新教科版（广州）英语四年级上册全册知识点归纳

教科版四年级上册基础知识汇总

Unit1What'sinyourroom?

【语音聚焦】

字母/字母组合发音举例

shIflshe,shop,ship,show,short,fish,English,cash,Sash

a-e∕er∕game,face,grape,shape,safe

a/æ/hat,has,man,can,hand,black,sap,bad,sand

ar/a:/car,are,shark,park

ay∕er∕may,play,bay,stay

【重点单词】

1.bedroom卧室，睡房7.flower花

2.draw画画8.map地图

3.next下一个9.Pink粉红色（的）

4.door∏10.between在…（两者）之间

5.computer计算机11.Wan墙

6.window窗

【重点短语】

1.purpleflowers紫色的花2.nexttothecomputer在计算机旁边

onthewall在墙上

3.betweentwoWindoWS在两个窗之7.underthebed在床下面

间

8.asmalldesk一张小书桌

4.WhitedogS白色的狗

9.anewcomputer一台新计算机

5.behindthedoor在门后面

10.onthedoor在门上

6.twobrowncats两只棕色的猫

【重点知识】

L如何表达某处有某物

句子结构：ThereiS/are十某物+某处.

此句型用来描述某处有某物，属于therebe句型。be与离其最近的主语在数上保

持一致。

例如：Thereisaruler,twobooksandfourpencilsinmyschoolbag.

我的书包里有一把尺子、两本书和四支铅笔。

【知识拓展】therebe句型的用法

⑴therebe句型中的be要与主语(某人或某物)的数保持一致。例如：

Thereisapenonthedesk.书桌上有一支钢笔。

Therearesomepensonthedesk..书桌上有一些钢笔。

(2)当主语不止一个时，b要与离它最近的主语在数上保持一致，即遵循“就近原

则”。例如：

Thereisagirlandtwoboysintheroom.房间里有一个女孩和两个男孩。

Therearetwoboysandagirlintheroom.房间里有两个男孩和一个女孩。

2LWhafsinyourroom?一Asmalldeskandanewcomputer.

问句结构：What飞十某处？

此结构用于询问某处有什么，是由what引导的特殊疑问句。What意为“什么工”某

处''多为表示位置的介词短语入

答语可以为“Thereis/are十物品（十某处）二也可以直接回答物品名称。例如:

Whafsintheroom?房间里有什么？

一ThereisatoyPIane..有一架玩具飞机。

Unit2They,renearthewindow

【重点单词】

1.for长达（…时间）6.now现在

2.minute分钟暮回家否7.OPen打开；睁开

3.Ck）Se合上，闭上8.clock钟式

4.right对的9.floor地板

5.wrong错的10.sofa沙发

【重点词组】

1.aclockonthewall墙上的—个钟

2.arabbitinthebox盒子里的一只兔子

3.someflowersonthewindow窗台上的一些花

4.acaronthefloor/underthesofa地板上面/沙发下面的一辆小汽车

5.twocatsbehindthedoor门后面的两只猫

6.playagame玩一个游戏

7.closeyoureyes闭上你的眼睛

8.Onthedesk在书桌上面

9.underthedesk在书桌下面

10.openyoureyes睁开你的眼睛

【重点知识】

1.-Isthereacomputerinmyroom?-Yes,thereis.

问句结构：Istherea/an/any十某物十某处？

问句是therebe句型一般现在时的一般疑问句，用来询问某处是否有某物。其中

某物是可数名词的单数形式或不可数名词。

肯定回答：Yes,thereis.

否定回答：No,thereisn't.例如：

一IsthereanymilkintheCUp?杯子里有些牛奶吗？

一Yes,thereis.HereyOUare.是的，有。给你。

2.-Arethereanyballs?-Yes.

问句结构：Arethereany十某物十某处？

此句用来询问某处是否有某物，其中某物是可数名词的复数形式。肯定回答:

Yes,thereare.否定回答：No,therearen't.例如上

一Arethereanyflowersonthedesk?书桌上有一些花吗？

一No,therearen't.不，没有。

Unit3Welcometomyhouse

【语音聚焦】

字母/字母组合发音举例

Ch/tʃchair,chicken,China,touch,teacher,chicke

e-e/i:/these,Pete,eve

e/i:/he,me,we,be,she,ye

e/e/let,red,ten,get,yes,next,Ken,fence

ee/i:/meet,green,sleep,three,bee,cheese

ea/i:/clean,please,meal,eat,bean

【重点单词】

1.house房子7.kitchen厨房

2.come来8.CIean干净的

3.IOVe爱；喜欢9.beautiful美丽的

4.wow哇10.toilet厕所

5.StUdy书房；学习11.garden花园

6.large大的

【重点词组】

1.asmallstudy一个小书房5.WeICOme(to)欢迎(到…来)

