绥化学院2022届毕业生就业质量年度报告

2022届毕业生就业质量年度报告招生就业处二〇二二年十二月 1 4一、报告数据来源构成 4二、报告数据其他说明 4第一章毕业生就业基本情况 5一、规模与结构 5（一）性别结构 5（二）民族结构 5（三）学院/专业结构 7（四）生源结构 9二、毕业去向与落实率 12（一）毕业去向分布 12（二）毕业去向落实率 13（三）学院/专业毕业去向落实率 13三、就业特征分布 16（一）就业单位性质分布 16（二）就业单位行业分布 19（三）工作职位类别分布 26（四）就业单位地域分布 32（五）国家战略地区就业分布 36I第二章毕业生就业质量调研分析 40一、疫情条件下就业过程分析 40（一）就业心态 40（二）求职成功途径 40（三）求职效益转化 41（四）求职影响因素 42二、就业质量分析 43（一）就业现状满意度 43（二）工作与专业相关度 44（三）职业期待吻合度 45（四）社会保障情况 45（五）工作稳定性 46（六）转岗率 46三、基层/中小微企业就业情况分析 46四、国家战略性新兴产业就业分布 48第三章毕业去向专项分析 49一、自主创业情况分析 49（一）自主创业分布 49（二）自主创业的原因 50（三）创业领域与专业相关度 51（四）自主创业中遇到的困难 52（五）希望学校提供的创业支持 52二、国内升学分析 53（一）国内升学分布 53（二）国内升学的原因 59（三）国内升学前后专业一致性 60三、出国（境）分析 60（一）出国出境分布 60（二）出国（境）留学的原因 60（三）出国（境）地域分布 61四、应征入伍 62（一）应征入伍分布 62（二）应征入伍原因 64（三）应征入伍关注因素 64（四）应征入伍信息渠道 65五、未就业情况分析 65（一）未就业分布 65（二）未就业原因 68（三）求职积极性 68（四）求职困难 69 70一、构建“三个保障”，完善就业工作机制 70（一）构建组织保障 70（二）构建制度保障 70（三）构建条件保障 70二、依托“三种方式”，提升辅导员工作能力 71（一）依托培训方式 71（二）依托结对方式 71（三）依托交流方式 71三、实施“五项举措”，助力毕业生顺利就业 71（一）实施“三个精准” 71（二）搭建“三个平台” 72（三）组织“三个活动” 73（四）开展“三个帮扶” 74（五）实施“三个联动” 75四、完善“三个体系”，提升就业指导服务水平 75（一）完善就业课程建设体系 75（二）完善就业指导培训体系 75（三）完善就业服务常态化体系 76五、开展专项核查，确保就业数据真实有效 76（一）全面自查存在的问题及整改情况 76（二）国库系统反馈的问题及整改情况 77（三）教育厅核查组入校核查后整改情况 77六、存在的问题和下一步打算 77（一）全员包保责任制还没有落实落靠 77（二）筛选和推送就业信息还不够精准 78（三）就业工作理论研究较为薄弱 78（四）就业统计工作责任意识不强 78（五）就业证明材料把关不够严格 78第五章毕业生对母校的评价 79一、对母校的评价 79（一）教师授课 79（二）课程设置 79（三）实践教学 80（四）就业服务 81二、对母校的建议 82（一）教育教学改进建议 82（二）就业服务改进建议 82三、对母校的综合满意度 83第六章分专业毕业生就业状况与对母校教育教学评价 84一、分专业毕业生就业状况评价 84二、分专业毕业生对母校教育教学评价 87第七章用人单位调研分析 90一、招聘需求分析 90（一）专业关注度 90（二）人数需求变化 90（三）招聘关注因素 91二、对毕业生的评价与建议 91V（一）总体满意度 91（二）适应能力评价 92（三）晋升潜力评价 93（四）政治素养评价 93（五）专业能力评价 94（六）对毕业生的求职建议 94三、对学校的评价与建议 95（一）就业服务评价 95（二）就业服务建议 96（三）人才培养评价 96（四）人才培养建议 97第八章近三年毕业生就业变化 98一、毕业去向 98二、毕业去向落实率 98三、留省就业率 99四、各专业近三年变化 99（一）环境设计 99（二）英语（师范） 101（三）电气工程及其自动化 102（四）计算机科学与技术 104（五）财务管理 