2024年软件设计师数据流图习题答案大全

试题一(共15分)课程，再根据课程信息文献和课程单元信息文献来验证平时成绩与否与这门课程所完毕告知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要，祈求系统生成对应现采用构造化措施对这个系统进行分析与设计，得到如图11-2所示的0层数据流图。成绩成绩单图1-1顶层数据流图4验证学生信息3记录无效成绩2记录有效成绩成通知5生成最终成绩单生成成绩列表成绩报告【问题2】(3分)使用阐明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1～D5的名称。数据流图1-2缺乏了三条数据流，根听阐明及数据流图1-1提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。[问题3]起点终点4或生成成绩列表5或生成最终成绩单4或生成成绩列表[问题4]程序流程图一般在进行详细设计时使用，用来描述程序的逻辑构造。04-11试题一(15分)△阅读下列阐明和数据流图，回答问题1至问题3,将解答填价格、数量和购书日期，将这些信息写入图书目录文献并修改文献中的库存总量(表抵达过最大限制数(假设每位读者能同步借阅的书不超过5本),若已抵达最大限制数，则拒绝借书管理系统的顶层图如图1-1所示；图书管理系统的第0层DFD图如图1-2所示其中，加工2的细化图如图1-3所示。【数据流图1-1】系统时钟读者情况非法请求信息管理系统图书管理员【数据流图1-2】处理管理请求2进力读者文件图1-2图书管理系统第0层DFD图【数据流图1-3】读者情况读者信息查询借书文件图书目录文件图书情况图1-3加工2的细化图图书信息查询查询读者请求信息查询图书请求信息读者文件【问题1】(2分)数据流图1-2中有两条数据流是错误的，请指出这两条数据流的起点和终点。【问题2】(6分)数据流图1-3中缺乏三条数据流，请指出这三条【问题3】(7分)查洵祈求信息=[查询读者祈求信息|查询图书祈求信息]读者状况=读者号+姓名+管理工作祈求单=_(1)入库单=(2)_[问题1]起点：读者文献终点，登记读者信息或3起点：处理查询祈求或2[问题2]起点：图书目录文献终点：图书信息查询或2.2起点：借书文献终点：图书信息查询或2.2△[问题3](1)[入库单|借书单|还书单|注销单](2)分类目录号+书名+作者+价格+数量+购书日期2023年上六个月软件设计师下午试题试题一(15分)a阅读下列阐明以及数据流图，回答问题1、问题2和问题3,将解答填录文献中。A[问题1](3分)[问题2](7分)根听阐明结合问题1的解答，指出在该系统的顶层数据流图中应有哪些数据流.请采用阐明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称，下表给出了序号起点终点数据流名称1网上作业提交与管理系统作业申请2网上作业提交与管理系统3网上作业提交与管理系统需完毕的作业4网上作业提交与管理系统5网上作业提交与管理系统作业申请6网上作业提交与管理系统7网上作业提交与管理系统8网上作业提交与管理系统9网上作业提交与管理系统帐号和密码网上作业提交与管理系统帐号和密码[问题3](5分)▲根据数据流图的设计原则，阅读下图所示的数据流图，找出其中的错误B¥n加工1NNHKzZ数据存储P加工4试题一[问题1][问题2](1)(选课)学生(2)(选课)学生(3)(选课)学生(4)(选课)学生(5)作业成绩(6)DB(7)作业成绩记录文献(8)作业成绩错误1:外部实体A和B之间不能存在数