8.3大气压与人类生活课件沪粤版物理八年级下册

8.3大气压与人类生活课程标准(2022年版)本节要点2.2.8知道大气压强及其与人类生活的关系．1．知道大气压强的存在及生产生活中的相关应用．2．理解托里拆利实验的过程和原理．(难点)3．知道大气压强的变化，掌握液体沸点跟气压的关系．(重点)1．演示实验：观看覆杯实验后，完成下列填空．如图甲所示，一张硬纸片就可以托住整杯水，这证明空气有______；若杯口朝向改为如图乙、丙、丁所示，则硬纸片______(选填“会”或“不会”)掉下，这说明大气和液体一样，向各个方向都有______.大气压强的存在压强不会压强2．大气压强，简称________.3．大气压产生的原因：由于______的作用，并且空气具有______性，因此大气内部向各个方向都有压强．大气压重力流动在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁(如图所示)．该现象证明了________________，说明力可以改变____________.1大气压强的存在物体的形状变式1

[物理学与日常生活]以下四种情况，不能说明大气压存在的是(

)A．用吸管吸牛奶B．高压锅易煮熟食物C．护士用注射器吸取药水D．把塑料吸盘挂衣钩紧贴在光滑的墙上可以挂衣服B

1．马德堡半球实验是最早证明大气压强存在的实验．2．与大气压有关的实例：①塑料吸盘挂衣钩贴在光滑的墙面上能挂上东西；②自来水笔吸取墨水，注射器吸取药水；③用吸管喝牛奶、饮料；④活塞式、离心式抽水机；⑤拔火罐．(注意：用针管注射药水、给自行车打气不是大气压的应用．)演示实验：大气压的测量——托里拆利实验．如图是实验过程示意图，完成以下填空：大气压的测量(1)如图甲所示，取一根长约1m、

一端封口的直玻璃管，沿内壁将汞

液缓慢地倒入管中，直至灌满，避

免混入______.(2)如图乙所示，将玻璃管开口端浸

在汞液槽中，移开堵住管口的手指，

发现管中汞柱会缓慢下降，但降到

一定程度就不再下降了，由此证明了__________的存在，管内汞液面上方是______.空气大气压强真空(3)如图丙所示，用刻度尺量出玻璃管内外汞

液面的高度差为760mm，这说明此时外界的

大气压与760mm高汞柱产生的压强______.(4)意大利科学家__________首先用实验测定

了大气压的值，标准大气压可以支撑住____cm

高的汞柱．标准大气压值为____________Pa.相等托里拆利761.013×105(5)如图丁所示，将玻璃管倾斜，汞柱高度

______，改变玻璃管的粗细、形状或改变

汞液槽中的汞液量，发现管中汞柱的高度

______(以上两空选填“升高”“降低”

“不变”)．当实验环境中的气压发生变化

后，发现管中汞柱高度也发生变化，此现

象说明管中汞柱的高度只与外界________有关．不变不变大气压(6)如果玻璃管混入少量空气，管中汞柱的高度将______(选填“升高”“降低”“不变”)．(7)如果做这样实验的玻璃管只有200mm，现在在管顶开一个小孔，汞液将______(选填“喷出”“回落”“不变”)．降低回落[科学思维]如图所示的托里拆利实

验，玻璃管内液面上方为真空，当地大气

压的数值等于_____mm汞柱产生的压强；

若将玻璃管倾斜放置，管中汞柱的高度将

______(选填“增大”“减小”“不变”)；

若玻璃管内液面上方有空气，则大气压的

测量值______(选填“大于”“小于”“等于”)真实值；若用水来代替汞做实验，水____(选填“会”或“不会”)充满玻璃管．2758不变小于会变式2如图为托里拆利实验，当地的大

气压相当于_____mm高汞柱产生的压强；

若槽内汞液面上方的玻璃管高度只有

500mm，管的上方______(选填“会”或

“不会”)出现真空，管的顶部受到等于

_____mm高汞柱产生的压强，此时若在

管的顶部开一个小孔，管内的汞______

(选填“会”或“不会”)喷出；若换用更

粗的玻璃管做此实验，管内汞柱的高度将

______(选填“增大”“减小”“不变”)．755不会255不会不变大气压的测量1．最早测出大气压值的实验是托里拆利实验：在托里拆利实验中，只要外界大气压不变，玻璃管内、外汞液面的高度差就不会改变，和管的粗细、长度、倾斜角度以及将玻璃管上提或下压(玻璃管口未离开汞液面)等因素无关．若有空气进入玻璃管内，则由于这部分空气对汞柱产生一个向下的压强，故会使汞柱的高度降低．2．标准大气压的大小：p0＝p汞液＝ρgh＝13.6×103kg/m3×

9.8N/kg×0.76m＝1.013×105Pa.3．测出大气压力F和受力面积S，再利用公式也可以计算出大气压强．4．大气压的测量仪器：汞气压表和无液气压计(金属盒气压计)．(2023·广东)如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验．将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分

开，说明吸盘内部气体压强______(选填“大于”

“等于”“小于”)大气压强．若在吸盘上戳一

个小孔，吸盘内部气体压强会变____.若在海拔

更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力

更小，说明海拔越高，大气压强越____.大气压的应用3小于大小变式3如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将

