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文档简介
Unit6I'mwatchingTVPeriod41.报纸n.___________2.汤n._______3.电影n.________4.房子n.________ 5.饮料n.________6.茶n.______7.超市n._________8.使用v.______ 9.洗v._______10.喝v.________Reviewkeywords11.购物v.______12.水池n.___________13.男人n._______14.竞赛n.________15.学习v.&n.________ 16.州n.________17.美国_____________18.美国的adj.________19.任何的adj.______ 20.另外的adj._______21.年轻的adj.________22.儿童n.______23.怀念,错过v.___________24.希望v._______25.美味的adj.________26.只是adv.________ 27.仍然;还adv.________newspapersoupmoviehousedrinkteasupermarketusewashdrinkshoppoolmanracestudystatetheUnitedStatesAmericananyotheryoungchildmisswishdeliciousjuststillReviewkeyphrases1.看报纸2.喝茶3.电视节目4.做粽子5.端午节6.与某人住在一起7.看龙舟比赛8.希望做某事9.为考试而学习10.听起来不错11.访谈节目12.打扫房间13.用电脑14.看电影15.出去吃饭16.把......读给某人听17.没什么事。19.任何其他的夜晚20.通过电话与……交谈21.想念某人的家人readanewspaperdrinkteaTVshowmakezongziDragonBoatFestivallivewithsbwatchtheboatraceswishtodosthstudyforthetestsoundgoodtalkshowcleantheroomusethecomputergotothemovieseatoutread...tosb.notmuchanyothernighttalkonthephonetosb.missone'sfamilysound的用法1sound是连系动词,意为“听起来”,后面常接形容词作表语。常见的感官动词小结:应用:这个主意听起来很好。这汤尝起来很美味。
Theidea
sounds
verygood.Thesoup
tastes
verydelicious.joinsb.forsth.的用法2辨析
:
join与joinin的区别应用:
用
join
或
joinin
填空
1.WewanttogototheGreatWalltomorrow.
Willyou_________us?
2.Howabout__________thetalk?joinjoiningin“I’dloveto.”句型的用法3“I’dloveto.”是“Iwouldloveto.”的缩略形式,意为“我很乐意。”,常用于礼貌地接受他人的邀请。它可以与“I’dliketo.”互换使用,用来回答“Wouldyoulove/like...?”的提问。应用:
—Wouldyoulovetogoforawalkwithus?
—________.ButIhavetocleanthelivingroomfirst.
A.Sorry
B.No,Iwouldn’t
C.Yes,Iwould
D.Yes,I’dlovetoD电话用语4
Is
that…
speaking?你是…吗?
Who’s
that?你是谁?
This
is
…
speaking.我是…
I
will
call
sb.
back
later.我过会儿给某人回电话。
Hold
on,
please.请等一下。
May
/
Could
I
speak
to
…
?请…接电话好吗?(1)肯定句:主语+_____+_______+其他。
eg:我妈妈正在厨房做汤。(2)否定句:主语+_____+_____+
_____
+其他。
eg:比尔没有在打电话。(3)一般疑问句:_____+主语+_____+其他?
eg:你的叔叔正在喝茶吗?肯定回答:Yes,主语+_____.
否定回答:No,主语+_____+_____.(4)特殊疑问句:特殊疑问词+_____+主语+
_____
+其他?
eg:你爸爸正在做什么?bev.-ingbenotv.-ingBev.-ingbebenotbev.-ingMymother
is
makingsoup
in
the
kitchen.Bill
isn’t
talkingon
the
phone.Is
your
uncle
drinkingtea
now?What
is
your
father
doing?现在进行时基本句型51.一般情况直接在动词后加ing,如:watch-watchingread-readinglook-looking2.以不发音字母e结尾,去e再加ing,如:come-comingwrite-writingexercise-exercising3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写最后一个辅音字母,再加ing,如:swim-swimmingshop-shoppingforget-forgetting4.以ie结尾的重读开音节动词,改ie为y,再加ing.如:die-dyinglie-lying动词现在分词的构成6常用的时间状语7now,rightnow,
at
the
moment或表示现在情景的look,listen等。play-playingmake-makingrun-runningread-readingwrite-writingtalk-talkingwatch-watching1
Addmorewordsinthechart.Thenwriteatleastfivesentencesusingthewords.
Jackisplayingbasketballnow.
live-livingSelfcheckshop-shoppingcut-cuttingsit-sittingsave-saving2
Writequestionstocompleteconversation.
A:Hey,Bob!