105（六）视觉传达设计 107（七）汉语言文学 108（八）电子信息工程 110（九）学前教育 111 113（十一）工程造价 114（十二）网络与新媒体 116（十三）制药工程 117（十四）特殊教育 119（十五）水利水电工程 120（十六）数学与应用数学 122（十七）食品科学与工程 123（十八）旅游管理 125（十九）物流管理 126（二十）电子商务 128（二十一）市场营销 129（二十二）体育教育 131（二十三）软件工程 132（二十四）音乐学 134（二十五）汽车服务工程 135（二十六）农学 137（二十七）保险学 138（二十八）美术学 140（二十九）食品质量与安全 141（三十）化学 143（三十一）化学工程与工艺 144（三十二）人文地理与城乡规划 146（三十三）音乐表演 147（三十四）舞蹈编导 149（三十五）数字出版 150（三十六）俄语 152 153（三十八）环境工程（特殊教育学院） 155（三十九）电子商务（特殊教育学院） 156（四十）计算机科学与技术（特殊教育学院） 158（四十一）英语（非师范） 159 161一、总结 161（一）生源结构稳定，省内就业人数逐年增长 161（二）毕业去向落实率稳中向好，就业单位地域经济发达 161（三）就业心态良好，就业质量较高 161（四）积极响应国家政策，新兴产业就业人数较多 162二、建议 163（一）加大就创业帮扶力度，促进省内就业率提升 163（二）克服疫情不利因素，引导毕业生积极就业 164（三）关注相关评价及建议，全方位打造高质量学校.............................................164学校办学历史悠久。1953年，经黑龙江省教育厅批准，绥化县创办了绥化师范学校；1971年，绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校；1978年，经国务院批准，成立绥化师范专科学校，是“文革”后国家首批力于海伦剪纸、绥棱黑陶、望奎皮影戏等地高校校园文化建设优秀成果二等奖；2011年获评“国家级年荣获省五一劳动奖状；2016年获第三次全国高校校园文化建设优秀成果二等奖；2008—2021年连续十四年被绥化市政府命名为“服务地方经济建设先进单5第一章毕业生就业基本情况表1-12022届毕业生性别结构性别人数男40.47%女59.53%总计3257100.00%图1-12022届毕业生性别结构图1-22022届毕业生民族结构表1-22022届毕业生民族结构人数汉族304893.58%满族692.12%蒙古族401.23%土家族0.52%0.49%苗族0.46%布依族0.31%彝族80.25%壮族80.25%仡佬族50.15%朝鲜族50.15%侗族40.12%达斡尔族30.09%20.06%鄂温克族20.06%布朗族10.03%维吾尔族10.03%其他10.03%人数羌族10.03%水族10.03%总计3257100.00%（7.34%）、电气工程及其自动化（6.表1-32022届毕业生学院/专业结构单位:人数（人），比例（%）学院专业人数经济管理学院财务管理5.56旅游管理812.49物流管理2.33市场营销2.18电子商务保险学43经济管理学院汇总50815.60电气工程学院电气工程及其自动化2126.51电子信息工程4.053.50汽车服务工程48电气工程学院汇总50615.54艺术设计学院环境设计2066.32视觉传达设计4.36美术学41艺术设计学院汇总38911.948学院专业人数信息工程学院计算机科学与技术5.16数学与应用数学842.58软件工程信息工程学院汇总3079.43食品与制药工程学院制药工程983.01食品科学与工程812.49食品质量与安全40化学化学工程与工艺食品与制药工程学院汇总2918.93外国语学院英语2397.34俄语210.640.55外国语学院汇总2788.54农业与水利工程学院工程造价3.29水利水电工程872.67农学43人文地理与城乡规划农业与水利工程学院汇总2708.29文学与传媒学院汉语言文学4.21网络与新媒体993.04数字出版230.71文学与传媒学院汇总2597.95教育学院学前教育3.59特殊教育962.95教育学院汇总2136.54学院专业人数音乐学院音乐学48音乐表演280.86舞蹈编导260.80音乐学院汇总3.13特殊教育学院环境设计计算机科学与技术0.58电子商务0.55特殊教育学院汇总2.30体育学院体育教育体育学院汇总总计3257100.00图1-32022届毕业生生源结构2022届毕业生具体生源结构如下表所示。