2.alargekitchen一个大厨房6.comein进来

3.acleantoilet一个千净的厕所7.livingroom客厅

4.abeautifulgarden一个美丽的花园

【重点知识】

!.welcome的用法

WeICOme作感叹词时，表示“欢迎工如果要进一步说出欢迎某人来到的地点，要

在WelCOme后加介词to,再加上表示地点的名词。例如：

Welcomeback!欢迎回来！

WelcometoGuangzhou!欢迎至IJ广州来!

2.Oh,it*snice.

句子结构：It's十形容词.

此句是用来描述某个地方特征的句型。It's是itis的缩写形式，意为“它是"，it

指代上文中提到的地方。例如：

Ifsveryfamous.它很著名。

3.Where,syourbedroom?

问句结构：Whereis十某物/某地？

此句型用来询问位置。Where意为“在哪里”。例如：

WhereisyourSChoO1?你的学校在哪里？

WhereiStheZO0?动物园在哪里？出冠里

4.“Hereitis.”的用法

“Hereitis."是英语口语中的常用语,意为“就在这里；给你”。“Hereitis.”的主要

用法如下：

（1）当别人向你询问某物（单数/不可数）的位置时，你可以用"Hereitis..（就在这

里。）“回答。例如：

Whereismybag?我的书包在哪里？-Hereitis.就在这里。

（2）当别人向你借东西（单数/不可数）时，你可以用“Hereitis∙（给你。）”回答。

例如：一MayIborrowyoureraser??我可以借你的橡皮吗？-Hereitis.给你。

（3）当汽车到站时，你可以说“Hereitis.（到站了。）”。

Unit4Iliveinabighouse

【重点词组】

1.flat公寓6.ShoWer淋浴

2.building大楼7.meal餐；饭

3.after…之后8.watch看

4.IiVe居住；生活9.read读，阅读

5.bathroom浴室10.do做

11.homework家庭作业13.one某一（人）

12.grow种

【重点词组】

1.takeashower淋浴6.growflowers种花

2.havemeals用餐7.afterschool放学后

3.WatChTV看电视8.playcomputergames玩电脑游戏

4.readbooks读书9.howmany多少

5.doone,shomework做家庭作业

【重点知识】

Llike的用法

like意为“喜欢”，让我们来看一看like的常见用法吧，

（I）IIikethePiCtUre我客欢这张图片。（后接可数名词单数，强调喜欢某一个人

或物。）

（2）IIikebananas..我客欢香森。（后接可数名词复数或不可数名词，强调喜欢某

类人或物。）

⑶Ilikeit..我喜欢它。（后接代词）

⑷IIikeSWimming..我喜欢游泳。（后接动词-ing形式）

（5）1liketoplaybasketball,我喜欢打篮球。（后接动词不定式）

2.Iliketoplayhereafterschool.

句子结构：IIiketo十动词原形（十其他）.此句型用于表达自己喜欢做某事。例

如：IIiketodrawPiCtUi>es.我喜欢画画。

3.Doyouliveinaflat,too?

问句结构：Doyoulivein+地点？

此句型用来询问对方是否住在某地。问句是由do开头的一般疑问句；do在此处

是助动词，无具体意义。IiVein意为“居住在、后面接地点。

肯定回答：Yes,I∕wedo.

否定回答：No,Dwedon't.例如:

DoyouliveinBeijing?你住在北京吗？

4.1liveinabighouse.

