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文档简介

第二单元认识多位数常考易错检测卷-数学四年级下册苏教版一、选择题1.下列数中只读一个“0”的是()。A.10032000 B.140086003 C.5080030 D.9087002.1632000中的“6”(

)。A.在十万位上,表示6个万 B.在百万位上,表示6个十万C.在十万位上,表示6个十万 D.在百万位上,表示6个百万3.下面各数中,最接近425万的数是(

)。A.4249999 B.4259999 C.4250002 D.42490004.下面箭头处表示的数,可能是(

)。A.900700 B.907000 C.970000 D.9000705.读一读横线上的数,近似数有(

)个。(1)实验小学合唱队有45名学生。(2)地球大约是在46亿年前形成的。(3)学校图书馆有藏书约50000册。(4)到2011年末,我国共有博物馆2652个。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题6.我国人口总数居世界第一,2020年1月17日国家统计总局数据显示,中国大陆人口总数约为1400050000人,画横线部分的数字读作(),把这个数改写成以“亿”作单位,并且保留成整数约为()亿。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。876万()8670000

最小的七位数()999998

98×49()50008.用“四舍五入”省略万位或亿位后面的尾数求出近似数。283000≈280000小于5,把它和右面的数舍去,全改写成0。283000≈28万1970000000≈2000000000大于5,向它的前一位进1,再把它和右面的数舍去,全改写成0。1970000000≈20亿当要省略到的前一位上的数字小于()时,“舍”;当要省略到的前一位数字大于或等于()时,“入”。9.13□5006000≈14亿,□里最小填()。□□□□□≈6万,这个数最大是()。10.一个数省略万位后面的尾数后,近似数是43万,这个数最大是(),最小是()。三、判断题11.一万个一万是一千万。()12.从右边起,万级的数位有四位,表示多少个万。()13.76094003读作七千六百零九万四千零零三。()14.千亿位是最高的数位。()15.194999的近似数是20万。()四、解答题16.先读出下面各数,再比较0的读法,它们各有什么特点?(1)3800,38000000,3800000000(2)4006,40060000,40060000000017.地球和月亮之间的平均距离大约是384400千米。改写成以“万”作单位的数是多少?保留整数约是多少万?地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。改写成以“亿”作单位的数是多少?保留一位小数约是多少亿?18.我是一个由4个“0”,2个“5”,1个“7”和2个“9”组成的最小九位数,你能读出我吗?19.某公司保管员小丁不慎将保险箱密码忘记了,他只记得密码是66600000,60060006,60000606,60000660这四个数中的一个,并记得它只读一个0.你能帮助他找到密码吗?20.奇奇家的电话号码是由3、6、2和4个0组成的,一个七位数,这个七位数的近似数是303万,她家的电话号码是多少?21.一枚5角硬币大约重4克。照这样计算,一千枚5角硬币大约重多少千克?一千万枚5角硬币大约重多少吨?一亿枚5角硬币大约重多少吨?22.用2、4、6、9、0、0、0这七个数字组数。

(1)最大的七位数。

(2)最小的七位数。

(3)一个0都不读的最小的七位数。

(4)读三个0的最大的七位数。

(5)只读一个0的最大的七位数。

(6)省略万位后面的尾数约等于421万的最大的七位数。参考答案:1.A【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可分别读出各数再选择。【详解】A.10032000读作:一千零三万二千,只读一个0;B.140086003读作:一亿四千零八万六千零三,读出两个0;C.5080030读作:五百零八万零三十,读出两个0;D.908700读作:九十万八千七百,一个0也不读。故答案为:A【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。2.C【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答。【详解】1632000中的“6”在十万位上,表示6个十万。故答案为:C。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,数字是几就有几个计数单位。3.A【分析】分别求出下面个数与425万的差,差最小的最接近425万,据此解答。【详解】425万=42500004250000-4249999=14259999-4250000=99994250002-4250000=24250000-4249000=1000故答案为:A【点睛】掌握整数大小比较的方法是解答本题的关键。4.B【分析】90万和100万相差10万,有10格,则每格表示1万。箭头所指的位置在91万的左面,表示箭头所指的数接近91万,比91万小,据此解答。【详解】A.900700接近90万;B.907000接近91万;C.970000=97万;D.900070接近90万;故答案为:B【点睛】本题关键是明确一格表示的数,再看箭头所指的位置,进而明确箭头所指的数接近几,大约是多少。5.B【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数,这个数称为精确数,与近似数相对;近似数一般带有“大约”“约”“左右”等字,据此解答。【详解】(1)实验小学合唱队有45名学生,45是精确数;(2)地球大约是在46亿年前形成的,46亿是近似数;(3)学校图书馆有藏书约50000册,50000是近似数;(4)到2011年末,我国共有博物馆2652个,2652是精确数;则近似数有2个。故答案为:B【点睛】精确数是与实际完全符合的数,近似数是与实际接近的数。6.十四亿零五万14【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到千万位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】1400050000读作:十四亿零五万1400050000≈14亿【点睛】本题主要考查整数的读法和求近似数,分级读即可快速、正确地读出此数,求近似数时要注意带计数单位。7.>><【分析】(1)根据整数的改写可知,876万=8760000,故876万>8670000(2)最小的七位数,就是把数字从高位到低位按最小的数排下来,最高位不能是0,最小的七位数是1000000,1000000>999998,故最小的七位数>999998(3)98×49≈100×50=5000,98<100,49<50,故98×49<5000【详解】在括号里填上“>”“<”或“=”。876万(>)8670000