在外省生源中，占总体比例前三的省份分别是山东省（5.04%）、河南省（4.64%）和贵州省（3.0表1-42022届毕业生生源结构单位:人数（人），比例（%）省份人数黑龙江省200461.53山东省5.04河南省4.64贵州省993.04四川省952.92内蒙古自治区812.49河北省802.46江苏省2.30山西省662.03甘肃省47安徽省42吉林省40广西壮族自治区辽宁省湖南省云南省新疆维吾尔自治区0.98江西省0.98湖北省0.95重庆市290.89陕西省0.49浙江省0.34广东省80.25宁夏回族自治区50.15天津市10.03总计3257100.00表1-5黑龙江省内生源结构省内生源所在地人数黑龙江省哈尔滨市42621.26%黑龙江省绥化市33416.67%黑龙江省齐齐哈尔市25812.87%黑龙江省牡丹江市8.33%黑龙江省大庆市7.88%黑龙江省佳木斯市7.19%黑龙江省鸡西市5.49%黑龙江省双鸭山市5.39%黑龙江省伊春市673.34%黑龙江省鹤岗市663.29%黑龙江省大兴安岭地区623.09%黑龙江省黑河市623.09%黑龙江省七台河市422.10%总计2004100.00%表1-62022届毕业生毕业去向分布单位:人数（人），比例（%）分类总人数总比例毕业去向具体人数具体比例协议合同就业246975.81签就业协议形式就业60.73签劳动合同形式就业3089.46选调生西部计划63应征义务兵46特岗教师0.49三支一扶80.25升学4.82研究生4.73出国、出境30.09灵活就业3.53其他录用形式就业983.010.52自主创业0.370.37待就业50115.38求职中44713.72签约中44拟参加公招考试70.21拟应征入伍30.09暂不就业30.09不就业拟升学20.06暂不就业10.032022届毕业生总体毕业去向落实率为84.53%。分表1-7不同性别2022届毕业生毕业去向落实率性别毕业人数就业人数毕业去向落实率男82.78%女85.71%总计3257275384.53%图1-4不同性别2022届毕业生毕业去向落实率2022届毕业生毕业去向落实率位于前三的学院分别是农业与水利工程学院2022届毕业生毕业去向落实率位于前三的专业分别是水利水电工程表1-82022届毕业生学院/专业毕业去向落实率单位:人数（人），毕业去向落实率（%）学院专业毕业人数就业人数毕业去向落实率农业与水利工程学院水利水电工程8787100.00工程造价9689.72人文地理与城乡规划2884.85农学4379.07农业与水利工程学院汇总27024590.74教育学院特殊教育968992.71学前教育88.89教育学院汇总21390.61艺术设计学院环境设计20693.20视觉传达设计88.03美术学4182.93艺术设计学院汇总38935190.23音乐学院舞蹈编导262492.31音乐学484491.67音乐表演282485.71音乐学院汇总9290.20体育学院体育教育88.14体育学院汇总88.14经济管理学院电子商务92.86市场营销6490.14旅游管理8188.89财务管理85.08物流管理6281.58保险学4379.07经济管理学院汇总50843886.22学院专业毕业人数就业人数毕业去向落实率文学与传媒学院汉语言文学91.24数字出版232086.96网络与新媒体9977.78文学与传媒学院汇总25922285.71食品与制药工程学院食品科学与工程8187.65化学81.58制药工程9877.55化学工程与工艺2676.47食品质量与安全4075.00食品与制药工程学院汇总29123480.41外国语学院94.44俄语2190.48英语23978.24外国语学院汇总27822380.22电气工程学院汽车服务工程484185.429482.46电气工程及其自动化21280.66