句子结构：IIiVein+地点

此句型用于描述自己居住在某地。

例如：IliveinShanghai..我住在上海。

5.have的不同含义

have作实义动词，表示“有”，它的第三人称单数形式是has。

例如：Ihavearedpen..我有一支红色的钢笔。

Bobhasafootball..鱼包勃有——4、足球。

⑴have后接表示食物、饮料等的名词时，意为“吃；喝”。

例如：havesomebread吃些面包havesomemilk喝些牛奶

(3)have后接表示某种活动的词语时，表示“举行；进行”。

例如：haveaparty举行聚会haveameeting开会

(4)have可以用来描述所患疾病。

例如：haveacold感冒haveafever发烧

Unit5Letmeshowyouournewschool

【语音聚焦】

字母/字母组合发音举例

1/1/leg,let,like,look,colour,ruler,ball,small,lips,Iab

1/1//girl,tail,school,pile,feel

11/1//doll,hello,still,well

i-e∕ai∕nine,nice,bike,like,five,kite,fine,time,line,ride

i/i/is,it,big,pig,still,sit

ir/3：/girl,bird,birthday,chirp

igh∕ai∕right,night,high

【重点单词】

1.OUr我们的2.classroom教室

3.library图书馆10.lesson课

4.pool池11.Work工作

5.opposite在…对面12.art艺术；美术

6.playground运动场13.hall厅

7.sometimes有时14.gym体育馆

8.PE体育15.eat吃（饭）

9.music音乐

【重点短语】

1.computerroom计算机室

2.nexttothemusicroom在音乐室旁边

3.havecomputerlessonsthere在那里上计算机课

4.infrontoftheclassroombuilding在教学楼的前面

5.playgamesthere在那里玩游戏

6.Teachers9room教师办公室

7.behindtheclassrooms在教室后面

8.teachersworkthere老师们在那里工作

9.dininghall饭堂

10.Underthelibrary在图书馆下面

11.besidethegym在体育馆旁边

12.eatthere在那里吃饭

13.swimmingpool游泳池

【重点知识】

l.Letmeshowyouournewschool.

句子结构：Letme-十动词（短语）原形（十其他）.这是一个祈使句，表达“让我

来做某事”。

祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。本句为It型祈使

句的肯定形式。例如：

LetmecleantheWindoWS.让我擦窗吧。

2.频度副词的用法

always›usuallyoftenʌSOmetimeS等用来表示动作频率的词被称为“频度副词

使用频度副词要注意以下几点：

（1）下面是具体的用法：

①always是频率最高的词，意为“总是”。例如：

ShealwaysplaysfootballafterSChOOL.她总是放学后踢足球。

②USUany意为“通常"，即很少有例外，频率仅次于always。

例如：IUSUaIIygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。

③Often意为“经常”，在频率上不及usually。

例如：IOftenreadbooksintheevening.我经常晚上读书。

④SOmetimeS意为“有时“，频率比Often小，表示动作偶尔发生。例如：

SometimesIgoonfoot.有时我步行去。

(2)频度副词在句中的位置。

①频度副词在句中习惯上位于be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。

例如：SheisoftenlateforSChooi.她上学经常迟到。

Whendoyouusuallyeatlunch?你通常什么时候吃午饭？

Mybrotherusuallygoestobedatl0:00p.m.我弟弟通常在晚上10点上床睡觉。

②SOmetimeS是一个特殊的频度副词，它既可以放在be动词、助动词或情态动词

之后，行为动词之前，也可以放在句首或句尾。例如：

IsometimestakeabustoSehOOl..我有时乘公共汽车去上学。

SometimesIhelpmymothercleantheroom.有时我帮助我妈妈打扫房间。

Unit6Howmanyclassroomsarethereinyourschool?

【重点单词】

1.Or或，或者7.thirteen十三

2.tree树8.fifteen十五

3.elevenH—9.fifty五十

4.twelve十二10.eighty八十

5.eighteen十八11.thirty三十

6.twenty二十12.forty四十

【重点词组】

1.fiftycomputers50台计算机3.twenty-eightballs28个球

2.thirty-fivetrees35棵树4.forty-twochairs42把椅子

【重点知识】

1.MsWhite,howmanyclassroomsarethereinyourschool?

问句结构：Howmany-十可数名词复数十arethere十地点？

此句型用来询问可数事物的数量。howmany意为“多少”，与可数名词的复数形

式搭配使用。

答语结构：Thereis/are十基数词.

例如：Howmanybirdsarethereinthetree?树上有多少只鸟？

-Thirty.30只。

【知识拓展】howmuch的用法

howmuch可以用来询问不可数事物的量，意为“多少”。例如：

HowmuchwaterwouldyouIike?你想要多少水？

2.基数词简介

英语中表示数目多少的数词叫基数词，如。ne、two、three等。它们的拼写有一

定的规律。

(1)1-12是独立的单词，我们要分别记忆它们。

(2)13~19由相应的个位数加-teen构成，但thirteen>.fifteen和eighteen的构成有

些不同，需要特殊记忆。

(3)20~90的整十数由相应的十位数加-ty构成，但twenty、thirty、forty、fifty和

eighty的构成有些不同，需特殊记忆。

(4)21〜99的非整十数由相应的整十数、连字符"”加个位数构成。例如:

twenty-seven27seventy-eight78

Unit7Howmanystarsdoeseachgrouphave?

