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PAGEPAGE12023年安徽工商职业学院单招语文试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是()。春天必然曾经是这样:绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑嗤的一声,将冷面笑成花面;一首浙渐然的歌便从云端唱入山麓,从山麓唱入低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们叽叽喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。春天必然曾经是这样,如今,谁不想看到这样的春天呢?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。A、第一段中“唱入……”运用拟人、排比、比喻,勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。B、第二段中“有的负责……”运用排比、拟人,既写出了春天天空的湛蓝、澄澈与开阔,也写出了飞鸟的愉悦欢畅之情。C、“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用了比喻,生动地描写出森林被工厂烟囱取代的景象,表达了作者对曾经的春天的向往。D、文章结尾段运用反问句式,表达出作者深感工业时代环境污染之痛,以及对真正的春天已经消失的追怀与叹惋。答案:C解析:C项“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻,生动地描写出工厂烟囱林立的景象,表达了作者对环境污染的担忧。知识点正确运用常见的修辞手法2.下列句加下划线的成语使用正确的一项是()A、始建于战国时期的都江堰,就是根据闽江洪涝规律和成都平原地势特点,因势利导建设的大型生态水利工程。B、一堂精彩纷呈公开课,让前来听课的老师们耳濡目染了这位著名特级教师过人的智慧与高超的教学艺术。C、一位须发皆白的老者怀抱吉他,现身成都宽窄巷子。浅吟低唱《我和我的祖国》,引来众多游客作壁上观。D、经过几代人的艰苦奋斗和科学治理,库布其沙漠变成了绿洲。这一奇迹一经报道,就在国内外引起了轩然大波。答案:A解析:A项,因势利导:顺着事物发展的趋势加以引导。B项,耳濡目染:经常听到看到,不知不觉地受到影响。不符合题意,这里是说“一堂精彩纷呈的公开课”。C项,作壁上观:比喻在一旁观望,不动手帮助。不符合题意。D项,轩然大波:高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或事件。不符合题意。3.单位同事小姚在商城看到一件紫色貂皮大衣,爱不释手,但由于价格太贵,不得不(),可回来后念叨不已,总想着什么时候再去了却这桩心事。填入括号部分最恰当的一项是()。A、姗姗而返B、怅然离去C、打道回府D、忍痛割爱答案:B解析:姗姗:表示走路缓慢从容的姿态。怅然:表示因不如意而感到不痛快。“打道回府”不能表现出小姚的心情。忍痛割爱:忍着内心的痛苦,放弃心爱的东西。据语意知,B项最合适。知识点正确使用词语(包括熟语)4.下列句子中,没有语病的一项是()。A、京广高铁北京至郑州段的开通运营及全线的贯通,对于缓解京广铁路通道运输能力紧张局面,促进区域经济社会协调发展,缩短沿线城市间时空距离,均具有十分重要的意义。B、人社部专家表示,要积极探索和推动机关事业单位养老保险制度改革,逐步实行统一的城镇职工养老保险制度,从根本上解决双轨制导致的养老金待遇不公平。C、调查结果显示,近40%以上的老年人在消费时曾经被骗,最容易让老人被骗的消费品是:保健品、促销品、旅游商品及预付费消费等。D、结束瑞典之行回国后的莫言保持一贯的低调,回国后又消失在公众视野之中,但是围绕着他的话题却仍然没有消停的迹象。答案:D解析:A项语序不当,并列分句的顺序应为“对于缩短沿线城市间时空距离,缓解京广铁路通道运输能力紧张局面,促进区域经济社会协调发展”;B项成分残缺,在“不公平”后加“问题”;C项不合逻辑,“保健品、促销品、旅游商品”不属于并列关系,“预付费消费”亦不属于“消费品”;D项表述没有语病。知识点辨析并修改病句5.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。A、调剂亲和力珠光宝器兵来将挡,水来土掩B、诙谐病原体戴罪立功前事不忘,后事之师C、散漫水蒸气按图索骥明枪易躲,暗剑难妨D、暴躁算总账凭心而论为渊驱鱼,为丛驱雀答案:B解析:A项,“珠光宝器”应为“珠光宝气”;C项,“暗剑难妨”应为“暗箭难防”;D项,“凭心而论”应为“平心而论”。知识点识记现代汉字的字形6.对下列各句所用修辞方法判断正确的一项是()。①上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。②于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。③风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!④大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A、比喻;引用;排比;拟人B、拟人;反语;拟人;比喻C、比喻;反语;呼告;拟人D、拟人;引用;排比;反语答案:C解析:①句中的“像”是比喻词,并且有本体和喻体。因此①句是比喻句。②句中的“正人君子”是反语。③句中的“咆哮吧”用了三次,可构成排比(直呼“风”,也可认为是呼告的修辞)。④句中的“大自然也会向她的儿女开战”把大自然人格化,是拟人。知识点正确运用常见的修辞手法7.很多人认为,工作只不过是挣钱糊口的手段,无论哪一种工作到头来都(),其实并非如此,工作在给予人们物质财富的同时也在给予人们更为宝贵的东西,那就是人们通过工作实现了自身的社会价值。填入括号部分最恰当的一项是()。A、一无是处B、无关痛痒C、形同虚设D、索然无味答案:D解析:括号处填入的成语应该与“只不过是挣钱糊口的手段”“没意思”这类语境相符合。一无是处:没有一点儿对的或好的地方。无关痛痒:痛痒,比喻切身相关的事。指与本身利害无关。形同虚设:设置的功能单位没有发挥作用。A、B、C项皆与题意不符。索然无味:索然,没有意味,没有兴趣的样子;味,趣味,形容呆板枯燥,一点儿意味或趣味也没有。D项与“没意思”相符合。知识点正确使用词语(包括熟语)8.下列各组句子中,括号里的虚词的用法和意义相同的一组是()。A、臣(之)壮也,犹不如人/行李(之)往来B、(以)其无礼于晋/越国(以)鄙远C、使子婴(为)相/(为)击破沛公军D、朝济(而)夕设版焉/拔剑撞(而)破之答案:A解析:A项,助词,主谓之间取消句子独立性,不译;B项,连词,因为/介词,把;C项,动词,担任/介词,替、给;D项,连词,表转折,却/连词,表顺承。知识点理解文言虚词9.