专题17化学实验基础（讲义）

专题17化学实验基础01专题网络·思维脑图02考情分析·解密高考03高频考点·以考定法考点一常见仪器的使用、化学实验基本操作【高考解密】命题点01考点一常见仪器的使用、化学实验基本操作【高考解密】命题点01常见仪器的识别与使用命题点02化学实验基本操作【技巧解密】【考向预测】考点二物质的分离与提纯、检验与鉴别【高考解密】命题点01物质的分离和提纯命题点02物质的检验与鉴别命题点03物质的推断【技巧解密】【考向预测】考点三实验设计、操作、目的与评价【高考解密】命题点01物质的制备类实验方案评价命题点02原理验证类实验方案评价【技巧解密】【考向预测】04核心素养·微专题微专题仪器、装置的创新使用考点考查内容考情预测常见仪器的使用、化学实验基本操作1、常见仪器的识别与使用2、化学实验基本操作化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选择题，近几年高考试题多以论述形式、表格形式、装置图的形式出现，以中学化学所涉及的重要物质的性质为载体，突出考查基本仪器的使用、化学实验操作的规范性、物质的检验分离提纯、气体的制备等，试题常涉及物质的分离提纯，气体的制取、除杂、收集、尾气处理，溶液的配制等操作。试题考查点多，在稳定的基础上追求创新，题目具有较强的综合性，以中等难度试题为主。预计在2024年高考中，还会以图表的形式呈现，重点考查实验操作、目的、现象和结论之间的逻辑关系判断为主，要求考生在掌握常见仪器使用及基本操作的基础上，结合基本理论及元素化合物的内容对有关结论做出正确判断。化学实验室制备及化学物质回收工艺，属于高考新题型，此题型符合核心素养下学科考查，属于“大题小做”型题目，也符合新课改下的考查衔接。物质的分离与提纯、检验与鉴别1、物质的分离和提纯2、物质的检验与鉴别3、物质的推断实验设计、操作、目的与评价1、物质的制备类实验方案评价2、原理验证类实验方案评价考点一常见仪器的使用、化学实验基本操作命题点01常见仪器的识别与使用典例01(2023•湖南卷)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是()A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③ B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤ D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥【答案】A【解析】A项，粗苯甲酸中含有少量氯化钠和泥沙，需要利用重结晶来提纯苯甲酸，具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶，此时利用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，A不合理；B项，蒸馏法需要用到温度计以测量蒸汽温度、蒸馏烧瓶用来盛装混合溶液、锥形瓶用于盛装收集到的馏分，B合理；C项，浓硫酸催化制乙烯需要控制反应温度为170℃，需要利用温度计测量反应体系的温度，C合理；D项，酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度是用已知浓度的酸液滴定未知浓度的碱液，酸液盛装在酸式滴定管中，D合理；故选A。典例02(2021•天津卷)进行下列实验操作时，选用仪器正确的是()提取碘水中的碘量取一定体积的KMnO4溶液熔化NaOH固体浓缩NaCl溶液ABCD【答案】D【解析】A项，提取碘水中的碘应该用萃取的方法，用分液漏斗，A错误；B项，KMnO4溶液有强氧化性，应该用酸式滴定管，B错误；C项，玻璃中的二氧化硅可以和NaOH反应，故熔化时不能用玻璃烧杯，C错误；D项，浓缩NaCl溶液应该用坩埚，D正确；故选D。典例03(2021•山东卷)关于下列仪器使用的说法错误的是()A．①、④不可加热 B．②、④不可用作反应容器C．③、⑤可用于物质分离 D．②、④、⑤使用前需检漏【答案】A【解析】①是锥形瓶，②是酸式滴定管，③是蒸馏烧瓶，④是容量瓶，⑤是梨形分液漏斗。A项，锥形瓶可以加热，但需要加石棉网，容量瓶不能加热，A项符合题意；B项，酸式滴定管用于量取一定体积的溶液，容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液，都不能作反应容器，B项不符合题意；C项，蒸馏烧瓶用于蒸馏操作，分离相互溶解的液体，分液漏斗用于分液操作，分离相互不溶解的液体，两者均可用于物质分离，C项不符合题意；D项，酸式滴定管带有旋塞、容量瓶带有瓶塞、分液漏斗带有瓶塞和旋塞，使用前均需检查是否漏水，D项不符合题意；故选A。命题点02化学实验基本操作典例01(2021·河北卷)下列操作规范且能达到实验目的的是()【答案】A【解析】用NaOH标准溶液测定醋酸浓度时，NaOH标准溶液放于碱式滴定管中，醋酸放于锥形瓶中，由于二者反应生成的CH3COONa溶液显碱性，故用酚酞做指示剂，A符合题意；中和热测定时大、小烧杯口应相平，减小热量损失，B不符合题意；不能在容量瓶中稀释浓硫酸，C不符合题意；分液时，分液漏斗管口应紧靠烧杯内壁，D不符合题意。典例02(2022•海南卷)下列实验操作规范的是()A．过滤B．排空气法收集CO2C．混合浓硫酸和乙醇D．溶液的转移【答案】B【解析】A项，过滤时，漏斗下端应紧靠烧杯内壁，A操作不规范；B项，CO2的密度大于空气，可用向上排空气法收集CO2，B操作规范；C项，混合浓硫酸和乙醇时，应将浓硫酸缓慢倒入乙醇中，并用玻璃棒不断搅拌，C操作不规范；D项，转移溶液时，应使用玻璃棒引流，D操作不规范；故选B。典例03(2021•山东卷)(双选)为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)()实验目的玻璃仪器试剂A配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液100mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒蒸馏水、NaCl固体B制备Fe(OH)3胶体烧杯、酒精灯、胶头滴管蒸馏水、饱和FeCl3溶液C测定NaOH溶液浓度烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂D制备乙酸乙酯试管、量筒、导管、酒精灯冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液【答案】AB【解析】A项，配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液的步骤为：计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等，需要的仪器有：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管等，选项中所选玻璃仪器和试剂均准确，A符合题意；B项，往烧杯中加入适量蒸馏水并加热至沸腾，向沸水滴加几滴饱和氯化铁溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色停止加热，得到氢氧化铁胶体，所选玻璃仪器和试剂均准确，B符合题意；C项，用标准稀盐酸溶液滴定待测氢氧化钠溶液可测定出氢氧化钠的浓度，取待测液时需选取碱式滴定管，酸式滴定管则盛装标准盐酸溶液，所以所选仪器还应有碱式滴定管，C不符合题意；D项，制备乙酸乙酯时需要用浓硫酸作催化剂和吸水剂，所选试剂中缺少浓硫酸，D不符合题意；故选AB。一、常用仪器的用途和使用1．可加热仪器仪器名称使用方法和注意事项可直接加热的仪器试管加热液体时，液体体积不能超过其容积的13蒸发皿蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，且液体体积不超过其容积的

2坩埚用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却

需垫石棉网加热的仪器圆底烧瓶液体体积不超过其容积的23，且不少于锥形瓶振荡时瓶内液体不能溅出烧杯溶解固体时要用玻璃棒搅拌

2．计量仪器仪器名称主要用途使用方法和注意事项天平称量药品(及仪器)的质量(精度0.1g)(1)称量前先调零；

(2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量；(3)左盘放药品，右盘放砝码；

(4)1g以下用游码量筒量取液体的体积(精度0.1mL)(1)不可加热，不可用于配制溶液或作反应容器；(2)应根据量取液体的体积选用合适的规格，原则为“大而近”；

(3)无0刻度线3．常用的分离、提纯仪器仪器主要用途使用方法和注意事项(1)用于过滤；(2)向小口容器中转移液体；(3)倒扣在液面上，用于易溶于水的气体的吸收装置(1)滤纸与漏斗内壁应严密吻合，用水润湿后，中间不得有气泡；(2)过滤时，要做到“一贴、二低、三靠”长颈漏斗用于装配气体发生装置装配气体发生装置时，应将长颈漏斗下端管口插入液面以下，防止气体逸出4．其他常用仪器仪器主要用途使用方法和注意事项(1)滴瓶用于盛放少量液体试剂；(2)胶头滴管用于吸取或滴加液体(1)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用；(2)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁(1)广口瓶用于贮存固体试剂，瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞；