【语音聚焦】

字母/字母组合发音举例

C∕k∕cat,can,cousin,cow,coat

o-e/əu/nose,those,home,hole,code

O/ƏU/no,so,go,sofa,zero,photo,disco,yo-yo

O/D/strong,on,box,not,long,shop,doll,sorry,frog,hot

or/ɔ:/for,short,horse,morning,nor,sort

oa/ƏU/boat,toast,road

ow∕au∕how,wow,flower,shower,town,down

ow∕au∕grow,window,yellow,bowl,pillow

ou∕au∕house,mouse,about,count,mount

【重点单词】

1.class班4.each每个；各

2.star星5.group组

3.does助动词(无实际意义)6.blackboard黑板

7.See明白；看见9.Chinese中国的；中国人；中国人

的；汉语

8.Winner胜利者，赢家

10.maths数学

【重点词组】

1.twelveredcrayons12支红色的蜡笔

2.fiftybluecrayons50支蓝色的蜡笔

3.thirty-twolongrulers32把长尺子

4.forty—oneshortrulers41把短尺子

5.thirteenChinesebooks13本语文书

6.fifteenEnglishbooks15本英语书

7.fortymathsbooks40本数学书

8.eightyredflowers80朵红花

9.eachgroup每组

【重点知识】

1.-Howmanystarsdoeseachgrouphave?-Letmesee.Group1haseightystars.

问句结构：HoWmany-十可数名词复数十does十主语（第三人称单数）十have?

此句型用于询问他人/某群体拥有某物的数量。

答语结构：主语（第三人称单数）十has十基数词十可数名词单数/复数.

例如：一Howmanybooksdoesshehave?她有多少本书？

一Shehasfifty.她有50本。

2.“Letmesee.”的用法

英语口语中，"Letmesee.“可表示“让我想想。“此外，"Letmesee."还有“让我看

看。''的意思。See在此句中意为“看看”。

3.一般现在时

（1）含义：表示经常性或习惯性的动作或行为，常与always（总是）、Often（经常）、

USUany（通常）、SOmetimeS（（有时）等连用。

（2）常用句式及构成构成

句式/be动词的一般现在时实义动词的一般现在时

构成

肯定句主语十be动词（aπ√is∕are）主语（非第三人称单数）十动词原形（十其

十其他.他）

例如：Sheissixyearsold.例如：Iswimeveryday.我每天游泳。

她六岁了。

主语（第三人称单数）十动词（第三人称单

数形式）（+其他）.

例如：HehaSaneWPen.他有一支新钢笔。

否定句主语+be动词（am/is/are）主语（非第三人称单数）十don*十动词原形

十not十其他.（+其他）.

例如：Sheisnotanurse.例如：Idon,tlikeplayingfootball..我不喜欢踢

她不是一名护士。足球。

主语（第三人称单数）十doesn't十动词原形

（十其他）.

例如：Amydoesn,tlikewatchingTV,埃米不

喜欢看电视。

一般Be动词（Am∕Is∕Are）十主D。十主语（非第三人称单数）十动词原形（十

疑问句语十其他？其他）？

例如：AreyouMike?你是例如：DOyoUspeakEngIiSh?你讲英语吗？

Mike吗?

DOeS十主语（第三人称单教）十动词原形（十

其他）?例如：Doesshegotoschoolbybus?

她乘公共汽车上学吗？

Unit8IlikeEnglishbest

【重点单词】

1.best最好8.Sing唱歌

2.subject学科9.Song歌曲

3.favourite最喜欢的10.SPOrt体育运动

4.write写11.SCienCe科学

5.story故事12.understand了解；懂得

6.about关于；大约13.world世界

7.Iearn学习14.everything所有事情（东西）；每

样事情（东西）

【重点词组】

1.tousenumbers运用数字5.tounderstandtheworld了解世界

2.todrawpictures画画6.writestories写故事

3.tosingsongs唱歌7.readEnglishbooks读英语书

4.toplaysports进行体育运动

【重点知识点】

LWhatisyourfavouritesubject?

句子用于询同对方龄双什么学科。Or意为你的：你们的L是形容词性物主词。

favourite在这里作形容词，意为“最喜欢的”。例如：

一WhafsyourfavouriteSUbjeCt?你最喜欢什么学科？

一Ilikemusicbest.我最喜欢音乐。

2.MyfavouritesubjectisChinese.