电子信息工程9773.48电气工程学院汇总50640379.64信息工程学院计算机科学与技术82.74软件工程4276.36数学与应用数学846375.00信息工程学院汇总30724479.48特殊教育学院计算机科学与技术78.95电子商务77.78环境设计2771.05特殊教育学院汇总74.67总计3257275384.53他录用形式就业的2384名毕业生，通过就业单位性质2022届毕业生就业单位性质主要分布在其他企业，人数占比为66）；表1-92022届毕业生就业单位性质分布单位性质人数其他企业66.82%国有企业2199.19%其他事业单位6.88%其他5.87%中初教育单位5.66%机关3.15%三资企业482.01%医疗卫生单位30.13%部队20.08%城镇社区20.08%高等教育单位10.04%科研设计单位10.04%农村建制村10.04%总计2384100.00%图1-52022届毕业生就业单位性质分布表1-102022届毕业生不同学院就业单位性质分布单位：比例（%）学院第一位第二位第三位电气工程学院其他企业63.32国有企业23.78机关7.45教育学院其他企业60.11中初教育单位28.09其他事业单位5.62经济管理学院其他企业75.49其他事业单位8.98国有企业5.58农业与水利工程学院其他企业44.29国有企业32.86其他事业单位19.52食品与制药工程学院其他企业66.13三资企业15.59其他事业单位12.37特殊教育学院其他企业96.15其他事业单位3.85部队0.00体育学院中初教育单位65.12其他18.60其他企业6.98外国语学院其他企业83.42中初教育单位5.70其他事业单位4.66文学与传媒学院其他企业78.79其他事业单位9.60中初教育单位8.59信息工程学院其他企业64.82机关10.55国有企业8.54艺术设计学院其他企业58.16其他32.62国有企业3.55音乐学院其他企业91.46中初教育单位7.32机关表1-112022届毕业生不同专业就业单位性质分布单位：比例（%）专业第一位第二位第三位保险学其他企业83.87其他12.90国有企业3.23财务管理其他企业63.89其他事业单位17.36国有企业6.94电气工程及其自动化其他企业48.34国有企业37.09机关9.27电子商务其他企业85.71国有企业4.76其他事业单位4.76电子信息工程其他企业70.51国有企业15.38机关7.69俄语其他企业100.00 0.00 0.00工程造价其他企业46.51国有企业34.88其他事业单位13.95汉语言文学其他企业66.07其他事业单位15.18中初教育单位15.18化学其他企业60.71其他事业单位17.86三资企业10.71化学工程与工艺其他企业45.83三资企业33.33其他事业单位20.83环境设计其他企业67.78其他25.00国有企业2.22计算机科学与技术其他企业73.13国有企业9.70其他事业单位9.70旅游管理其他企业84.85其他事业单位6.06其他3.03美术学其他48.00其他企业36.00中初教育单位8.00农学其他企业58.06其他事业单位29.03国有企业6.45汽车服务工程其他企业80.56机关8.33其他5.56人文地理与城乡规划其他事业单位52.38其他企业42.86国有企业4.76其他企业92.86中初教育单位7.14部队0.00软件工程其他企业69.70其他事业单位12.12国有企业6.06食品科学与工程其他企业80.70国有企业7.02其他事业单位5.26食品质量与安全其他企业56.52其他事业单位30.43三资企业13.04市场营销其他企业85.48其他事业单位4.84其他4.84专业第一位第二位第三位视觉传达设计其他企业56.73其他33.65国有企业4.81数学与应用数学其他企业43.18机关27.27中初教育单位22.73数字出版其他企业100.00----水利水电工程国有企业50.00其他企业36.11其他事业单位12.50特殊教育其他企业52.44中初教育单位34.15其他事业单位4.88体育教育中初教育单位65.12其他18.60其他企业6.98网络与新媒体其他企业94.37其他事业单位2.82高等教育单位舞蹈编导