(2)细口瓶用于贮存液体试剂，有无色和棕色两种，棕色瓶常用于存放见光易分解的试剂

(1)不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用软木塞或橡胶塞；(2)盛放氧化性试剂时一定要用玻璃塞用于收集、贮存少量气体或做固体的燃烧实验上口为平面磨砂，内侧不是磨砂；如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂(1)搅拌(固体溶解或液体蒸发时)；(2)引流(过滤或向容量瓶中注入溶液时)；(3)蘸取试液或黏附试纸搅拌时不得碰击容器壁加热仪器(热源)(1)酒精量不超过其容积的23，不能少于1(2)用外焰加热，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；(3)用后用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭5.化学计量仪器使用时的五个注意要点（1）滴定管的精确度为0.01mL，滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，量取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度，也可在“零”刻度以下。（2）10mL量筒的精确度为0.1mL，量筒没有“零”刻度。（3）托盘天平的精确度为0.1g，托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边，天平在使用时应先调“零”，使用后要回“零”。（4）温度计的规格不同，精确度也有所不同，温度计的零刻度在温度计的中下部。（5）容量瓶没有“零”刻度，只有一条刻度线，液面达到刻度线时，溶液的体积即为容量瓶的容量值。二、化学基本操作和实验安全1．药品取用(1)根据药品的形状和用量选择取用方法(2)图示向仪器中加入药品的操作方法①向容器内加固体药品②向容器内加液体药品2．试纸使用：检测气体一般是先将试纸的eq\f(1,4)～eq\f(1,3)用蒸馏水湿润，再粘在玻璃棒的一端使其接近仪器口；检验溶液一般是取试纸→蘸待测液→点试样→观察颜色变化。pH试纸的使用方法是将一小片试纸放在干燥洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸中部，观察试纸颜色变化(若是测pH，则将试纸颜色与标准比色卡进行对比)。3．物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法：加热、研细、搅拌或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置；②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。4．仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管上的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸5．仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序：洗气时，“长进短出”，如图a；量气装置“短进长出”，如图b；干燥管除杂时“大进小出”，如图c。6．特殊试剂的存放保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖好(2)加入还原剂(3)隔绝空气(1)Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好(2)FeSO4溶液中加少量铁屑(3)K、Na保存在煤油里，白磷保存在水里，Li保存在石蜡里防潮解(或防与水反应)密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体，浓硫酸等密封保存防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发(1)密封，置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等密封置于阴凉处(2)液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓硝酸、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀(1)能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖(2)能腐蚀玻璃的物质用塑料容器(1)浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶；汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀(2)氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防变质现用现配银氨溶液等7.沉淀剂是否过量的判断：静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量；静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。8．洗涤沉淀：把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2～3次即可。9．判断沉淀是否洗净：取最后一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。10．装置气密性检查：简易装置一般是将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好；有长颈漏斗的恒压装置一般是用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。11．气体验满和检验：氧气验满一般是将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集的氧气已满；可燃性气体(如氢气)的验纯方法是用排水法收集一小试管的氢气，将大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的“噗”的一声，则气体纯净；二氧化碳验满一般是将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满；氨气验满一般是用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满；氯气验满一般是用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。12．萃取分液：关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。13．浓H2SO4稀释：将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。14．粗盐的提纯：实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶、过滤、烘干。若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。15．从某物质稀溶液中结晶：溶解度受温度影响较小的常用“蒸发→结晶→过滤”；溶解度受温度影响较大或带结晶水的一般是“蒸发浓缩→冷却结晶→过滤”。16．化学试剂的保存：试剂妥善保存的目的是防止其变质或因挥发而损失，这些都源于物理、化学性质，所以试剂采用什么保存方法，关键看它具有什么特殊的性质(如：潮解、挥发、剧毒、氧化、腐蚀等性质)。具体原则是“药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清”。17．仪器的选用：可直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、石棉网、燃烧匙、玻璃棒、铂丝等；可间接加热(如垫石棉网加热、水浴加热等)的仪器有烧杯、圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶等；测量物质质量的仪器一般用托盘天平(有砝码、镊子与之配套)；测量液体体积的仪器可用粗量器(量筒、量杯)、精量器(滴定管、容量瓶、移液管；测量物体温度的仪器：温度计；分液用到分液漏斗、烧杯；过滤用到普通漏斗、玻璃棒、烧杯；蒸发用到蒸发皿(有玻璃质的，也有瓷质的)、玻璃棒、蒸馏烧瓶(必要时配备温度计、冷凝管、牛角管)酒精灯；物质储存仪器有集气瓶和储气瓶用以储存气体、广口试剂瓶用以储存固体、细口试剂瓶用以储存液体。18．常见危险品的标识19．常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液少量浓H2SO4洒在皮肤上先用干布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上稀NaHCO3溶液苯酚、液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液(或碱液)溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭误食重金属盐服用大量牛奶、蛋清或豆浆金属Na、K等着火用沙土覆灭，不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭20．常见实验安全装置(1)防倒吸装置。(2)防堵塞安全装置。(3)防污染安全装置。①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。②制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。③制取H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取a、c装置。实验操作的“第一步”和“10种常见失误”21.实验操作的“第一步”和“10种常见失误”(1)几种操作的“第一步”。①检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。②检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。③调“0”点——天平等的使用。④验纯——点燃可燃性气体。⑤润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。(2)10种常见失误。①倾倒液体药品时,试剂瓶口未紧挨接受器口致使药品外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。②使用托盘天平时将被称量物质直接放在托盘上或放错托盘。③使用胶头滴管滴加液体将滴管尖嘴伸入接受器口内[制取Fe(OH)2等操作除外]。④不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。⑤在量筒或容量瓶内进行稀释或混合等操作。⑥检查装置气密性没有形成封闭系统(如关闭活塞、将导管末端浸入水下等)。⑦向容量瓶中转移液体时没有用玻璃棒引流。⑧配制溶液定容时没有用胶头滴管或加水过多再用胶头滴管吸出。⑨酸式滴定管和碱式滴定管盛装溶液错误。⑩吸收极易溶于水的气体时忘记防倒吸。22.实验基本操作中的九个注意点(1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及强氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互用。(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。(4)不能用pH试纸直接蘸取待测液。(5)药品不能入口和用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。(8)用天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上。(9)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应,更不能用来加热或量取热的溶液。考向01常见仪器的识别与使用1．（2023·海南海口·海南华侨中学校考二模）实验室制备干燥的氨气一定不需要用到的实验仪器是A． B． C． D．【答案】C【解析】A．制备干燥的氨气，锥形瓶可用于收集气体，A错误；B．制备干燥的氨气，需要用分液漏斗盛放浓氨水，B错误；C．制备干燥的氨气，不需要冷凝管，C正确；D．球形干燥管用于盛装碱石灰，作干燥剂，D错误；故选C。2．（2023·广东梅州·统考二模）实验室分离CH2Cl2(沸点：40℃)、CCl4(沸点：77℃)，下列玻璃仪器中不需要用到的是A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】(沸点：40℃)、(沸点：77℃)之间沸点差异较大，可通过分馏进行分离，需要用到的仪器有蒸馏烧瓶（B项仪器名称）、直形冷凝管（A项仪器名称）和锥形瓶（D项仪器名称），不需要用到分液漏斗，C项符合题意。答案选C。3．（2023·湖南郴州·校联考模拟预测）实验小组进行实验检测菠菜中草酸和草酸盐的含量(均以草酸计)，主要操作包括：①菠菜样品研磨成汁，稀硫酸浸泡后取澄清溶液；②转移定容①中的澄清溶液，得待测液；③移取20.00mL待测液，用的酸性溶液滴定。上述操作中，未用到的仪器为A．

