】小数计数单位即分位上的最小量,小数的计数单位有()∙1,0.01,0.001,0.0001,0.00001等。两位小数的计

数单位是0.01,也就是0.19的计数单位是0.01«

1里面有100个0.01,0.19里面有19个。01,100-19=81,则0.19再加上81个0.01就是1。

【详解】根据分析可知,0.19的计数单位是0.01,再加上81个这样的计数单位就是1。

故答案为:().01;81。

【点睛】

本题考查小数的计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……

二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)

11、C

【详解】略

12、A

【解析】略

13、B

【解析】略

14、C

【分析】根据题意,7天出版一期,“19052014”中前两位表示年份的后两位,第三、四位表示月份,第五、六位表示

日期,最后两位表示出版的期数,由此解答。

【详解】每7天出版一期,第14期到第16期经过2期;2x7=14(天)

5月20日+14天=6月3日;

所以《小学生数学报》每7天出版一期,如果用编码“19052014”表示2019年5月20日出版的本学期第14期《小学生

数学报》,那么本学期第16期《小学生数学报》的编码应是:19060316;

故答案为:C

【点睛】

解决本题先根据给出的编码找出各个位上数字的含义,再根据这个含义进行编码即可。

15、B

【分析】先求出乐乐实际做多少道题,再根据平均每天做题道数=做题总道数÷天数即可解答。

【详解】(12+6)÷6

=18÷6

=3(道)

故答案为:B

【点睛】

解答此题的关键:认真审题,进而根据做题总道数、每天做题道数和天数三者之间的关系进行解答即可。

三、判断题(对的打“J”,错的打“X”。每题2分,共10分)

16、X

【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,

在它们中间,据此判断即可。

【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征;

所以,知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高,故此说法不正确。

故答案为:×

【点睛】

本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。

17、X

【详解】小数点向右移动三位,数扩大到原来的IOOO倍。

故答案为:X

18、√

【分析】“总数馅数=平均数”,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征”,所以篮球队员的身

高可能是比160厘米高,也可能比160厘米矮,不一定都是160厘米,据此即可解答.

【详解】根据平均数的意义可知,篮球队员的身高不一定都是160厘米,可能是比160厘米高,也可能比160厘米矮,

题干说法正确。

故答案为:√

【点睛】

解答此题应根据平均数的意义,进行分析、解答即可,注意平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪个

数据.

19、X

【分析】根据大数的组成,把各个数位上的数字按照数位顺序进行排列,数位上没有数字的用0表示,其中百位和个

位没有数字,应当用0表示。

【详解】2个万,2个千和2个十,根据数位顺序表进行排列,应当是2202()。

所以判断错误。

【点睛】

本题考查的是大数的组成,百位和个位上的0,不能省略。

20、×

【详解】略

四、计算题。(28分)

21、0.21;14.8;3434

2.97;75;0.28

10.78;0

【详解】略

22、13.980.1221.608

【详解】略

【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键

点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。

【详解】画出三角形向右平移7格以后的图形,如图所示:

【点睛】

本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

六、解决问题。(每题4分,共24分)

四年级为贫困山区小朋友描书统计图

(2)98;67;

(3)33

【分析】本题统计图中数轴对应数字,横轴对应班级。算书本数只要根据统计表进行计算即可。

四年级为贫困山区小朋友捐15统计图

文学

漫画

【详解】

(1)三班捐书22+13=35本,五班捐书15+16=31本,35—31=4本;

(2)四年级文学书:18+23+22+20+15=98本,漫画书:14+10+1314+16=67本;

(3)平均每班捐书=(98+67)÷5=165÷5=33本

【点睛】

会看统计表是本题关键,掌握平均数的意义也很关键,平均数=总数+班级数。

25、33千米

10

【分析】根据减法的意义,用总长度减去第一周修的,再减去第二周修的,就是剩下多少千米没有修,由此解答。

343

【详解】1一±—上(千米)

101010

3

答:还剩下才千米没有修。

【点睛】

此题主要考查小数减法的应用,解答此题也可先求出两周一共修了多少千米,再用总长度减去两周的长度和。

26、250x12x2=6000(元)

答:一共需要6000元。

【解析】用简便方法更易计算。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论