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文档简介

第页共页幼儿园小班科学教案《球宝宝真神奇》教案名称：《球宝宝真神奇》教学目标：1.让幼儿了解球的特性和常见的球类物品。2.培养幼儿的观察力和想象力。3.培养幼儿的合作意识和团队精神。4.培养幼儿的动手实践能力和创造力。教学准备：1.展示板2.幼儿园仪器室提供的球类物品3.彩色纸、剪刀和胶水4.彩色水彩笔5.图片和卡片教学过程：一、导入（10分钟）1.与幼儿一起回顾过去学过的球的特性，例如圆形、滚动等，并让幼儿在展示板上指出所学过的球类物品。二、发现球宝宝神奇的世界（20分钟）1.展示图片或实物球宝宝，引发幼儿的好奇心和想象力，让幼儿想像球宝宝的特殊能力和有趣的事情。2.节选并朗读《球宝宝真神奇》故事，让幼儿感受球宝宝的神奇魅力和与朋友们的合作故事。三、认识球宝宝的朋友们（15分钟）1.准备卡片，每张卡片上写一个球宝宝的朋友，如足球、篮球、乒乓球等。让幼儿猜猜是什么朋友，并解释其特点和用途。2.将卡片分发给幼儿，让幼儿通过角色扮演，模仿不同球类的特点和动作。四、创造属于我们的球宝宝（15分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组有一张彩色纸和剪刀胶水。2.鼓励幼儿团队合作，让他们用彩色纸、剪刀和胶水制作自己心中的球宝宝。3.指导幼儿如何剪纸、折纸和粘贴，鼓励他们发挥创造力，制作出独特的球宝宝形象。五、观察和分享（15分钟）1.让幼儿观察他们制作的球宝宝，并互相分享自己制作球宝宝的过程和想法。2.提醒幼儿注意球宝宝的特点，并与其他同学的球宝宝进行比较。六、游戏与总结（15分钟）1.进行球宝宝小游戏，例如传球、投篮等，锻炼幼儿的协作和运动能力。2.对本节课的内容进行总结，让幼儿谈谈自己喜欢球宝宝哪个特点，以及球宝宝故事给他们带来的启发。拓展活动：1.家庭作业：让幼儿回家找出家里的球类物品，拍照或画出来，带到幼儿园与其他同学分享。2.探索室内外环境中不同球类的特点，让幼儿观察和感受。教学反思：《球宝宝真神奇》教案通过引发幼儿的好奇心和想象力，培养幼儿的观察力和创造力。通过制作自己的球宝宝，幼儿不仅培养了动手实践能力，还锻炼

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