B．

C．

D．

【答案】B【解析】实验过程中，①所需仪器为研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗；②所需仪器为玻璃棒、容量瓶、胶头滴管；③所需仪器为酸式滴定管、锥形瓶。选项中A为研钵，B为分液漏斗，C为烧杯，D为酸式滴定管。上述操作中，未用到的仪器为分液漏斗，故选B项。4．（2023·四川·校联考模拟预测）下列关于仪器使用的说法正确的是A．a和f可用于蒸发结晶B．c和d均有“0”刻度C．b、e和g常用于物质分离D．d、f、g使用前需检漏【答案】C【解析】A．a为泥三角、f为坩埚，泥三角和坩埚均可用于灼烧，而不是蒸发结晶，故A错误；B．c为量筒无“0”刻度，d为碱式滴定管其零刻度在上端，故B错误；C．b、e、g分别为蒸馏烧瓶、直形冷凝管和球形分液漏斗，常用于物质的分离，故C正确；D．d、f、g分别为碱式滴定管、坩埚和球形分液漏斗，其中只有坩埚在使用前不需捡漏外其余在使用前均要捡漏，故D错误；答案选C。5．（2023·江苏·江苏省南菁高级中学校考二模）实验室从食盐水中获得NaCl晶体，需要用到的仪器是A． B． C． D．【答案】A【解析】要从盐水中获得固体食盐需要进行蒸发结晶，需要玻璃棒、酒精灯和蒸发皿。故答案为A。考向02化学实验基本操作1．（2024·江苏连云港·统考一模）实验室制备水合肼()溶液的反应原理为，能与剧烈反应。下列装置和操作能达到实验目的的是A．用装置甲制取B．用装置乙制备溶液C．用装置丙制备水合肼溶液D．用装置丁分离水合肼和混合溶液【答案】B【解析】A．浓盐酸与二氧化锰制取氯气需要加热，A装置不满足条件，A不符合题意；B．氯气与氢氧化钠溶液反应生成次氯酸钠、氯化钠，B装置可达到实验目的，B符合题意；C．氨气可被次氯酸钠氧化，反应剧烈，NaClO过量，可氧化生成的N2H4·H2O，应将NaClO注入氨水，C装置不能达到实验目的，C不符合题意；D．N2H4·H2O沸点较低，溶于水，应该采取蒸馏的方式提纯，蒸馏时温度计测定馏分的温度、冷凝管中冷水下进上出，D装置不能达到实验目的，D不符合题意；故选B。2．（2024·湖南长沙·长郡中学校考一模）下列操作或装置不能达到实验目的的是

A．定容B．蒸干硫酸铝溶液制备C．喷泉实验D．提纯苯甲酸【答案】D【解析】A.加水至刻度线处改用胶头滴管滴加，图中操作合理，A正确；B.加热时虽然铝离子水解，但生成的硫酸是难挥发性酸，蒸干硫酸铝溶液最终可以得到，B正确；C．挤压胶头滴管，使少量水进入烧瓶，氨气极易溶于水导致烧瓶中气体压强减小，在外界大气压强作用下，滴有酚酞的水会沿导气管进入烧瓶，酚酞溶液遇碱变为红色，因此会看到产生红色喷泉，C正确；D．提纯粗苯甲酸用重结晶法，主要步骤为：加热溶解，趁热过滤，冷却结晶，过滤，洗涤，不使用蒸馏装置，D错误；故选D。3．（2024·江西宜春·江西省宜春市第一中学校考模拟预测）实验室以水泥厂的废料(主要成分为MgO，含少量MnO、、FeO、、等杂质)为原料制备的实验流程如下：下列与流程相关的装置或操作正确且能达到实验目的的是A．可在装置甲中进行“酸浸”操作B．按图乙所示操作检验“氧化”步骤中是否完全氧化C．用装置丙过滤“调pH”后所得悬浊液D．用装置丁加热烘干晶体【答案】A【解析】A．由图可知，甲装置为固液不加热装置，可进行“酸浸”操作，故A正确；B．胶头滴管应在试管口的正上方，不能插入试管中，故B错误；C．过滤时，应用玻璃棒引流，防止溶液溅出，故C错误；D．加热烘干容易失去结晶水，应低温烘干，故D错误；故答案为：A。4．（2024·湖南岳阳·岳阳一中校联考一模）下列实验中，能达到相应实验目的的是A．钠的燃烧反应B．证明非金属性：S>C>SiC．关闭止水夹a，打开活塞b，可检查装置气密性D．吸收多余的HCl气体【答案】B【解析】A．钠在空气中燃烧生成过氧化钠，过氧化钠会与空气中的水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅反应，不能用玻璃表面器皿，A错误；B．非金属性越强，其最高价氧化物对应的水化物酸性越强，通过实验可证明酸性：硫酸>碳酸>硅酸，故能证明非金属性：S>C>Si，B正确；C．关闭止水夹a，打开活塞b，由于有橡皮管将上下连通，压强一样，液体总是能顺利流下，所以不能检查装置的气密性，C错误；D．植物油在上，不能隔绝HCl与水，导管伸入水中仍然产生倒吸现象，D错误；故选B。5．（2023·山东德州·德州市第一中学校联考模拟预测）下列关于实验操作的说法正确的是A．取用药品时，剩余药品均不得放回原试剂瓶B．中和热测定时，只需记录溶液的初始温度和最高温度C．稀硫酸、溶液等沾到皮肤上应立即用大量清水冲洗D．酸碱中和滴定时，不能加入蒸馏水，以免溶液稀释产生误差【答案】C【解析】A．通常，实验后，将剩余药品放回原试剂瓶会污染瓶中药品，因此取用药品时，剩余药品不得放回原试剂瓶，但是为了避免发生火灾等各种危险，Na、白磷之类应放回原瓶，A错误；B．中和热测定时，需要记录酸、碱溶液的浓度和体积，测定并记录酸、碱溶液的初始温度以及混合后的最高温度，B错误；C．稀硫酸、溶液具有腐蚀性，沾到皮肤上会腐蚀人的皮肤，因此不慎沾上应立即用大量清水冲洗，C正确；D．酸碱中和滴定时，必要时可加入少量蒸馏水，加入的少量水不影响酸、碱的物质的量，不会产生误差，D错误；答案C。考点二物质的分离与提纯、检验与鉴别命题点01物质的分离和提纯典例01(2023•全国甲卷)实验室将粗盐提纯并配制的NaCl溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有()①天平