句子结构：Myfavouritesubjectis-十学科名称.

此句型用来描述“我最喜欢的学科是…"。my意为“我的”，是形容词性物主代词。

favourite在这里作形容词，意为“最喜欢的”，后接学科名称。例如：

MyfavouritesubjectisPE.我最喜欢的学科是体育。

3.“Whatabout...?”的用法

uWhatabout..?”主要有以下几种用法：

⑴用于询问某人的情况。例如：

Youlikereading.Whataboutyourbrother?你喜欢读书。你哥哥呢？

(2)用于提出建议。例如:

Whataboutsomemilk?一些牛奶怎么样？

(3)用于询问意见。例如:

Whataboutthisgreendress??这条绿色的连衣裙怎么样？

4.1likeEnglishbest.

句子结构：IIike十学科名称十best.

此句用于表达自己最喜欢某学科，时态为一般现在时。

例如：IIikeartbest..我最喜欢美术。

5.简明的“Andyou?”

“Andyou?”意为“你呢?”，是口语中常用的表达方式，是一个省略句，用来询问

对方的情况。例如：

Iwouldlikesomewater.Andyou?我想要喝一些水。你呢？

Unit9LookatthisT-shirt

【语音聚焦】

字母/字母组合发音举例

Wh∕w∕what,where,wheel,which

Wh∕h∕who,whose,whole

u-e/ju:/use,cute,tube,mule

uɪ/-us,bus,mum,study,lunch,hundred,bun,fun,sun

ur/3：/purple,nurse,turn

【重点单词】

1.clothes衣月艮H.take拿;取；要了

2.T-shirtT恤12.cap帽子

3.blouse（女）衬衫；短上衣13.jacket夹克

4.much多14.coat大衣

5.hundred百15.Shirt衬衣

6.yuan元16.dress连衣裙

7.too太17.Skirt裙子

8.expensive贵的18.grey灰色

9.willW;会19.SWeater毛线衣；卫衣

10.Won,t=willnot不会

【重点词组】

1.blackcap黑色的帽子4.blackcoat黑色的大衣

2.brownhat棕色的帽子5.orangeshirt橙色的衬衣

3.purplejacket紫色的夹克6.yellowT-shirt黄色的T恤

7.blackdress黑色的连衣裙10.greysweater灰色的毛线衣

8.whiteskirt白色的裙子11.lookat看

9.browncoat棕色的大衣12.tooexpensive⅛MT

【重点知识点】

1.Doyoulikeit?

句子结构:DoyouIike-+某物(thecat,thatskirt,it..)?

此句用来询问对方是否喜欢某物Q这是一个一般现在时的一般疑问句。在这个句

型中，do为助动词，没有实际意义，帮助构成一般疑问句。例如：

DoyoulikethisPark?你喜欢这个公园吗？

2.回答是否喜欢某物的常用语

在英语口语中，当别人询问你是否喜欢某物时，如果你觉得它还可以，那么

你可以用‘'It为OK.(它还好。厂来回答；如果你很喜欢它，那么你可以用“Very

much..(非常喜欢。户来回答。例如：

-Doyoulikethisbook?你喜欢这本书吗？

-Verymuch.非常喜欢。

3.ButIdon,tlikered.

句子结构：Idorftlike十某物

此句型用来表达自己不喜欢某物。like在此句型中意为“喜欢”。DOIrt是donot

的缩写形式。如果某物用可数名词表示，可数名词要用复数形式。例如：

Idon,tlikethistoy.我不喜欢这个玩具。

5.-Howmuchisit7-It,stwohundredandfiftyyuan.

问句结构：HOWmUChiS十某物？

此句用来询问某物的价格。howmuch在此问句中意为“多少钱”，可以单独使用,

也可以构成短语howmuchmoney,但英语中常省略money.0

“某物”为第三人称单数。答语结构：Es十基数词+货币单位.例如：

-Howmuchisthatpen?那支钢笔多少钱？

-It,stwentyyuan..20元。

Unit10CanIhelpyou?

