牛津深圳版英语八下Unit 5 Save the endangered animals Period 5 More practicecorner culture分层作业

number

SchoolNoJMiddleSchoolGrade8

Favouriteseason冬天Reasons堆雪人、打雪仗；

喜爱大自然，想要更多地了解

Hobbiesand收集各种动物图片

Reasons各种动物的习性；

interests看关于动物的书

保护动物，使它们远离危险；

Feelings如果加入该协会后的感受和做法：1...........2.............3............

Freetime每周日全天

要求：

（I）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

（2）必须包括所有要点，并适当发挥；

（3）词数：100词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。

C层作业：拓展训练

（一）材料作文

地球是我们共同的家园，学校微信公众号要推送一篇以“OurEarth,OUrHOme”为题的文章。假设你

是学校“环保小卫士，，社团的成员，请根据提示，用英语写一篇短文，宣传环保知识。

•地球逐步变暖

•野生动物骤减

•自然灾害频发

•人口急剧增长

原因•大量砍伐森林

•滥捕野生动物

•人人行动起来

・考生自拟（至

少一点

・考生自拟

注意：

1.所写内容必须包括图中所有的信息，并作适当发挥；

2.词数90左右。开头已给出，不计入总词数；

3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

OurEarth,OurHome

Theearthisourhome.Itwascleanandbeautifulinthepast.

（二）合作探索

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野

生动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展，也是我们每个人应尽的责任。两人一组进行

合作研究，参考morepractice课文内容的写作方法，上网或者查阅图书等资料，了解保护濒危动物的

先进人物和相关事迹。整理材料并制作一张英语手抄报。全班完成后评选出最优秀的三幅作品张贴在

教师宣传栏。

要求：

1.字数大约IOo-150左右。

2.语句通顺，表达合理。

3.图文并茂，生动具体。

参考答案

A层作业以夯实基础

一、重点句型

答案:1.tolookafter2.enoughto3.dayandnight4.inmemoryof5.Though,when

二、语法填空

4.tohelp5.easily6.difficulties7.them8.themost

common9.took10.because11.understands12.up13.make

【导语】本文介绍了一个“动物助手”的组织，人们建立它是为了帮助残疾人。

4.句意：人们建立它是为了帮助残疾人。根据“Pe。PleSetitup...thedisabled”可知人们建立这个组织是为

了帮助残疾人，此处应用动词不定式作目的状语，故填tohelp。

5.句意：残疾人可能看不见，听不见，或者不容易使用他们的双手，所以他们在生活中有很多困难，

比如接电话，拿东西等等。easy是形容词，此处应用副词修饰动词。故填easily。

6.句意：残疾人可能看不见，听不见，或者不容易使用他们的双手，所以他们在生活中有很多困难，

比如接电话，拿东西等等。many修饰可数名词复数，difficult的名词为difficulty,复数为difficulties。

故填difficultiesO

7.句意：然后训练有素的动物可以帮助他们。根据“Thentrainedanimalscanhelp…”可知此空是代指残疾

人，应用宾格代词them。故填them。

8.句意：在所有的动物帮手中，狗是最常见的。根据“OfalltheanimaIheIPerS”可知此处应用形容词最

高级。故填themostcommono

9.句意：史密斯先生把它带回家。take是动词，根据语境可知本句是一般过去时，动词用过去式。故

填tooko

10.句意：史密斯先生把它命名为“Lucky"，因为他觉得拥有它很幸运。根据“Mr.SmithnameditLucky...he

fbltIuCkytOhaVeit”可知前后是因果关系，前果后因，应用because引导原因状语从句，故填because。

11.句意：LUCky非常聪明，能听懂很多英语单词。根据“is”可知本句是一般现在时，主语是第三人称

单数，动词用三单形式，故填UnderStandSO

12.句意:它可以帮助史密斯先生做很多事情，也可以在他心烦意乱的时候让他振作起来°cheersbup"使

某人振作起来“，为固定短语。故填up。

13.句意：动物助手给许多人的生活带来了很大的不同。分析前后语境可知，本句是一般现在时:主语

是名词复数，动词用原形。故填make。

B层作业：能力提升

三、完形填空

1.B2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.B9.A10.B11.D12.C13.A14.D15.B