②温度计

③坩埚

④分液漏斗

⑤容量瓶

⑥烧杯

⑦滴定管

⑧酒精灯A．①②④⑥ B．①④⑤⑥ C．②③⑦⑧ D．①⑤⑥⑧【答案】D【解析】实验室将粗盐提纯时，需要将其溶于一定量的水中，然后将其中的硫酸根离子、钙离子、镁离子依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液除去，该过程中有过滤操作，需要用到烧杯、漏斗和玻璃棒；将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐，该过程要用到蒸发皿和酒精灯；用提纯后得到的精盐配制溶液的基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作，需要用到天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。综上所述，本实验必须用到的有①天平、⑤容量瓶、⑥烧杯、⑧酒精灯，故选D。典例02(2022•山东卷)某同学按图示装置进行实验，欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液。下列物质组合不符合要求的是()气体液体固体粉末ACO2饱和Na2CO3溶液CaCO3BCl2FeCl2溶液FeCHClCu(NO3)2溶液CuDNH3H2OAgCl【答案】A【解析】A项，饱和Na2CO3溶液通入CO2气体依次发生反应CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，由于在相同温度下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，最终瓶中仍有白色晶体析出，不会得到澄清溶液，A项符合题意；B项，FeCl2溶液通入Cl2，发生反应Cl2+2FeCl2=2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2，最终Fe消失得到澄清溶液，B项不符合题意；C项，Cu(NO3)2溶液通入HCl，NO3在酸性条件下会表现强氧化性，发生离子反应：3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O，最终Cu消失得到澄清溶液，C项不符合题意；D项，AgCl在水中存在溶解平衡AgCl(s)Ag+(aq)+Cl(aq)，通入NH3后，Ag+与NH3结合成[Ag(NH3)2]+，使溶解平衡正向移动，最终AgCl消失得到澄清溶液，D项不符合题意；故选A。典例03（2021·湖北卷）某兴趣小组为制备1氯2甲基丙烷(沸点69℃)，将2甲基1丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中，加热回流(伴有HCl气体产生)。反应完全后倒入冰水中分解残余的POCl3，分液收集CH2Cl2层，MgSO4无水干燥，过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的装置或操作错误的是(夹持及加热装置略)()【答案】B【解析】依题意，制备产品需要“搅拌、加热回流”，A项正确；副产物氯化氢极易溶于水，极易溶于氢氧化钠溶液，不能直接将尾气通入氢氧化钠溶液中，这样易发生倒吸现象，B项错误；分液收集二氯甲烷层需用到分液漏斗，振摇时需将分液漏斗倒转过来放气，避免分液漏斗气压过大，发生危险，C项正确；蒸馏时需要用温度计指示温度，冷凝水从下口进、上口出，提高水的冷凝效率，D项正确。命题点02物质的检验与鉴别典例01（2024·浙江卷）关于有机物检测，下列说法正确的是A．用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚B．用红外光谱可确定有机物的元素组成C．质谱法测得某有机物的相对分子质量为72，可推断其分子式为D．麦芽糖与稀硫酸共热后加溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热，可判断麦芽糖是否水解【答案】A【解析】A．溴乙烷可萃取浓溴水中的溴，出现分层，下层为有色层，溴水具有强氧化性、乙醛具有强还原性，乙醛能还原溴水，溶液褪色，苯酚和浓溴水发生取代反应产生三溴苯酚白色沉淀，故浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚，A正确；B．红外吸收峰的位置与强度反映了分子结构的特点，红外光谱可确定有机物的基团、官能团等，元素分析仪可以检测样品中所含有的元素，B错误；C．质谱法测得某有机物的相对分子质量为72，不可据此推断其分子式为，相对分子质量为72的还可以是、等，C错误；D．麦芽糖及其水解产物均具有还原性，均能和新制氢氧化铜在加热反应生成砖红色沉淀Cu2O，若按方案进行该实验，不管麦芽糖是否水解，均可生成砖红色沉淀，故不能判断麦芽糖是否水解，D错误；答案选A。典例02（2023·辽宁卷）下列鉴别或检验不能达到实验目的的是A．用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3B．用KSCN溶液检验FeSO4是否变质C．用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化D．加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛【答案】A【解析】A．石灰水的主要成分为Ca(OH)2能与碳酸钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钙，二者均生成白色沉淀，不能达到鉴别的目的，A错误；B．Fe2+变质后会生成Fe3+，可以利用KSCN溶液鉴别，现象为溶液变成血红色，可以达到检验的目的，B正确；C．Na2SO3被氧化后会变成Na2SO4，加入盐酸酸化的BaCl2后可以产生白色沉淀，可以用来检验Na2SO3是否被氧化，C正确；D．含有醛基的物质可以与银氨溶液反应生成银单质，可以用来检验乙醇中混有的乙醛，D正确；故答案选A。典例03（2022·广东卷）为检验牺牲阳极的阴极保护法对钢铁防腐的效果，将镀层有破损的镀锌铁片放入酸化的溶液中。一段时间后，取溶液分别实验，能说明铁片没有被腐蚀的是A．加入溶液产生沉淀 B．加入淀粉碘化钾溶液无蓝色出现C．加入溶液无红色出现 D．加入溶液无蓝色沉淀生成【答案】D【分析】镀层有破损的镀锌铁片被腐蚀，则将其放入到酸化的3%NaCl溶液中，会构成原电池，由于锌比铁活泼，作原电池的负极，而铁片作正极，溶液中破损的位置会变大，铁也会继续和酸化的氯化钠溶液反应产生氢气，溶液中会有亚铁离子生成，据此分析解答。【解析】A．氯化钠溶液中始终存在氯离子，所以加入硝酸银溶液后，不管铁片是否被腐蚀，均会出现白色沉淀，故A不符合题意；B．淀粉碘化钾溶液可检测氧化性物质，但不论铁片是否被腐蚀，均无氧化性物质与碘化钾发生反应，故B不符合题意；C．KSCN溶液可检测铁离子的存在，上述现象中不会出现铁离子，所以无论铁片是否被腐蚀，加入KSCN溶液后，均无红色出现，故C不符合题意；D．K3[Fe(CN)6]是用于检测Fe2+的试剂，若铁片没有被腐蚀，则溶液中不会生成亚铁离子，则加入K3[Fe(CN)6]溶液就不会出现蓝色沉淀，故D符合题意。综上所述，答案为D。命题点03物质的推断典例01（2022·全国卷）某白色粉末样品，可能含有、、和。取少量样品进行如下实验：①溶于水，得到无色透明溶液②向①的溶液中滴加过量稀盐酸，溶液变浑浊，有刺激性气体逸出。离心分离。③取②的上层清液，向其中滴加溶液有沉淀生成。该样品中确定存在的是A． B． C．D．【答案】A【解析】由题意可知，①取少量样品溶于水得到无色透明溶液，说明固体溶于水且相互之间能共存，②向①的溶液中滴加过量稀盐酸，溶液变浑浊，有刺激性气体放出，说明固体中存在Na2S2O3,发生反应S2O+2H+=S↓+H2O+SO2↑，离心分离，③取②的上层清液，向其中滴加BaCl2溶液，有沉淀生成，则沉淀为BaSO4，说明固体中存在Na2SO4，不能确定是否有Na2SO3和Na2CO3，Na2SO3与过量盐酸反应生成二氧化硫，Na2CO3与过量盐酸反应生成二氧化碳，而这些现象可以被Na2S2O3与过量盐酸反应的现象覆盖掉，综上分析，该样品中确定存在的是：Na2SO4、Na2S2O3,答案选A。典例02（2020·全国卷）某白色固体混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的两种组成，进行如下实验：①混合物溶于水，得到澄清透明溶液；②做焰色反应，通过钴玻璃可观察到紫色；③向溶液中加碱，产生白色沉淀。