换位思考的高中作文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页换位思考的高中作文第一篇：换位思索有时候生活让你不得不换换角色，你会体会出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所赐予的一切时，以一种谦逊的态度去感受一切时，我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态，让我们敏锐的心更懂得生活。生活在欢乐的心情里。

然而，生活中并不是全部的人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人，自视甚高，习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章，回想自己曾经的荣耀和骄傲而沾沾自喜，一旦鲜花枯萎，勋章黯淡，往日的荣光不再，优势荡然无存时，他们便无所适从，成天像掉了魂。我的一位邻居，曾是政府机构负责人事的官员，前些日子刚从任上退了下来，往日里颐指气使，别人见他是惟惟诺诺的，家里门庭若市，往来高朋显贵，可现在一下子门可罗雀，冷冷清清的，出门连卖菜的小贩都不太把他当回事(其实人家始终就是把他当作一般顾客中的一员，他自己没感觉到而已)，他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹，本是“夕阳无限好”的幸福时间，却在这一声声的唉叹声中耗费，这究竟为了哪般?

我想遇到这样的事，不妨看开一点，做一次换位思索，以一颗平常心去面对生命中的一切变化，你便会有意外的收获。古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，其实只要我们心胸开阔一点，襟怀坦荡，那就会觉得海阔天高，什么事情都能看开，心情自然也就乐观开朗了。所谓看开，不是那种世故，那种超然一切之外的隐者的做法，而是一种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情，以纳百川的心胸去面对世界。假如这样，我们还会有那些无端的苦恼吗?

换位思索，不是让你妄自菲薄，不是让你不信任自己的力量，不是让你瞧不起自己。恰恰相反，是让你对自己有一个正确客观的熟悉，这样你便会更好的信任自己，从而去挑战一切，追求生命过程中的卓越和幻想，迎来一次又一次的辉煌。

学会换位思索，以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应,这样你会每天欢乐!

其次篇：换位思索现在迷茫也好，糊涂也好，我必需开头思索……

我们这一代，对抱负，对将来的向往已由单纯的抱负留意进展到使用主义，我们不会在振臂高呼：为共产事业而奋斗终生!我们更多的是进行“自我设计”我要成为一名科学家或是一位医生，这是我们在现实抱负的口头禅，我在这个向往的雨季中，我必需树立正确的抱负，为人生找一个真正的家。

抱负是美妙，但现实是残酷的。真确对待抱负与现实是我们极不情愿，但又不得不面对的事实。严格意义上讲，我只是试着勾出“将来”可能的样子。

痛快地幻想将来，有何不行，即使时间不对，但有实现的可能，很多胡说八道，在将来都有可能实现。歌德有一句名言：只要目标不动摇，并且坚持努力，最终肯定能获的胜利。世上无难事，只畏有心人。

平心而论，假如你并不放弃远大抱负，每一次都全力以赴去做。一切就像童话一样，你将会从不起眼的丑鸭子，变成漂亮的白天鹅。

人的欲望是无法满意的，而机会却稍纵即逝，贪欲不仅让我的到更多，甚至连原来可以得到的也将失去……

假如人生如同一条长街，我就不情愿错过这街上的每一处细小的风景。就像许巍歌声中长的那样：许多事情来不及思索就这样自然发生了，在丰富多彩的路上注定经受风雨让它自然地来吧!

生命有时就如一场雨，看似漂亮，但更多时候，你得忍受那些寒冷的潮湿。如果每件事都尽美尽善了，自然没，有盼望发生，更没有努力奋斗的必要。有抱负才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。

只要想着今日我要做什么，明天我又该做什么，然后努力去完成……胜利的喜悦几会渐渐浸润我们的生命……

第三篇：换位思索生活中，人们经常忽视换位思索，而总是把自己的利益放在第一位。那是由于不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思索角度。从“己所不欲，勿施于人”到“以言责人甚易，以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不知彼者，对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“假如我们了解别人也像自己一样，那么对最可责备的行为，我们也会感到应当宽容”。这些都告知我们，要学会换位思索。

假如我们总是站在别人的角度思索问题，很多冲突和冲突都可以解决。其实，换位思索并不难;可是这对于一些人来说，却不是一件简单的事情，由于换位思索需要临时遗忘自己的想法。

曾经有同学向我埋怨，说他的父母对他要求太高，总是让他考第一。明显，他与他的父母都没有认真考虑过彼此的感受。作为子女，理当体谅父母的苦心;然而每个人的力量是有限的，因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。在这样的状况下，只有让双方多沟通，进行换位思索，才能相互理解对方。

换位思索不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题，还能是维持良好的师生关系。我还记得学校时，老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满，他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是，老师上课拖堂也是为了多讲一些内容，让同学们增加学问。不过有时拖堂拖得太久，影响到下节课的正常进行，也不是很好。而且让同学们保持肯定的休息时间，能使上课的效果更加抱负。假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思索，就不会引起一些不必要的误会了。

请想象一下，早晨当你紧闭双眼站在地上时，你虽然能感觉到光，却看不见任何东西。然而一旦你睁开双眼，你便能将大自然的风景一览无余。同样的，假如你只考虑自己的感受而不顾他人，你当然不会理解他人的想法。问问自己假如和他交换位置，我又会怎么做。或许此时，你立即会发觉自己的失误，从而改正。实际上对别人的宽容，就是对生活的理解，而并不是吃亏。

人与人之间的相处需要换位思索，而观赏文学作品也同样需要。在我们阅读一篇文学作品的时候，应当进入作者所写的场景，专心体会作者的内心想法，并且与作者所抒发的情感引起共鸣，从而把握文章的中心，才能真正理解文章，但假如阅读文章仅仅只是通读全文，稍作理解，而并非深化的话，是不能了解透彻的。因此在观赏文学