《福建乡土地理》教案

《福建乡土地理》教案授课者：晋江市永和中学洪我据授课对象：晋江市永和中学Ｃ二2教学目标【知识与技能】1．运用地图描述福建的地理位置，并简要评价其特点。2．掌握福建的行政区及其在地图上的相对位置。3．在地形图上识别福建的主要地形类型和地势特征。4．运用地图与气候统计图表归纳福建的气候特征。5．运用地图识别福建的主要河流及其特征。6．运用地图和其他资料归纳福建人口、城市的分布特点。7．根据资料分析福建存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。【过程与方法】1．通过对相关地图和资料的分析，掌握福建的地理位置、地形、气候和河流的特征。2．通过分析地图和其他资料掌握福建人口、城市的分布特点。3．通过事例说明某区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。【情感、态度、价值观】了解家乡的发展规划，关注家乡未来发展，树立建设家乡的志向。教学重点1.掌握福建的行政区及其在地图上的相对位置。2.通过对相关地图和资料的分析，掌握福建的地理位置、地形地势、气候、河流及城市、人口的分布特征。3.根据资料分析福建存在的自然灾害与环境问题，并掌握防灾减灾的方法。教学难点掌握某区域内自然地理要素间的相互作用和相互影响。教学准备1．收集与福建地理相关的图文资料2．课件ＰＰＴ教学课时1课时教学过程教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课引入福建乡土地理教学。播放福建旅游宣传片。观看视频，了解福建。吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。福建地理的考纲要求展示福建地理的考纲要求内容。了解本节课的学习内容。考纲解读，明确主题与要求。情景创设中美学生对话情景的引入了解情景意图创设教学主线讲授新课一、地理位置展示地图：引导学生从经纬位置和海陆位置来描述福建的地理位置并简要评价其特点。从已学过的知识来判断福建的地理位置和简要评价。掌握运用地图描述区域地理位置，并简要评价其特点。典例剖析（福建地理位置）通过实例练习，掌握分析福建的地理位置。落实掌握区域地理位置。二、行政区划展示福建行政区划图掌握福建“九市一区”的行政区划及其位置。熟练掌握行政区及其在地图上的相对位置。典例剖析（福建行政区划）通过实例练习，掌握福建行政区划及在地图上的相对位置。巩固福建行政区划及位置。三、地形地势展示福建地形图通过分析地图掌握福建主要山脉、地形和地势。在地形图上识别福建的主要地形类型和地势特征。典例剖析（福建地形地势）通过实例练习，掌握福建的地形地势及其影响因素。巩固福建地形地势的知识。四、气候展示福建气温曲线－降水柱状图判断福建气候类型、描述气候特征。运用地图与资料判断气候类型、描述气候特征。典例剖析（福建气候）通过实例练习，掌握福建的降水分布规律及影响因素。巩固气候知识。五、河流展示福建河流分布图掌握福建主要河流的分布并根据学过的知识分析河流的水文特征。运用地图识别福建的主要河流及其特征。典例剖析（福建河流）通过实例练习，掌握福建的主要河流及特征。巩固河流知识。六、人口和城市展示福建城市分布图掌握福建主要城市的分布及其影响因素。通过分析地图和其他资料掌握福建人口、城市的分布特点。七、主要的自然灾害及预防展示资料了解福建主要的自然灾害及预防。根据资料分析福建存在的自然灾害与环境问题。典例剖析（福建主要的自然灾害）通过实例练习，提高分析地理问题的能力。提升分析地理问题的能力。八、旅游、交通业展示资料了解福建的主要行业的发展情况。了解福建，激发兴趣。组织讨论分析交通运输对区域的影响。提升分析地理问题的能力。例题实战综合例题展示题目，引导学生解题。通过例题训练，提升解题能