根据实验现象可判断其组成为A．KCl、NaCl B．KCl、MgSO4C．KCl、CaCO3 D．MgSO4、NaCl【答案】B【解析】①混合物溶于水，得到澄清透明溶液，则不含CaCO3，排除C选项；②做焰色反应，通过钴玻璃可观察到紫色，可确定含有钾元素，即含有KCl；③向溶液中加碱，产生白色沉淀，则应含有MgSO4，综合以上分析，混合物由KCl和MgSO4两种物质组成，故选B。典例03（2019·浙江卷）白色固体混合物A，含有KCl、CaCO3、Na2CO3、Na2SiO3、CuSO4中的几种，常温常压下进行如下实验。下列推断不正确的是A．无色溶液B的pH≥7B．白色固体F的主要成分是H2SiO3C．混合物A中有Na2SiO3、CuSO4和CaCO3D．在无色溶液B中加稀硝酸和Ba(NO3)2溶液，过滤；再滴加AgNO3，若有白色沉淀生成，说明混合物A中有KCl【答案】C【分析】白色固体混合物A加水得无色溶液B和固体C，B中肯定不含Cu2+，但结合固体C加过量硝酸，产生蓝色溶液，说明A到B的过程中Cu2+转化为沉淀，A中必含有CuSO4，又结合固体C中加过量硝酸后得到白色固体F，说明A中必含有Na2SiO3，而且固体C与硝酸反应可得无色气体，该气体只能是CO2，可能是CaCO3和硝酸反应，也可能是Cu2+和CO32双水解得到的碱式碳酸铜与硝酸反应生成的，因此，不能确定碳酸钙和碳酸钠是否一定存在，但两者至少存在一种。【解析】A.无色溶液B成分复杂，若B中只含有KCl，则pH=7；若含有Na2CO3或硅酸钠或两者均有，则CO32和硅酸根离子水解使溶液显碱性，pH>7，故无色溶液pH≥7，A项正确；B.白色固体F难溶于硝酸，说明F为H2SiO3，B项正确；C.固体C加入硝酸得无色气体，该气体只能是CO2，可能是CaCO3生成的，也可能是Na2CO3与硫酸铜反应生成的碱式碳酸铜再与硝酸反应生成的CO2，因此，固体C中不一定含有CaCO3，C项错误；D.检验Cl可用硝酸酸化的AgNO3溶液，为了排除硫酸根的影响，加硝酸钡去除硫酸根，再加硝酸银产生白色沉淀，则证明A含有KCl，证明Cl即可，D项正确。故答案选C。一、物质的分离、提纯1．分离、提纯的含义2．混合物分离、提纯常用物理方法(1)图①装置名称：过滤适用范围：固液分离(2)图②装置名称：蒸发结晶适用范围：固液分离(固体溶于液体)注意事项eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅,停止加热的标准：有大量晶体析出时停止加热，,利用余热蒸干))(3)图③装置名称：分液适用范围eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解,度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种,溶剂组成的溶液里提取出来,分液：分离两种互不相溶的液体))注意事项eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大；,萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；,萃取剂与溶质不反应))(4)图④装置名称：蒸馏适用范围：分离沸点相差较大的液体混合物注意事项eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处,蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片,冷凝管水流方向应为下口进，上口出))(5)图⑤装置名称：升华适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。3.分离提纯物质的化学方法和原理方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀如Cl、SO42-气化法将杂质离子转化为气体如CO32-、HCO3-、SO3杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质如杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)氧化还原法用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2、用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液除去Fe2O3中的Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极；含M的盐作电解质二、物质的检验与鉴别的方法1.物质检验的常用方法检验方法适用范围典型物质观察法颜色、状态的差异Cl2为黄绿色、NO2为红棕色闻气味法气味存在着差异SO2、HCl、NH3等有刺激性气味水溶法溶解性存在差异如Na2CO3与CaCO3焰色法常用于鉴别碱金属如钾、钠等元素的单质、化合物丁达尔效应胶体与非胶体Fe(OH)3胶体与Fe(SCN)3溶液沉淀法将待检离子转化为沉淀SO42-、Cl、CO32-气体法将某些离子转化为气体CO32-、HCO3-、S显色法将待检成分转化为有特殊颜色的成分Fe3+、淀粉、I22.常见气体的检验气体检验方法现象H2点燃淡蓝色火焰,罩在火焰上方的干冷的小烧杯中出现水珠O2插入带火星的木条可使带火星的木条复燃Cl2观察颜色;用湿润的淀粉KI试纸检验呈黄绿色;能使湿润的淀粉KI试纸变蓝(O3、NO2也具有此性质)HCl靠近蘸有浓氨水的玻璃棒冒白烟SO2通入品红溶液中,再加热品红溶液先褪色,加热后又变红色NH3用湿润的红色石蕊试纸检验;靠近蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒湿润的红色石蕊试纸变蓝;靠近蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒时产生白烟NO2观察颜色;通入水中,检验溶液的酸碱性红棕色气体;通入水中得无色溶液,产生无色气体,水溶液显酸性NO观察遇空气的颜色变化无色气体,遇空气变成红棕色CO2观察颜色、闻气味,通入澄清石灰水无色、无味、使澄清石灰水变浑浊CO点燃,将产物气体通入澄清石灰水;或将气体通过灼热的CuO点燃火焰呈淡蓝色,生成的气体使澄清石灰水变浑浊;能使灼热的CuO由黑色变成红色C2H4点燃,观察颜色;通入酸性高锰酸钾溶液或溴水中燃烧时有明亮的火焰并且冒黑烟;能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色3.常见阳离子的检验离子检验试剂实验现象H＋石蕊试液溶液变红Na＋焰色反应火焰呈黄色Fe2＋①NaOH溶液；②KSCN溶液、氯水；③K3[Fe(CN)3]溶液①先生成白色沉淀，很快变为灰绿色，最后变为红褐色；②加KSCN溶液不变色，加氯水后变红色；③生成蓝色沉淀Fe3＋①NaOH溶液；②KSCN溶液①出现红褐色沉淀；②溶液呈血红色Cu2＋NaOH溶液蓝色沉淀NHeq\o\al(＋,4)与NaOH溶液混合加热，湿润的红色石蕊试纸无色有刺激性气味的气体，试纸变蓝Mg2＋加过量NaOH溶液有白色沉淀生成Al3＋NaOH溶液，氨水生成的白色沉淀，继续加NaOH溶液，沉淀溶解；继续加氨水沉淀不溶解4.常见阴离子的检验离子检验试剂实验现象OH－①酚酞试液；②石蕊试液①呈红色；②呈蓝色Cl－AgNO3，稀HNO3白色沉淀Br－AgNO3，稀HNO3淡黄色沉淀I－AgNO3，稀HNO3黄色沉淀SOeq\o\al(2－,4)HCl，BaCl2溶液加HCl无沉淀，再加BaCl2有白色沉淀SOeq\o\al(2－,3)稀硫酸，品红溶液无色有刺激性气味的气体，能使品红溶液褪色COeq\o\al(2－,3)HCl，澄清石灰水白色沉淀3.常见有机物的检验（1）常用的检验有机物的试剂有机物的性质主要是由其官能团决定的,有机物的检验,主要是官能团的检验,常用的试剂有:①酸性KMnO4溶液:含碳碳双键或碳碳三键的有机化合物、苯的同系物、醇、苯酚、醛、甲酸、甲酸的酯或盐、葡萄糖、麦芽糖等皆可使之褪色。②溴水:含碳碳双键或碳碳三键的有机化合物、酚、醛、甲酸、甲酸的酯或盐、葡萄糖与溴水反应使溴水褪色;苯的同系物、四氯化碳等可萃取溴水中的溴,使溴水褪色。③银氨溶液:含醛基的有机物皆可发生银镜反应(注意发生反应和形成银镜的条件)。④新制的Cu(OH)2(碱性):a.