【导语】本文主要讲述了一个12岁名叫SPenCerTait的男孩尽自己最大努力来挽救和保护非洲最不寻

常的动物——霍加破的故事。

1.句意：这个12岁的男孩正在尽最大努力保护非洲最不寻常的动物——霍加破。

∩nd找到；protect保护：practice练习；sell卖。根据下文“Iwantmorepeopletoknow...abouttheokapiand

helpprotectthem”可知，SPenCer想保护这种不同寻常的动物。故选B。

2.句意：SPenCer第一次在博物馆看到霍加被是在他五岁的时候。

museum博物馆；zoo动物园；garden花园；forest森林。根据下文“afterhecamehomefromthemuseum,,

可知，SPenCer第一次看到霍加被这种动物是在博物馆。故选A。

3.句意：他立刻爱上了这种动物，因为霍加被是如此的与众不同。

popular受欢迎的;quiet安静的;different不同的；famous著名的。根据“Itlookedlikeamixofazebra,horse

andgiraffe.”可知，霍加被是与众不同的。故选C。

4.句意：为了更多地了解霍加被，SPenCer从博物馆回家后开始做一些研究。

CIeaning清洗；StUdy研究；exercise锻炼；ShoPPing购物。根据"ToIeammoreabouttheokapi”可知，为

了了解霍加被，SPenCer做了一些研究。故选B。

5.句意：然而，他对霍加被了解得越多，就越担心。

bored无聊的；excited激动的；interested感兴趣的；Worried担忧的。根据下文“theok叩imayhavebeen

CUtbyhaIfin由epasttwenIyyears''可知，SPenCer对霍加被了解得越多，就越担心这种动物的处境。故选

Do

6.句意：所以很难弄清楚野外有多少霍加被。

difficult困难的；important重要的；natural自然的；PerfeCt完美的。根据“TheOk叩isliveinthedeeprainforest

andtheyareveryshy.”可知，霍加被这种动物很害羞，在野外很难发现它们的踪迹，弄清楚它们的数量。

故选A»

7.句意：但研究人员表示，在过去的20年里，霍加被的数量可能已经减少了一半。

age年龄；size尺寸；number数量；cost花费。根据"theokapimayhavebeencutbyhalfinthepasttwenty

years”可知，霍加被的数量可能已经减少一半了。故选C。

8.句意:SPenCer想帮助他们，但他不知道自己能做什么。

and和；but但是；or或者；so因此。根据“Spencerwantedtohelpthem"和"hedidn'tknowwhathecoulddo,,

可知，前后句为转折关系，应用but连接。故选B。

9.句意：在他父亲的帮助下，他在2018年建立了一个网站WWW.savetheokapi.COm。

With带有；In在...里面；At在；On在....上面。根据"thehelpofhisfhther”可知，withthehelpofsb."在

某人的帮助下“，固定短语。故选A。

10.句意：一个电视节目甚至邀请他谈论霍加被。

agreed同意；invited邀请；advised建议；PreVented阻止。根据“ATVprogramme”可知，此处指电视节

目邀请SPenCer谈论霍加被这种动物。故选B。

11.句意：通过这个网站，人们可以捐出钱来帮助那里的动物。

CIotheS衣服；food食物；books书；money金钱。根据“$150”可知，人们可以捐钱来帮助动物。故选D。

12.句意：SPenCer通过他的网站为动物园筹集了150美元。

Paid付款；needed需要；raised筹集；ChoSe选择。根据“Spencer…$15OfOrtheZoO可知，SPenCer为动

物园筹集到150美元。故选C。

13.句意：仍然有许多人从未听说过霍加被，所以我想改变这种情况。

never从未;OnIy只，只有;first第一，最初；also也。根据下文“Iwantmorepeopletoknow…aboutthe

OkaPiandhelPPrOteCtthem”可知，很多人从未听说过霍加被这种动物。故选A。

14.句意：我想让更多的人了解霍加被，帮助保护它们。

anything任何事物；everything—^∙切；nothing没有什么；SOmelhing某些事物。根据"Iwantmorepeopleto

know...abouttheokapi”可知，SPenCer想让人们了解一些关于霍加被的情况，从而更好地保护它们。故

选D。

15.句意：他确信他会成功！

UnCertain不确定的；SUre确定的；SOrry遗憾的；UnknOWn未知的。根据"He's…thathe'llbesuccessful!”

