冀人版六年级科学上册第23课《创意车模大比拼（二）》教案

第23课创意车模大比拼（二）

一、教学目标

知识目标：

1、学生能根据设计意图，绘制制作图样。

2、学生能够按照一定步骤，合理选择工具，将自己的简单创意转化为模型。

3、能说出测试、评估、优化车模的方法。

过程与方法：

1、根据设计方案，选择容易找到的，便于加工操作的工具和材料

2、使用绘图工具绘制制作图样，表明尺寸。

3、按照图样，选择合适的方法与工艺，制作模型

4、对制作的车模进行检测、评估与优化

情感态度：

1、培养学生选择材料、绘制图样、使用工具、加工制作、效能测试等工程思维

能力

2、帮助学生树立以事实为依据作出判断，综合考虑大家意见、形成集体观点的

科学态度。

二、教学重难点

重点：制作创意车模。

难点：根据设计方案绘制制作图样

三、教学准备

PPT课件、制作或组装车模的工具和材料等。

四、教学过程

（一）导入

上一节课，我们通过调研、分析、构思设计出制作观光车模型的设计方案，并

通过修改、完善设计方案，最终确定制作方案。这一节我们根据修改好的设计方

案进行制作

课题：创意车模大比拼（二）

（二）探究与实践

4、制作

工程的核心是建造，车模制作的重点是制作方法与工艺。制作是研发创意车模的

关键过程，也是动手实践的过程。制作将从选材、绘图、制作等方面进行

选材―-根据设计方案，选择我们容易找到的，便于加工制作的材料。分别呈现

制作车模可供选择的三组材料，即塑料组装材料、金属组装材料、木质组装材料。

绘图一制作前需要有精确的图纸，也就是要从正面、侧面和上面三个角度绘制

机器模型图纸。你知道怎样绘制图纸吗？

讲解绘制方法：

A.先确定主视（正面）图方向，再确定左视（侧面）和俯视图（上面）方向。

B.先画出能反映物体真实形状的主视图，再画出左视图和俯视图。

C.要遵循“长对正、高平齐、宽相等"原则来绘制视图。

绘制图纸使用三角板、丁字尺等专业绘图工具，按照先整体后局部的顺序，绘

制创意车模的主视图、俯视图和左视图。必要时，还要绘制关键部件的剖面制作

图样。绘制创意车模的制作图样时，要标明尺寸参数。

制作--根据设计方案和制作图样，正确使用制作工具，选择合适的方法与工艺,

加工材料，制作、组装创意车模。

（1）组装车模底盘

先将车轴固定件放在车模底盘上，确定四个车轴固定件的安装位置，再用螺丝依

次将四个车轴固定件固定在车模底盘上

（2）安装车模的工作部分。

先将车轴的一端插入到一个车轮中间孔内，再将车轴插入到对应的底盘车轴固定

件孔内，在车轴的另一端安装另一个车轮，并用小锤轻敲固定。

（3）安装车模的动力部分。

①安装风扇固定件：用螺丝固定好两个风扇固定件

②安装齿轮及风扇：将冠状齿轮和风扇通过轴套和金属轴，安装到风扇固定件

上

③安装电动机、电池盒及开关用螺丝分别在合适位置，固定好电动机、电池盒

和开关

④焊接导线：用电烙铁将导线分别与电动机、电池盒、开关等部件进行焊接

⑤微调齿轮位置；用手微调风扇轴的冠状齿轮以及电动机的主轴齿轮与车轴齿轮

能够完全咬合。

（4）美化与装饰。制作车身，先用小毛刷和彩色颜料进行刷涂，然后用彩色画

笔或彩色小贴纸进行整体装饰。

思考：制作车模一般可以分为几步？需要注意哪些问题？

制作车模一般需要四步:即组装车模底盘、安装工作部分、安装动力部分、美化

与装饰。

制作过程中的注意事项：

①安装车模底盘时，一要定准安装孔的位置；二要选择合适的螺丝刀，拧螺丝

时用力要适中，以防螺丝滑扣

②安装车模后组车轮时，要在合适的位置安装一个大齿轮，操作时，一要注意

手的安全，可借助小锤轻敲固定，以防止车轮安装松动二要保证车轮转动灵活，

防止车轮、齿轮与底盘安装过紧，影响车模的正常行驶

③安装动力部分时，要注意各部件的安装位置，要保证电动机可以前后"微移”,

使用电烙铁要注意安全且导线的焊接要准确。

④美化与装饰时，涂色一定要均匀，不易反复涂抹。

交流--整理制作过程资料，交流遇到了哪些困难，是怎样解决的

5、测试

制作完成后，我们需要对制作的机器模型进行测试、评估与优化。

测试--操作车模，反复检测和评估车模的结构与性能，记录实验数据，看看能

否达到预定的设计要求，完成项.目任务。

优化--根据测试与评估报告，.诊断车模在动力、结构、制作工艺等方面存在的

问题，制订改进方案，不断对车模进行优化和改进，使其达到最佳状态。

交流--我们对车模做了哪些优化和改进？依据是什么？

课堂小结：这节课我们从选材、绘图、制作方法等对创意车模进行制造，