含醛基的物质与其混合加热煮沸生成砖红色沉淀;b.羧酸可使其溶解得蓝色溶液;c.多羟基化合物(丙三醇、葡萄糖等)使之溶解得绛蓝色溶液。⑤FeCl3溶液遇苯酚显紫色;蛋白质(含苯环)与浓硝酸作用变黄色(颜色反应);淀粉与I2作用显蓝色。（2）常见有机物的检验①苯:能与液溴、铁屑反应,产生HBr,形成白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应,生成黄色的苦杏仁气味的油状(密度大于1g·cm3)难溶于水的硝基苯。②甲苯:取两份甲苯,一份滴入溴水,振荡后上层呈橙色;另一份滴入酸性KMnO4溶液,振荡,紫色褪去。③卤代烷:与NaOH溶液(或NaOH的醇溶液)共热后,先用硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀的为氯代烷,产生淡黄色沉淀的为溴代烷,产生黄色沉淀的为碘代烷。④乙醇:加入金属钠,有气泡产生;与乙酸、浓硫酸共热产生果香味。⑤苯酚:滴加过量的浓溴水,有白色沉淀;或滴加少量FeCl3溶液,溶液呈紫色。⑥乙醛或葡萄糖:加入银氨溶液,水浴加热,产生银镜;或加入新制的Cu(OH)2加热至沸腾,有砖红色沉淀生成。⑦乙酸:使石蕊溶液变红;或加入Na2CO3或NaHCO3溶液有气泡产生;或加入新制的Cu(OH)2溶解得蓝色溶液;或与乙醇、浓硫酸共热,产生果香味。⑧乙酸乙酯:加入滴有酚酞的NaOH溶液加热,红色变浅或消失。⑨淀粉:滴加碘水,呈蓝色。⑩蛋白质:灼烧,有烧焦羽毛气味;或加入浓硝酸微热,出现黄色。（3）检验与鉴别有机物的四种主要方法①检验有机物溶解性:通常是加水检查、观察是否能溶于水。例如:用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等。②检查液态有机物的密度:观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度小还是大。例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与1氯丁烷。③检查有机物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机物可燃,四氯化碳和少数有机物不可燃)、燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,己烯和苯,聚乙烯和聚苯乙烯)、燃烧时的气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。④检查有机物的官能团:结构决定性质,官能团体现结构,选取典型试剂检验对应的官能团是有机物检验的关键。三、物质的检验的类别1.物质的检验包括：气体的检验、无机离子的检验、有机物的检验。2.根据检验的目的及要求不同，物质的检验大致可以分为鉴定、鉴别和推断三种。3.鉴定是指用化学方法来确定未知物质的组成，各组成部分一定要逐一检验出来，鉴定又分为定性和定量两种。4.鉴别是用一定的物理或化学方法把两种或两种以上的已知物质一一区别开。如：鉴别两种给定的物质时，只要检验出其中的一种即可。(1)不用任何试剂鉴别①先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的几种物质；②若均无明显的外观特征，可考虑能否用加热法或焰色反应区别开来；③若以上两种方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，分析确定；④若被鉴别的物质只有两种时，可考虑用试剂互加顺序不同现象不同来进行鉴别。(2)只用一种试剂鉴别①先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液酸碱性，确定能否选用水或指示剂进行鉴别；②在鉴别多种酸、碱、盐的容液时，可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别，即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐的溶液做试剂，若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐的溶液做试剂；③常用溴水、新制Cu(OH)2、FeCl3溶液等做试剂。常见的解题思路有以下几种：①若几种溶液的酸碱性不同时，可选适当的指示剂或pH试纸鉴别。如：NaCl不水解，溶液呈中性，而(NH4)2SO4，和CH3COONa都能水解，分别使溶液呈酸性和碱性。所以用石蕊试液或pH试纸就可鉴别它们。②若几种溶液含有不同的阳离子，可考虑用强碱溶液与它们分别反应，根据生成物的颜色、稳定性，及在过量碱液中的溶解情况而加以鉴别。如:用NaOH溶液鉴别CuSO4、Fe2(SO4)3、FeSO4、Al2(SO4)3、MgCl2、Na2SO4:根据生成蓝色沉淀检出CuSO4;红褐色沉淀检出Fe2(SO4)3;白色沉淀且立即变灰绿，最终变红褐色检出FeSO4;有白色沉淀且沉淀能溶于NaOH溶液检出Al2(SO4)3;白色沉淀不溶于NaOH溶液检出MgCl2;无现象的是Na2SO4。③若几种溶液中含有不同的阴离子，可考虑使用强酸，根据生成物的状态、颜色、气味等差别加以鉴别。如：Na2SiO3、Na2S、Na2CO3、Na2S2O3、NaCl五种溶液分别与稀盐酸反应:产生白色沉淀的为Na2SiO3;有臭鸡蛋味气体产生的为Na2S;有无色无味气体产生的为Na2CO3;使溶液变浑浊的为Na2S2O3;无现象的为NaCl。④若几种物质有的含有相同的阳离子，有的含有相同的阴离子，可考虑用既与相同的阳离子反应，又与相同的阴离子反应的试剂来鉴别。如:对于Na2SO4、NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl四种溶液可用Ba(OH)2溶液鉴别:实验在加热的情况下进行，若只有白色沉淀产生的为Na2SO4;只有气体产生的为NH4Cl;既有白色沉淀又有气体产生的为(NH4)2SO4;无现象的为NaCl。⑤若被鉴别物质中有能强烈水解的盐，可考虑用与之能发生双水解反应且与该组中其他物质发生不同反应的盐溶液鉴别。如对于Al2(SO4)3、H2SO4、Ba(OH)2、CaCl2四种溶液可用(NH4)2CO3溶液鉴别:分别反应时，若既有白色沉淀，又有无色无味气体产生的是Al2(SO4)3;只有无色无味气体产生的是H2SO4;既有白色沉淀，又有刺激性气味气体生成的是Ba(OH)2;只有白色沉淀的是CaCl2。此外，也可选用NaHCO3溶液鉴别。⑥鉴别有机物时，若被鉴别物质中含有醛基、羧基的，应先考虑用新制的Cu(OH)2悬浊液鉴别。被鉴别物质中含有酚的，可考虑用Fe3+利用显色反应鉴别。如:对于甲酸、乙酸、乙醇、葡萄糖四种溶液，可用新制的Cu(OH)2悬液鉴别:分别反应时悬浊液变为蓝色溶液的是甲酸和乙酸，加热至沸，有红色沉淀生成的是甲酸，无现象的是乙酸;加热煮沸，产生红色沉淀的是葡萄糖。(3)任选试剂鉴别这类种题目往往有多种解法，但要注意选择操作步骤简单试剂用量少、现象明显的最佳方案。5.物质推断（1）推断是通过已知实验事实，根据性质分析推理出物质的组成、结构或名称。（2）推断与鉴别、鉴定的区别在于:鉴别、鉴定中的每一步都靠自己设计，可以尽自己的长处选比较熟悉的知识;推断则不然，条件已给出，虽只回答结论，但环上套环，答题者必须根据题设的用意回答问题，往往思考难度大。考向01物质的分离和提纯1．（2024·吉林·统考模拟预测）下列各组物质分离提纯方法及依据均正确的是分离提纯方法依据A重结晶法除去苯甲酸中的氯化钠温度对溶解度的影响不同B氢氧化钠溶液洗气法除去中的化学性质不同C分液法分离乙酸正丁酯和正丁醇沸点不同D加热法除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠热稳定性不同【答案】A【解析】A．温度对苯甲酸、氯化钠的溶解度的影响不同，可以重结晶法除去苯甲酸中的氯化钠，A正确；B．二氧化碳和氯化氢都会被氢氧化钠溶液吸收，B错误；C．乙酸正丁酯和正丁醇互溶，不能分液分离，应该使用蒸馏法分离，C错误；D．碳酸氢钠不稳定，受热分解为碳酸钠和水、二氧化碳，加热使得碳酸氢钠转化为碳酸钠，故不可以加热法除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠，D错误；故选A。2．（2024·广西·统考模拟预测）实验室从药用植物里提取“生物碱浸膏”的下列操作中，工具或仪器选用错误的是I．切碎植物Ⅱ．用乙醇浸出生物碱等Ⅲ．去除植物残渣Ⅳ．