青春的情绪-统编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱

4.1

青春的情绪1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。核心素养目标：

教学重点：情绪产生的原因和影响。教学难点：正确认识青春期的情绪特点。01

1.情绪的类型有哪些?02

2.我们的情绪受哪些因素的影响?03

3.情绪的作用有哪些?04

4.青春期情绪的特点是什么?5.如何正确对待青春期的情绪?阅读教材P34—38

的内容，思考下列问题，

并在课本上做标记。时间：5分钟自主学习

情

绪

面

面

观Part01F妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查作业。明天我和家人要去野外郊游。AB下课了，老师还在拖堂。过生日收到好朋友的礼物。CD提醒同学别喝生水，遭同学白眼。在学校住宿，不能经常回家。E遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？开心、期待；无奈、烦躁、焦急高兴、快乐、幸福郁闷、烦恼、无助伤心、难过，沮丧生气、愤怒、厌烦、抵触情绪最基本的四种情绪喜哀怒惧人的基本情绪：人的情绪是单一出现的吗？探究一：情绪的类型复杂情绪B表示对这事的看法作用

也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前害羞焦虑厌恶内疚怒哀喜惧悲愤哭笑不得喜极而泣乐极生悲惊喜当你经历各种情绪时，你是怎样表现的，是只有表情变化吗？情绪神奇果快乐时愤怒时悲伤时笑容满面、步履轻盈血压升高、心跳加快、口干、出汗沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭外显表情生理激活内在体验❀情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。小红在生理周期时情绪低落，易发脾气。A小林过生日，他原以为爸爸会送他一双球鞋，可爸爸因工作忙忘记了，小林有点失落。B娜娜换了个新发型，她高高兴兴走进教室，同学们大呼小叫，说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。C明明在日记上写道：天空晴朗，心情都变得好了。D仔细想一想，影响下列同学情绪的因素有哪些？生理周期对事情的预期舆论氛围自然环境小

结影响情绪的因素？2生活中，随着周围情况的变化我们的情绪也经常变化。01020304个人生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮超越自己做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620,得到94.50分高分，也凭借总成绩188.25分拿夺得了这枚宝贵的金牌!“即便最后我没有成功，我相

信我也用行动告诉和鼓励全世界的姑娘们，要努力去突破自我。那是我最后一跳的最大目标。我提醒自己要享受比赛的

乐趣，不管怎样，能来到这里我就已经饱含感恩之心。

”面对强大对手，谷爱凌为什么能逆风夺冠善

着范进，原先是一个穷书生，多次考试，仍未中举，遭到了街坊四邻的讥笑嘲讽。终于，在范进的努力下考到了举人，但是因为不相信这个令人兴奋得消息，范进竟然“喜极而疯”。林黛玉，聪明貌美，多愁善感。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，更因为无法实现与宝玉的爱情，忧心如焚，竟至郁郁而终。下述材料说明了情绪有什么影响？情绪影响着我们的观念和行动。情绪影响着我们的身心健康。积极作用：它可以能激励我们克服困难、努力向上；消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前；3.情绪的作用有哪些?

情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为。情绪的青春色调02青春期情绪变化的原因是什么？4.青春期情绪的特点P36✧情绪反应强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点几小事而冲动。✧情绪波动与固执：情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端;情绪体验有一种顽固性,✧情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富。✧情绪的闭锁性：掩饰自己的情緒感受，不愿意向别人表露。✧情绪的表现性：在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。胡鑫宇之殇对你有什么启示？你如何正确面对青春期的不良情绪？胡鑫宇之殇正面情绪负面情绪激发积极的作用积极面对积极的作用深陷其中无法自拔消极的作用青春的情绪5.如何正确面对青春期的情绪？

青春期的情绪特点体现了青春的活力，不同的情绪带给我们不同的感受。

①激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。

②学习积极面对负面情绪，同样是成长需要经历的。思维导图本课课堂小结青春的情绪情绪面面观情绪的青春色调情绪对个人的影响情绪的种类影响情绪的因素青春期情绪的特点正确面对青春期的情绪课堂检测提升1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、惧B.喜、哀、惧、怒C.惧、怒、喜、哀D.喜、惧、哀、怒B课堂检测提升2.杜甫,在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是涕泪满衣裳”，接着‘却看妻子愁何在”,继而漫卷诗书喜欲狂”。这()A.情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪B.由此可见，人的情绪是复杂多样的,会受外界影响C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及