最小的七位数(>)999998

98×49(<)5000【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法,数的组成以及大数的改写。灵活应用两位数乘两位数的估算。8.55【详解】省略“万”位后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。当千位上的数小于5时用四舍的方法,把千位和千位后面的数全部舍去,再在数的后面写上万字,例如3403200的千位上是3,用四舍法,3403200≈340万;当千位上的数大于或等于5时用五入的方法,把千位和千位后面的数全部舍去,同时向万位上进1,再在数的后面写上万字,例如3405600的千位上是5,用五入法,3405600≈341万。同理可以用“四舍五入”省略亿位后面的尾数求出近似数。用“四舍五入”省略万位或亿位后面的尾数求出近似数。283000≈280000小于5,把它和右面的数舍去,全改写成0。283000≈28万1970000000≈2000000000大于5,向它的前一位进1,再把它和右面的数舍去,全改写成0。1970000000≈20亿当要省略到的前一位上的数字小于(5)时,“舍”;当要省略到的前一位数字大于或等于(5)时,“入”。9.564999【分析】13□5006000≈14亿,左侧是13亿多约等于14亿,亿位是五入进1得到的;□□□□□≈6万可以从五入和四舍两个方面进行思考。【详解】13□5006000≈14亿,说明是五入得到14亿,亿位要加1,方框里能够填5、6、7、8、9,题目要求最小,则方框最小是5;□□□□□≈6万,可以从两个方面考虑,四舍得到6万,那么万位数是6,千位上不能进位最大只能是4,其他数位不影响填9即可,则这个数最大是64999。五入得到6万,万位上最大只能是5,五入得到最大数是59999。【点睛】做题关键是能够熟练运用四舍五入方法判断,找最大数要从四舍里找。10.434999425000【分析】一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是43万,说明这个数的最高位是十万位。这个数最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,百位、十位、个位上是最大的一位数9即可,因此这个数最大是434999;这个数最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,百位、十位、个位上是最小的自然数0即可,因此最小是425000。【详解】根据分析可得:一个数省略万位后面的尾数后,近似数是43万,这个数最大是434999,最小是425000。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。11.×【分析】我们常用的是十进制计数法,所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是:一个高级单位等于十个相邻的低级单位,也就是说它们之间的进率是“十”,即10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万,10个一万是十万,…据此解答即可。【详解】1个一万是一万,10个一万是十万,100个一万是一百万,以此类推,一万个一万就是10个一千万,即1亿。所以判断错误。【点睛】此题考查了学生对大数的认识,以及计算方法。12.√【分析】根据数级与数位的关系,从右边起,每四个数位为一级,个级的数位有四位,表示多少个“一”;万级的数位有四位,表示多少个“万”。【详解】从右边起,万级的数位有四位,表示多少个万,原题说法正确。【点睛】本题考查了数级,数级可以方便我们读数写数。13.×【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。【详解】76094003读作七千六百零九万四千零三。故答案为:×【点睛】本题考查了整数的读法,每级中间不管几个0都只读一个零。14.×【详解】由数位数位顺序表可知:整数没有最高位,还有比千亿位高的数位如:万亿位等。数级亿级万级个级数位……百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……百亿十亿亿千万百万十万万千百十个故答案为:×15.×【分析】省略万位后面的尾数求近似数,就是四舍五入到万位,就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出。【详解】194999≈19万故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数近似数的方法。16.(1)3800读作:三千八百,38000000读作:三千八百万,3800000000读作:三亿八千万;(2)4006读作:四千零六40060000读作:四千零六万400600000000读作:四千零六亿特点:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。依此读出各数即可。【详解】(1)3800读作:三千八百,38000000读作:三千八百万,3800000000读作:三亿八千万;(2)4006读作:四千零六40060000读作:四千零六万400600000000读作:四千零六亿特点:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零【点睛】本题考查整数的读法,解题的关键是读出这些数字后,发现读数时0读与不读的规律。17.38.44万千米;38万千米;1.496亿千米;1.5亿千米【分析】改写成以“万”为单位的数,就在万位数的右下角点上小数点,然后把末尾的0去掉,同时在后面写上“万”字。改写成以“亿”为单位的数,就在亿位数的右下角点上小数点,然后把末尾的0去掉,同时在后面写上“亿”字。改写之后再根据“四舍五入”法求近似值。【详解】384400千米=38.44万千米≈38万千米;149600000千米=1.496亿千米≈1.5亿千米;【点睛】本题主要考查整数的改写,注意改写时要带计数单位。18.500005799,五亿零五千七百九十九【分析】要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零,据此即可写出此数;再根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【详解】“我”是500005799。读作:五亿零五千七百九十九。【点睛】在数的组成上,要使数最小,大数字要放到低位上。读整数时,从高位起,一级一级的读。19.60000660【分析】整数的读法:读数之前先分级,从最高级读起,一级一级往下读;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。【详解】66600000读作:六千六百六十万;60060006读作:六千零六万零六;60000606读作:六千万零六百零六;60000660读作:六千万零六百六十。故答案为:60000660【点睛】本题考查的是整数的读法,解题的关键是数位上0的读法,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。20.3026000【解析】略21.4千克;40吨;400吨【分析】根据乘法的意义,一枚5角硬币大约重4克,根据一枚5角硬币的质量×枚数=这些硬币的质量克数,然后除以进率得到相应的千克数或吨数,由此解答。【详解】4×1000=4000(克)4000克=4千克4×10000000=40000000(克)40000000克=40吨4×100000000=400000000(克)400000000克=400吨答:一千枚5角硬币大约重4千克。一千万枚5角硬币大约重40吨。一亿枚5角硬币大约重400吨。【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。22.(1)9642000(2)2000469(3)2004690(4)90604

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