蒸馏浸出液得浸膏A．铡刀B．广口瓶C．分液漏斗D．蒸馏装置【答案】C【解析】A．切碎植物时可使用铡刀，故A正确；B．植物碎片放入广口瓶中，加入乙醇浸出生物碱，故B正确；C．过滤去除植物残渣，应使用漏斗，故C错误；D．图D为蒸馏装置，可用于蒸馏浸出液得浸膏，故D正确；故答案选C。3．（2024·浙江金华·浙江省义乌中学校考模拟预测）我国科学家屠呦呦因成功提取青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。研究发现青蒿素分子中的某结构在提取过程中对热不稳定，青蒿素分子结构和双氢青蒿素分子结构如图所示，下列说法不正确的是A．双氢青蒿素比青蒿素水溶性好，且青蒿素碱性条件下不稳定B．根据结构分析青蒿素能与碘化钠作用生成碘单质C．可采用低温、乙醇冷浸等方法，萃取出青蒿素D．青蒿素分子中所有碳原子不可能处于同一平面上【答案】C【解析】A．青蒿素中含有酯基，难溶于水，青蒿素中的酯基在碱性条件下水解，因此不稳定，而双氢青蒿素含有醇羟基，能与水形成氢键，其水溶性更好，故A正确；B．青蒿素含有过氧键（－O－O－），具有强氧化性，能与碘化钠作用生成碘单质，故B正确；C．乙醇和水互溶，不能用乙醇萃取青蒿素，故C错误；D．青蒿素分子中含有多个饱和碳原子，依据甲烷的结构可判断所有碳原子不可能处于同一平面上，故D正确；故选C。4．（2023·陕西渭南·统考一模）一种利用废铜渣(主要成分，及少量等杂质)制备超细铜粉的流程如下：下列说法正确的是A．“酸浸”所得滤渣的主要成分为B．“沉铁”发生反应的离子方程式为C．“沉铜”发生的反应为复分解反应D．“转化”后所得滤液中含有的主要阳离子：【答案】D【分析】废铜渣(主要成分CuO，及少量Fe2O3、SiO2等杂质)“酸浸”时CuO、少量Fe2O3与H2SO4反应生成硫酸铜、硫酸铁，SiO2不溶于H2SO4，所以滤渣的成分是SiO2，滤液中加过量氨水沉铁除去Fe3+，铜离子转化为Cu(NH3)，所得滤液通二氧化硫沉铜，过滤出产生的CuNH4SO3沉淀，加稀硫酸转化，+1价铜发生歧化反应，得到铜离子、和Cu。【解析】A．由分析可知，“酸浸”所得滤渣的主要成分为SiO2，故A错误；B．NH3·H2O是弱碱，在离子方程式中不能拆，故B错误；C．“沉铜”时含有Cu(NH3)和过量氨水的混合溶液中通入二氧化硫生成CuNH4SO3沉淀，铜元素化合价降低，则发生氧化还原反应，不为复分解反应，故C错误；D．转化时，CuNH4SO3在稀硫酸中发生歧化反应，得到铜离子、和Cu，结合元素守恒可知，“转化”后所得滤液中含有的主要阳离子：，故D正确；故选D。5．（2023·山西晋城·晋城市第一中学校校考模拟预测）为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法正确的是A．：通过饱和碳酸钠溶液的洗气瓶B．：通入足量的氯气C．：用点燃的方法除去D．溶液：加入过量溶液【答案】B【解析】A．：通过饱和食盐水的洗气瓶，通入饱和碳酸钠，会产生新的杂质气体，A错误；B．：通入足量的氯气，可以将氧化为，B正确；C．：不能用点燃的方法除去，应该将混合气体通入灼热的，C错误；D．溶液，加入过量溶液，除去，同时也除去了，D错误；故选B。考向02物质的检验与鉴别1．（2023·湖南娄底·统考模拟预测）某小组设计实验测定胆矾()纯度(杂质不参与反应)：称取胆矾样品溶于蒸馏水，加入足量KI溶液，充分反应后，过滤。把滤液配制成250mL溶液，准确量取配制溶液25.00mL于锥形瓶中，滴加2滴溶液X，用溶液滴定至终点，消耗滴定液Vml。涉及有关反应如下：，。下列叙述正确的是A．X为甲基橙溶液B．滴加溶液时选择滴定管如图所示C．滴定管装液之前最后一步操作是水洗D．胆矾纯度为【答案】D【解析】A．滴定反应为碘单质与硫代硫酸钠反应，因为碘单质遇淀粉变蓝，则指示剂X为淀粉溶液，A项错误；B．水解而使其溶液显碱性，因此滴加该溶液要选择碱式滴定管，B项错误；C．滴定管装液之前最后一步操作是润洗，即用待装液润洗滴定管，C项错误；D．根据关系式：可知，胆矾纯度为，D项正确；答案选D。2．（2023·山东德州·德州市第一中学校联考模拟预测）实验室使用标准溶液测定补铁剂硫酸亚铁片中的含量，发生反应为。加入无色、被氧化后变为紫红色的二苯胺磺酸钠做指示剂。下列说法错误的是A．将硫酸亚铁片研碎，置于稀硫酸中溶解后过滤B．标准重铬酸钾液应用酸式滴定管取用C．由实验可知酸性溶液中还原性：二苯胺磺酸钠D．酸性溶液与乙醇生成乙酸的离子方程式为：【答案】D【解析】A．反应在酸性条件进行，不能引进其它离子，故用硫酸溶解硫酸亚铁，A正确；B．重铬酸钾具有强氧化性，腐蚀碱性滴定管的胶皮管，故应该用酸性滴定管，B正确；C．还原剂的还原性强于还原产物的还原性，故酸性溶液中还原性：Fe2+>二苯胺磺酸钠>Cr3+，C正确；D．乙酸为弱电解质，故酸性K2Cr2O7溶液与乙醇生成乙酸的离子方程式为：2Cr2O+3C2H5OH+16H+=3CH3COOH+4Cr3++11H2O，D错误；故答案为：D。3．（2023·上海嘉定·统考一模）下列各项物质使用一种试剂就能鉴别出来的是A．苯、甲苯、己烯 B．己烯、汽油、苯C．甲苯、己烯、四氯化碳 D．苯、甲苯、二甲苯【答案】C【解析】A．甲苯、己烯、苯都不溶于水，甲苯和己烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，己烯可使溴水褪色，用一种试剂不能鉴别，A错误；B．己烯、汽油密度比水小，且都为不饱和烃，不能用一种物质鉴别，B错误；C．在甲苯、己烯、四氯化碳溶液中分别加入溴水，甲苯、四氯化碳与溴水不反应，但溶液分层，甲苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大，己烯与溴水发生加成反应使溴水褪色，现象各不相同，可鉴别，C正确；D．甲苯和二甲苯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，用一种试剂不能鉴别，D错误；故选C。4．（2023·上海宝山·统考二模）下列物质的检验操作或试剂正确的是A．检验乙醛中的醛基，可以用银氨溶液小火加热得到银镜B．纸层析法检验试剂时，试样浸在展开剂中C．检验Na2SO3是否变质，可以用BaCl2溶液D．检验FeSO4是否被氧化，使用硫氰化钾溶液【答案】D【解析】A．银镜反应需要控制温度为60°C~70°C，不能直接小火加热，要用水浴加热，故A错误；B．纸层析法检验试剂时，不能将试样浸在展开剂中，否则试样全溶解在展开剂中，看不到实验现象，故B错误；C．Na2SO3和Na2SO4都能和BaCl2溶液反应生成白色沉淀，不能用BaCl2溶液检验Na2SO3是否变质，故C错误；D．FeSO4中Fe2+可能被氧化为Fe3+，将样品放入硫氰化钾溶液中，若溶液变红，说明样品中含有Fe3+，样品变质，故D正确；故选D。5．（2023·甘肃·统考三模）化合物(WY2Z4•X2Z)中的四种元素X、Y、Z、W为元素周期表中前20号元素，且原子序数依次增大，Y的最高价氧化物(无味)可用W的最高价氧化物的水化物来检验，且生成X2Z。该化合物的热重分析曲线如图所示。下列说法正确的是A．W、X、Y、Z的单质常温下均为气体 B．X2Z的沸点低于YZ2C．400~600℃发生的反应为非氧化还原反应 D．最终得到固体产物的化学式为WO【答案】D【分析】X、Y、Z、W为原子序数依次增大的前20号元素，根据化学式WY2Z4•X2Z可知，X2Z为H2O，则X为H，Z为O；Y的最高价氧化物(无味)可用W的最高价氧化物的水化物来检验，且生成H2O，可推知Y为C，其最高价氧化物CO2无色无味，W为Ca，其最高价氧化物对应的水化物的溶液是Ca(OH)2；该化合物为，相对分子质量为146，据此分析解答。【解析】A．Ca和C的单质常温下为固体，A错误；B．H2O能形成分子间氢键，CO2不能形成分子间氢键，因此H2O的沸点高于CO2，B错误；C．当温度为400℃时，质量保留百分数为87.67%，相对分子质量为，失去了一个结晶水，此时剩余固体为CaC2O4；当温度为600℃时，质量保留百分数为68.49%，相对分子质量为，剩余固体为CaCO3，对比可知失去了CO，碳元素化合价发生了变化，是氧化还原反应；C错误；D．当温度接近1000℃时，质量保留百分数为38.36%，相对分子质量为，剩余固体为CaO，D正确；故选D。考向03物质的推断1．（2024·湖南长沙·长郡中学校考一模）某白色固体混合物可能含有、、、、、。取少量样品进行如下实验：①混合物溶于水，得到澄清透明溶液A；②取定量溶液A于试管中，加入少量酸性高锰酸钾溶液，溶液不褪色；③取少量溶液A进行焰色实验，火焰呈黄色；④取少量溶液A加入过量的氨水，生成白色沉淀。