【重点单词】

ι.shoe鞋子8.else别的

2.help帮助9.trousers裤子

3.I,11=Iwill我会10.sock短袜

4.Pair双；对11.wear穿着

5.them他/她/它们（宾格）12.shorts短裤

6.anything任何事情（东西）13.jeans牛仔裤

7.all全部；都

【重点词组】

1.apairof一双；一对2.anythingelse别的东西

【重点知识点】

LuCanIhelpyou?"的不同含义

“CanIhelpyou?”是从事服务行业的人员常用的句子，用在不同的语境中，其含

义也有所不同。下面我们来看一看“CanIhelpyou?”的不同含义：

(1)在商店里，其意思是“你想要买什么？例如：

—CanIhelpyou?你想要买什么？

一Pleaseshowmethatjacket..请给我看看那件夹克。

⑵在餐厅里，其意思是“你想要吃/喝什么?”。例如：

—CanIhelpyou?你想要吃什么?

一Ahamburger,PIeaSe..请来一个汉堡包。

(3)在图书馆里，其意思是“你想借什么书?”。例如：

-----CanIhelpyou?你想借什么书？

一Amathsbook.一本数学书。

Unit111wanttobeapainter

【语音聚焦】

字母/字母组合发音举例

j∕d3∕job,jeans,jacket,Janet,jump

g五go,get,leg,guess,dog,pig,big,bag,gun,egg

th/ð//that,this,they,those,them,then,their,thus

^th^7θ7-thin,three,thirty,thirteen,thing,think

ng/ŋ/sing,song,young,anything,king,wing

-

y^7ai∕my,fly,shy

【重点词组】

1.occupation职业8.builder建设者；建筑工人

2.painter画家9.build建筑;建设

3.when当…的时候10.doctor医生

4.sick病的11.PoliCeman（男）警察

5.nurse护士；幼儿园保育员12.news新闻

6.COOk烹调；厨师13.reporter记者

7.food食物

【重点词组】

1.helpsickpeople帮助病人5.begoodat善于...

2.helppeople帮助人们6.anEnglishteacher一名英语教师

3.getnewsforpeople为人们获取新7.buildgoodhousesforpeople为人

闻们建筑好的房子

4.growup长大

【重点知识点】

1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

问句结构：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

此句用于询问对方长大后想要从事什么职业。

growup意为"长大,‘，wanttobe意为''想要成为“。

答语结构：Iwanttobea/an十职业名称.例如：

一WhatdoyouwanttobewhenyougrowUp?长大后你想要做什么工作？

一IwanttobeaPiIOt..我想要成为一名飞行员。

2.ΓmgoodatEnglish,soIwanttobeanEnglishteacher.

句子结构：I'mgoodat十学科名称.

此句型用于表达自己擅长某个学科。

例如：I,mgoodatSCienCe.我擅长科学。

3.1Ioveartverymuch!

句子结构：Ilove十某物（十其他）.

此句型表达自己喜欢某物。1。Ve意为“喜欢；喜爱”，后接名词、动词不定式或动

词ing形式。例如：

IlovefootballVerymUCh..我非常喜欢足球。

Unit12What,syourfather,sjob?

【重点单词】

1.job工作；职业9.driver司机

2.factory工厂10.drive驾驶

3.worker工人11.pupil学生

4.like像12.women妇女（WOman的复数）

5.his他的13.farmer农民

6.Writer作家14.men男人（man的复数）

7.tel告诉；讲15.make制造

8.her她的16.machine机器

【重点词组】

1.growfoodforpeople为人们种植食物

2.factoryworker工厂工人

3.makemachinesforpeople为人们制造机器

4.tellpeoplestories给人们讲故事

5.driveschoolbusforpupils为学生们开校车

【重点知识】

一Whafsyourfather9sjob7-He9safactoryworker.

问句结构：Whafs十形容词性物主代词/名词所有格+job?此句型用来询问某人的

职业，是一般现在时的特殊疑问句。

答语结构：He/Sheisa/an十职业名称.例如:

一What,syourSiSter'sjob?你姐姐是做什么工作的？

一She,sanurse.她是一名护士。

四年级上册语法汇总

一、Therebe句型

（I）Therebe句型的基本结构为“There+-be动词+人物（+地点）”,用于表示某地有某

人或某物。

（2）Therebe句型与have/has的异同：

同Therebe句型与have/has都表示“有“，都能表示“某地有某物"

ɪTherebe句型表示客观上的存在，即“某地有某人物”，强调“存在”的状态；

be动词与后面最近的名词（即主语）的数保持致，即遵循“就近原则”

例Thereisacomputerinyourroom.你的房间里有一台电脑。

have/has表示主观上的拥有，可表示“某人有某物“；have/has的选用由句子

开头的名词或代词（即主语）来决定

例Ihaveabook.我有一本书。

二.特殊疑问句

疑问词用法例句

what问东西Whafsinyourroom?你的房间里有什么东西？

问职业