__________________?(what)B:I’mlisteningtotheradio.A:__________________________?(playsoccer)B:Soundsgood,butthistalkshowisinteresting.A:______________________?(what,Tony)B:Oh,he’sstudyingforatest.A:_____________________________(Steve,too)B:No,he’snot.Ithinkhecanplaysoccerwithyou.IsStevestudyingforatest,too?WhatisTonydoingnowWhatareyoudoingDoyouwanttoplaysoccershopn.商店v.购物常用短语:dosomeshopping/goshoppingshop的用法8应用:根据汉语意思补全下列句子,每空一词1.史密斯夫人现在在购物吗?
____Mrs.Smith__________now?2.在那家商店你可以买到什么?
What_____you_____inthat____________?Isshoppingcanbuyshop
/
storeother的用法10辨析:other,
theother,others与theothers、anotherother
+可数名词复数,“别的,其他的”theother
(两者中的)“另一个”
常用搭配:one…theother…
一个…,另一个…others“另一些”相当于other+可数名词复数
常用搭配:some…others…
一些…,(另)
一些…theothers余下的人或物的全部相当于theother
+可数名词复数another
泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,
只能代替或修饰可数名词单数。要点思维导图注意:表示“希望某人做某事”要用wishsb.todosth.,
不能用hopesb.todosth.。wish与hope的区别11用hope或wish填空1.—Willitbefinetomorrow?—I______so.2.I______Icouldflytotheskylikeabird.3.YouknowthatI_____youbehappyeveryday.4.Hehasno______ofpassingtheexam.应用hopewishwishhope1.—CanI________youfordinner,AliceandDavid?—Sure.Let’sgo.
A.join
B.thank
C.leaveD.bring2.—IsEric_______Americanboy?—Yes.HeisfromNewYork.
A.a
B.an
C.theD./3.Janeisvery_______soherfatherdriveshertoschooleveryday.
A.quiet
B.young
C.funnyD.smartExercises4.Therearen’t________studentsfromEnglandinmyclass,butthereare
_________studentsfromAustralia.
A.some;any
B.some;some
C.any;any
D.any;some5.
Iwishyou________tomybirthdaypartyonTuesday.
A.tocome
B.coming
C.comesD.come6.Herfatheristalking_____her______herstudies.
A.to;toB.with;with
C.to;about
D.about;to7.WangLinstudiesinAmerica,soshe_______herfamilyinBeijing.
A.sings
B.works
C.missesD.writes8.Hermother’sjiaoziis__________.Herfriendsreallyliketoeatit.
A.boring
B.difficult
C.funny
D.delicious9.Look!Hersisteris_______asoccergame______TV.
A.looking;on
B.seeing;in
C.watching;on
D.lookingat;on10.I’mstillbusytodaylikeanyother_____ofthismonth.
A.day
B.days
C.week
D.weeks11.Bequiet!Steve_______hishomeworkinhisstudy.
A.does
B.has
C.isdoing
D.ishaving12.Wehavetwoforeignteachershere.OneisfromEngland,and
_______isfromAmerica.
A.anotherB.theother
C.otherD.theothers.3aCompleteJim’sletter.DearBob,Hereisapictureofmyfamily.Weareallathomenow.Iamdoingmyhomework.Myparents______________inthelivingroom.Mygrandfather____________________.Mysister_____________________________________.JimarewatchingTVisreadinganewspaperistalkingonthephonewithherfriendLookatthepicturesandtalkaboutwhattheyaredoing.Johnmotherfathergrandmothergrandfather9:00a.m.Johnisdoinghishomework.Hismotheriswashingtheclothes.Hisfatheriscleaningthecar.Hisgrandmaisreadinganewspaper.Hisgrandpaisplayingchesswithhisfriend.OnepossibleversionIt’snineo’clockinthemorning.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
书面表达假设今天是星期六,你和你的家人都在公园玩,请根据以下要点提示,描述你的家人此刻正在做什么?内容包括:1.当时的天气情况。2.家人正在做什么。 3.你当时的心情Writing写作方法指导一、写什么——细审题,列要点(内容6+语法4)1.时间,地点和天气。2.每个人具体在做什么。3.你当时的心情如何。二、怎么写——遣词句,重结构第一点:介绍当时的天气(可以用nice,fine,sunny,等形容词来形容天气好)今天是周六。______________________today.天气很好。Theweather______________________.父母带我和妹妹去家附近的一个公园。Myparents________________________.It'sSaturday
isfinetakemeandmylittlesistertotheparknearmyhome.
第二点:描述你和你的家人正在做的事情。(sb._________am/aredoing)nearmyhome.Mysisteris___________________________.Myfatheris___________.Mymotheris______________.Iam_______________
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