可知，SPenCer确信自己会成功，besurethat”确定...故选B。

四、阅读理解题

（一）阅读单选

1.A2.C3.C

【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了“2015年美国防止虐待动物协会年度儿童”奖得主Abbi保护动

物的故事。

1.细节理解题。根据“Attheageofnine,AbbiwenttotheTracyAnimalCentertoadopt（收养）Sheldon,her

cat.”可知，Abbi九岁的时候收养了一只猫。故选A。

2.细节理解题。根据"ToshowAbbihasdonesomethingexcellenttoprotectanimals,shewasnamedthe2015

ASPCA（美国防止虐待动物协会）KidOftheYear.”可知，她获得年度儿童称号是因为Abbi做了许多保护

动物的事情。故选C。

3.主旨大意题。根据"Theadviceshehasforkidslikeheris,'Nothingisimpossible.Youcandoanythingif

youputyourmindtoit.Evenifitissomethingsmall,itcanmakeahugedifference.'”可知，本段主要是Abbi

给孩子们的建议。故选C。

（二）阅读回答问题

［答案］

1.Yes,Wecan.

2.Theyhelpblindpeoplewalkaroundthetownsafely.

3.Theyhelppeopleinordertofindfood.

4.Bymakinganoise.

5.Fouranimals（arementionedinit）.

6.Anyreasonableanswercanbeaccepted.

五、书面表达

（一）［答案］DearEditor,

Arecentreportsaysthattheglobalwarmingwillleadthepenguinstolosehalfortwothirdsoftheirhome.

Thisisterrible.Animalsareourgoodfriends.Protectinganimalsisjustprotectingourselves,soWemusttake

actionnow.

However,howcanweprotectanimals?Herearemyopinions.First,weshouldintroducesomerulesso

thateverybodyknowswhatWeshoulddo.Second,moreZoosshouldbebuilttogiveanimalsbetterhome.

Third,Weshouldtrytomakethenumberofwildanimalsincreasequickly.Ithinkthelivingconditionsofall

animalswillimproveifwereallytakemeasurestoprotectthem.

Yours

LiMing

［解析］

［分析］开篇给出了企鹅的处境,接下来可以写对这一现象的感想,呼吁大家保护动物。随后引出如何保护

动物的问题,具体做法有:一,介绍规则以便大家知道怎么做。二,多建动物园，给动物家园。三,促进野生动

物繁殖。最后总结采取了这些措施后动物们会怎么样。在写具体做法时,可用first,second,third等词连

接,注意句与句之间的逻辑性与连贯性。

［点评］类似于保护环境的写作,具体措施是作文的主体部分,另外书信的格式也要注意。

（二）例文：

DearChaiφerson,

IwouldliketojointheAnimalProtectionSociety.IamLiPingandIwasbornonOctober2Oth,2008.1am

aGrade8studentandstudyatNo.IMiddleSchoolnow.WinterismyfavouriteseasonbecauseIcanmakea

snowmanandhaveasnowballfight.Ilikecollectingpicturesofallkindsofanimalsandreadingbooksabout

animals.

IwanttojointhesocietybecauseIenjoythenatureandIwanttolearnmoreaboutthequalitiesofallkinds

ofanimals.Ialsowanttodosomethingtoprotecttheanimalsfromdanger.IfIwasluckyenoughtojointhe

society,Iwouldtakeactiontoprotecttheanimals.First,Iwillencouragemorepeopletotakepartinthe

activities.Second,Iwilltellpeoplenottokilltheanimalsfortheirfur.Finally,Iwilladvisethegovernmentto

makelawsandbuildmorenaturereservesforwildanimals.

ɪamfreeeverySunday,soIcantakepartinactivitiesthewholeday.Pleasecallmear

emailmeat8344506@.Iamlookingforwardtohearingfromyou.

Yourssincerely,

LiPing

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为申请信；

②时态：时态为“一般现在时”和“一般将来时”：

③提示：写作要点已给出，考生应完整表达表格中的个人信息和申请加入动物保护协会的原因等信息，

适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤1

第一步，表明写作意图，希望能加入动物保护协会并介绍个人信息，包括姓名和爱好等；

第二步，具体阐述申请加入动物保护协会的原因，以及描述自己能为协会做的事情；

第三步，书写总结，留下联系方式，并希望能收到回复。

［亮点词汇］

①takeaction采取行动

②encouragesb.todo鼓励某人去做

③takepartin参加

［高分句型］

@IwanttojointhesocietybecauseIenjoythenatureandIwanttolea