注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________

___________，这个现象说明__________________

____________；若倒置，应在瓶底浇____(选填

“冷”或“热”)水，才能使烧瓶中的水重新沸腾．烧瓶中的水的沸点随着气压冷的减小而降低水重新沸腾大气压的变化规律项目变化规律解析说明与高度的关系①大气压随高度的增加而减小；②在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa.由于大气压与大气受重力作用有关，因此离地面越高，空气越稀薄，大气压越低．与天气季节的关系一般晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高．空气中水蒸气含量越大，气压越低．项目变化规律解析说明沸点与气压的关系一切液体的沸点都随气压的减小而降低，随气压的增大而升高．用高压锅煮饭，饭熟得快就应用了这一关系．1．如图为盆景的自动供水装置．用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度．使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是(

)A．瓶口太小，水不易流出B．外界大气压强等于瓶内水的压强C．外界大气压强等于瓶内空气的压强D．外界大气压强等于瓶内空气的压强

与水的压强之和D2．(2023·广州三模)如图是某地进行测量大气压实验时的装置图，管内水上方为真空．下列哪种情况可以使管内的A点(与液面相平的一个点)处受到的压强增大(

)A．外界大气压增大B．把管倾斜一定角度C．管内混入少量空气D．把液体换成密度比水大的水银A3．[物理观念]下列现象与大气压有关的是________________(填序号)．①“玉兔”号在月球上留下“足迹”；②自来水笔吸入墨水；③茶壶盖上做一个小孔；④船闸通航；⑤高原上食物不易煮熟；⑥民间的拔火罐；⑦深海潜水要穿抗压潜水服；⑧玻璃厂用吸盘搬运玻璃；⑨用吸管吸饮料；⑩用活塞式抽水机抽水．②③⑤⑥⑧⑨⑩4．[科学思维]成年人的血压正常值：收缩压在90～140mmHg，舒张压在60～90mmHg，那么90mmHg大约是____________Pa(汞密度取13.6×103kg/m3，g＝10N/kg)．马德堡半球实验证明了______________，同时气压的不同也影响着液体沸点的高低．在厂家制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是______(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于

80℃.1.224×104大气压的存在降低5．(回归教材)1654年，在德国马德堡市曾经做过一个著名的马德堡半球实验(如图甲所示)，把两个半径约为20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，总共用了16匹马把两个半球拉开．(π取3.14)(1)如果当时大气压的值为1×105Pa，把半球看成一个圆盘，其面积为_________m2，那么拉开半球的拉力是____________N.(2)图乙是某实验室供教学用的半球，只需4个人便可拉开，其原因：

①半球半径小，作用在其上的大气压力____；②球内无法抽成______.(3)图丙是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验．如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请写出你的办法：在高压锅里放少量的水，______________，产生大量________，把空气“赶走”，然后盖严锅盖，让其冷却，水蒸气液化后，里面就接近真空了．0.12561.256×104小真空加热至水沸腾水蒸气课后练习1．[物理观念]以下四个实验,不能说明大气压存在的是(

)A.覆杯实验B.帕斯卡裂桶实验C.马德堡半球实验D.瓶吞蛋实验大气压强的存在B2．(2023·江门蓬江区期中)小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是(

)A．用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D．用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪A3．(2023·深圳期末改编)关于如图所示的托里拆利实验,下列说法正确的是(

)A．若继续向汞液槽内加汞液,玻璃管内汞柱液面将不变B．玻璃管倾斜放置时,玻璃管内汞柱的长度不变C．若玻璃管上端有少量气体,汞柱高度差将小于760mmD．将此装置从地面移至山顶,玻璃管内的汞柱液面会上升大气压的测量C4．[科学探究]某同学模拟托里拆利测量大气压强值的实验如图所示.(1)实验中测得大气压强等于_____mm高汞柱所产生的压强,此时的大气压______(选填“大于”“等于”“小于”)1个标准大气压.

750小于(2)如果将此实验装置搬到高山上,测得汞柱的高度将______(选填“变高”“变低”“不变”).

(3)实验时如果换用更粗的玻璃管,测得汞柱的高度将______(选填“变高”“变低”“不变”).

(4)若在管的A处扎一个孔,此时______(选填“有”或“没有”)汞液从A处流出,原因是_______________________________________________.

变低不变没有管内A处上方汞柱产生的压强小于A处受到的大气压5．[物理学与日常生活]某品牌的酸奶吸管侧面有一条明显的凹槽,而一般的酸奶吸管大多外壁平整光滑,两种吸管的截面形状如图所示.这两种吸管都能吸酸奶,是利用________工作的,____(选填“有”或“没有”)凹槽的吸管吸酸奶时更省力,且酸奶盒不易变瘪.

大气压的应用大气压有6．如图是注射疫苗时用注射器吸取药液的情景,它是利用________把药液吸取上来的;将疫苗注射进人体时______(选填“是”或“不是”)利用大气压强;注射器的针头做得很光滑,是为了____________,以便容易刺入人体.

大气压不是减小摩擦力7．(2023·汕头期中)图甲为阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时,若捂住A孔,则倒出的是________(选填“A液体”或“B液体”),这是由于________的作用.壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对________.

B液体大气压平衡力8．如图所示的菜刀,在离刀口不远处有一排透气孔,切菜时,透气孔中的空气会在菜片和刀面间形成空气隔层,避免在________的作用下菜片沾刀,