下列文学常识表述有误的一项是()。A、曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”出自他的《观沧海》。B、《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹所作,我们还学过他写的《渔家傲·秋思》。C、《山坡羊·潼关怀古》的作者是元代张养浩,其中“山坡羊”是曲牌名。D、《送东阳马生序》是宋代文学家宋濂写的一篇赠序。答案:D解析:《送东阳马生序》是一篇由明代文学家宋濂创作的赠序。知识点文学常识10.下列句子中,没有语病的一句是()。A、以轻松平等取代毕恭毕敬,在自然真诚中显现彼此友好,这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。B、从某种意义上说,老师是一根拐杖,我们的目的是让学生脱离老师,自己独立走路,以达到叶圣陶先生所要求的——“救是为了不救”。C、生活在这个伟大的时代,如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听、最灿烂辉煌的跨世纪乐章,是我们年轻人肩负的历史使命。D、参加第21届冬季奥运会的中国代表团的擎旗手是男子单人速滑选手张明,曾参加1994年的利勒哈默尔冬奥会,这是第二次入选中国冬奥会阵容。答案:A解析:B项中将老师比喻成“拐杖”,紧接着应该是“让学生脱离拐杖”而非“脱离老师”,否则,前一句的比喻就没有意义;C项“书写”与“乐章”搭配不当,改为“谱写……乐章”;D项“曾参加1994年……”缺少主语,“这是第二次……”应改为“这是他第二次……”;A项表述没有语病。知识点辨析并修改病句二、填空题11.王勃与________________、________________、卢照邻并称“初唐四杰”。答案:杨炯骆宾王12.“建安文学”指汉末建安时期的文学,以诗歌成就最为显著,代表作家有________________和________________等。答案:“曹氏父子”“建安七子”13.况阳春召我以烟景,____________。___________,序天伦之乐事。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)答案:大块假我以文章会桃花之芳园14._________,静躁不同,当其欣于所遇,________。(王羲之《兰亭集序》)答案:虽趣舍万殊暂行于己15.子曰:“饭疏食饮水,____________,乐亦在其中矣。_____________,于我如浮云。”(《论语.述而》)答案:曲肱而枕之不义而富且贵16.帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。____________,_____________。(屈原《湘夫人》)答案:袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下17.高渐离击筑,荆轲和而歌,____________,_____________。(《战国策.荆轲刺秦王》)答案:为变徵之声士皆垂泪涕泣三、阅读理解材料当然,(能够只是送出去,也不算坏事情),一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点儿礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点儿残羹冷炙做奖赏。18.以上文段选自《》一文,作者是(),字(),原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。答案:拿来主义;鲁迅;豫才19.括号里的句话中有话,弦外有音。内外结合起来考虑,下面对这句话的理解正确的是()。A、如果只是自己送出去,而不需要别人“送来”,这还不算坏事情。B、如果只是自己送出去,别人再不“抛来”,这还不算坏事情。C、自己送出去后,别人不会“送来”,这不算坏事情。D、自己送出去后,别人还会“抛来”,这不算坏事情。答案:A知识点现代文阅读20.对本段主要意思概括正确的一项是()。A、批判“送去主义”者自诩“丰富”“大度”的愚昧。B、揭露帝国主义者掠夺中国资源的罪行。C、说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完了的一日,所以不能一味送去。D、揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害。答案:D解析:作者通过举例,揭示了“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害知识点现代文阅读21.鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情?答案:鲁迅先生是顺着对方的观点往下说的,有意识地将敌论引入荒谬的境地。22.以上文字使用了什么论证方法?结论是什么?答案:举例论证的方法,进一步批判了“送去主义”23.作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起,批判“送去主义”,“尼采”和“中国”之间是怎样的关系?答案:“尼采”“发了疯”,中国如实行“送去主义”将亡国灭种,作者用了类比推理的方法。四、古诗文阅读24.材料田园乐七首·其六王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未归,莺啼山客犹眠。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。25.这两首诗在内容上的共同点是什么?答案:都写了春天早晨的景色,如夜雨、啼鸟、落花等,还写了人们的迟起。26.从艺术表现手法上看,两诗的差异主要体现在哪些方面?请写出其中一个方面。答案:王诗绘景丰富,重在视觉形象,孟诗叙述过程,重在听觉感受。五、主观题27.把下列句子翻译成现代汉语。(1)惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。答案:(1)有了疑惑,如果不去问老师,那些成为疑惑的问题,就始终不能解决。(2)我是向他学习道理的,哪管他的年龄比我大还是小呢?(3)现在的一般人,他们才智远不及圣人,却以向老师学习为耻。28.把下列句子翻译成现代汉语。(1)惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。答案:(1)有了疑惑,如果不去问老师,那些成为疑惑的问题,就始终不能解决。(2)我是向他学习道理的,哪管他的年龄比我大还是小呢?(3)现在的一般人,他们才智远不及圣人,却以向老师学习为耻。29.把下列句子翻译成现代汉语。(1)以吾一日长乎尔,毋吾以也。(2)夫子喟然叹曰:“吾与点也!”(3)为国以礼,其言不让,是故哂之。答案:(1)不要
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