根据实验现象可判断该样品确定存在的是A．、 B．、C．、 D．、【答案】A【解析】①混合物溶于水，得到澄清透明溶液A，可知、与镁离子不能同时存在；②取定量溶液A于试管中，加入少量酸性高锰酸钾溶液，溶液不褪色，说明不存在能和高锰酸根离子反应的亚硫酸根离子、氯离子，故不存在、；③取少量溶液A进行焰色实验，火焰呈黄色，则含有钠元素；④取少量溶液A加入过量的氨水，生成白色沉淀，则含有镁离子，故不存在，则存在；故选A。2．（2023·陕西渭南·统考一模）某溶液可能含有、、、、Fe3+、Al3+和K+，取该溶液100mL，加入过量NaOH溶液，加热，得到0.02mol气体，同时产生红褐色沉淀；过滤、洗涤、灼烧得到1.6g固体；向上述滤液中加足量BaCl2溶液，得到4.66g不溶于盐酸的沉淀，由此得出的结论正确的是A．至少存在3种离子 B．一定存在，且C．一定存在，Al3+不存在 D．K+可能存在，可通过焰色试验验证【答案】D【分析】向溶液中加入过量氢氧化钠溶液共热得到0.02mol气体，同时产生红褐色沉淀说明溶液中一定含有铵根离子和铁离子，则溶液中不可能含有碳酸根离子，由原子个数守恒可知，溶液中铵根离子的物质的量为0.02mol，由过滤、洗涤、灼烧得到1.6g固体可知，溶液铁离子的物质的量为×2=0.02mol；向上述滤液中加足量氯化钡溶液，得到4.66g不溶于盐酸的沉淀说明溶液中含有硫酸根离子的物质的量为=0.02mol，阳离子的电荷总数为0.02mol+0.02mol×3=0.08mol，阴离子的电荷总数为0.02mol×2=0.04mol，由电荷守恒可知，溶液中一定含有氯离子；由于题给信息无法确定是否含有钾离子、铝离子，所以溶液中氯离子的物质的量不小于0.04mol，综上可知，溶液中一定含有铵根离子、铁离子、硫酸根离子和氯离子，一定不存在碳酸根离子，可能存在铝离子和钾离子。【解析】A．由分析可知，溶液中一定含有铵根离子、铁离子、硫酸根离子和氯离子，共有4种，故A错误；B．由分析可知，溶液中可能存在铝离子和钾离子，溶液中氯离子的物质的量不小于0.04mol，则氯离子的浓度不小于=0.4mol/L，故B错误；C．由分析可知，溶液中一定含有铵根离子、铁离子、硫酸根离子和氯离子，一定不存在碳酸根离子，可能存在铝离子和钾离子，故C错误；D．由分析可知，溶液中可能存在铝离子和钾离子，可通过焰色试验验证是否存在钾离子，故D正确；故选D。3．（2023·重庆沙坪坝·重庆南开中学校考模拟预测）溶液中存在、、、、，加入某物质后既产生了白色沉淀，又产生了无色刺激性气体，该物质可以是A． B． C．CaO D．【答案】C【解析】A．加入，铁离子和亚硫酸根反应生成亚铁离子和硫酸根，没有沉淀，也没有气体生成，故A不符合题意；B．加入，氢离子与亚硫酸根反应生成二氧化硫气体和水，没有白色沉淀生成，故B不符合题意；C．CaO加入，可以理解氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸根生成硫酸钙白色沉淀，和铵根反应生成氨气，故C符合题意；D．加入生成硫酸钡、亚硫酸钡白色沉淀，没有气体放出，故D不符合题意。综上所述，答案为C。4．（2023·河北秦皇岛·昌黎一中校考模拟预测）溶液X中含有下表离子中的某5种，且其浓度均为(不考虑水的电离与离子水解)。向X溶液中加入足量稀盐酸，有无色气体生成，经分析，反应前后阴离子种类没有变化。下列叙述不正确的是阳离子阴离子、、、、、、、、、、A．X溶液中可能含3种阳离子、2种阴离子 B．X溶液中不可能含有或C．生成的无色气体是 D．根据电荷守恒，原溶液中一定含【答案】A【分析】根据共存，OH不能与Fe3+、Al3+、Fe2+、Ca2+、Mg2+、大量共存；不能与OH、Fe3+、Al3+大量共存；不能与Fe3+、Al3+、Fe2+、Ca2+、Mg2+大量共存；向X溶液中加入足量的稀盐酸，阴离子种类没有发生改变，说明X溶液中含有Cl，加入稀盐酸有无色气体产生，该气体不能是CO2，气体如果是CO2，则X溶液中含有或，X溶液与足量的稀盐酸反应，导致阴离子种类减少，因此无色气体为NO，X溶液中含有，在酸中具有强氧化性，转化成NO，X溶液中应含有还原性离子，即Fe2+，X溶液中有5种离子，X溶液中离子浓度均为0.1mol/L，溶液呈电中性，另外两种为Mg2+和SO。【解析】A．根据上述分析，含有的离子是、Fe2+、Cl、Mg2+、SO，三种阴离子和两种阳离子，故A说法错误；B．根据上述分析，X溶液中一定不含有或，故B说法正确；C．根据上述分析，无色气体为NO，故C说法正确；D．根据电荷守恒，原溶液中一定含，故D说法正确；故选A。5．（2023·河南·统考模拟预测）某无色溶液中可能含有K+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl、OH、中的几种，对其进行如下实验操作：(1)取少量溶液，用pH计测得pH=13.3；(2)另取少量溶液，加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀；(3)将(2)所得混合物过滤，向滤液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成。下列对该溶液的说法正确的是A．要确定是否含有K+，需做焰色反应实验B．一定含有K+、OH、C．含有Ag+、Ba2+、Fe3+三种离子中的一种D．原溶液中一定含有Cl【答案】B【分析】某无色溶液中可能含有K+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl、OH、中的几种，无色溶液说明无Fe3+，对其进行如下实验操作：(1)取少量溶液，用pH计测得pH=13.3，说明溶液显强碱性，一定含有OH，则一定没有Ag+；(2)另取少量溶液，加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该白色沉淀是BaCO3，溶液中一定存在，一定不存在Ba2+，根据电荷守恒，溶液中一定含有K+；(3)将(2)所得混合物过滤，向滤液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，因上一步加入了氯化钡，不能确定原溶液中是否含有Cl，原溶液中可能有Cl。【解析】A.由于任何溶液既有阳离子，又有阴离子，则原溶液中一定含有K+，故A错误；B.由分析可知溶液中一定含有K+、OH、，故B正确；C.不含Ag+、Ba2+、Fe3+三种离子中的任一种，故C错误；D.不能确定原溶液中是否含有Cl，故D错误；故选B。考点三实验设计、操作、目的与评价命题点01物质的制备类实验方案评价典例01（2023·江苏卷）实验室制取的实验原理及装置均正确的是A．制取B．除去中的HClC．收集D．吸收尾气中的【答案】C【解析】A．实验室制取氯气使用的是浓盐酸和MnO2反应，不能使用稀盐酸，A错误；B．除去中的HCl可将气体通入饱和食盐水中，注意长口进入便于充分吸收，应该长进短出，B错误；C．氯气密度大于空气，可用向上排空气法收集氯气，多功能瓶收集气体注意长进短出，C正确；D．对氯气的尾气处理应选择氢氧化钠溶液吸收，水吸收效果不好，D错误。故选C。典例02（2022·广东卷）实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是【答案】D【解析】A．浓盐酸易挥发，制备的氯气中含有HCl，可用饱和食盐水除去HCl，Cl2可用浓硫酸干燥，A装置能达到实验目的，故A不符合题意；B．氯气的密度大于空气，用向上排空气法收集，B装置能收集氯气，故B不符合题意；C．湿润的红布条褪色，干燥的红色布条不褪色，可验证干燥的氯气不具有漂白性，故C不符合题意；D．氯气在水中的溶解度较小，应用NaOH溶液吸收尾气，D装置不能达到实验目的，故D符合题意；答案选D。典例03（2021·海南卷）用如图装置制取干燥的气体(a、b表示加入的试剂)，能实现的是选项气体abA稀B溶液C浓铁片D浓氨水【答案】B【解析】A．与浓硫酸反应，故不能用浓硫酸干燥，故A错误；B．发生反应2H2O22H2O+O2↑，浓硫酸干燥氧气，故B正确；C．铁片和浓硝酸常温下发生钝化，故不能制取二氧化氮气体，故C错误；D．氨气与浓硫酸反应，故不能用浓硫酸干燥氨气，故D错误；故选B。命题点02原理验证类实验方案评价典例01(2023•全国新课标卷)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是()选项实