其他企业91.30中初教育单位8.70部队0.00物流管理其他企业72.88国有企业11.86其他6.78学前教育其他企业66.67中初教育单位22.92其他事业单位6.25音乐表演其他企业90.91中初教育单位9.09部队0.00音乐学其他企业91.89中初教育单位5.41机关2.70英语其他企业80.86中初教育单位6.17其他事业单位5.56制药工程其他企业66.67三资企业22.22其他事业单位5.56其他企业76.19国有企业17.86机关3.572022届毕业生就业单位行业中，占总体比例前三的行业分别是教育表1-122022届毕业生就业单位行业分布单位:人数（人），比例（%）单位行业人数教育36815.44制造业25510.70信息传输、软件和信息技术服务业24310.19批发和零售业24010.07建筑业2319.69单位行业人数科学研究和技术服务业6.42租赁和商务服务业5.49公共管理、社会保障和社会组织5.16卫生和社会工作4.28电力、热力、燃气及水生产和供应业813.40文化、体育和娱乐业3.23居民服务、修理和其他服务业3.23交通运输、仓储和邮政业3.15房地产业602.52农、林、牧、渔业2.27金融业2.27住宿和餐饮业29水利、环境和公共设施管理业230.96采矿业70.29军队10.04总计2384100.00图1-62022届毕业生就业单位行业分布表1-132022届毕业生不同学院就业行业分布单位：比例（%）学院第一位第二位第三位电气工程学院制造业29.51电力、热力、燃气及水生产和供应业16.91信息传输、软件和信息技术服务业16.05教育学院教育61.24批发和零售业8.99科学研究和技术服务业5.06经济管理学院批发和零售业11.89公共管理、社会保障和社会组织11.17交通运输、仓储和邮政业9.22农业与水利工程学院建筑业43.81卫生和社会工作18.57农、林、牧、渔业5.24食品与制药工程学院制造业31.72科学研究和技术服务业30.65卫生和社会工作12.90特殊教育学院信息传输、软件和信息技术服务业25.00居民服务、修理和其他服务业23.08制造业19.23体育学院教育79.07文化、体育和娱乐业16.28信息传输、软件和信息技术服务业2.33外国语学院教育31.09批发和零售业19.17信息传输、软件和信息技术服务业7.25文学与传媒学院租赁和商务服务业22.73批发和零售业19.19教育17.68信息工程学院信息传输、软件和信息技术服务业32.16公共管理、社会保障和社会组织16.08教育11.06艺术设计学院建筑业25.18教育14.18批发和零售业12.06学院第一位第二位第三位音乐学院教育56.10批发和零售业9.76文化、体育和娱乐业8.54表1-142022届毕业生不同专业就业行业分布单位：比例（%）专业第一位第二位第三位保险学金融业29.03文化、体育和娱乐业19.35批发和零售业9.68财务管理公共管理、社会保障和社会组织20.83批发和零售业9.72制造业8.33电气工程及其自动化电力、热力、燃气及水生产和供应业27.81制造业22.52信息传输、软件和信息技术服务业11.26电子商务信息传输、软件和信息技术服务业20.63批发和零售业15.87制造业11.11电子信息工程制造业30.77信息传输、软件和信息技术服务业28.21科学研究和技术服务业10.26俄语教育47.06批发和零售业41.18金融业5.88工程造价建筑业53.49卫生和社会工作15.12信息传输、软件和信息技术服务业5.81汉语言文学教育28.57卫生和社会工作15.18租赁和商务服务业15.18化学制造业32.14卫生和社会工作17.86科学研究和技术服务业14.29专业第一位第二位第三位化学工程与工艺科学研究和技术服务业50.00卫生和社会工作20.83制造业20.83环境设计建筑业32.78信息传输、软件和信息技术服务业15.00教育11.67计算机科学与技术信息传输、软件和信息技术服务业33.58公共管理、社会保障和社会组织16.42批发和零售业10.45旅游管理住宿和餐饮业15.15房地产业12.12批发和零售业12.12美术学教育28.00批发和零售业12.00制造业12.00农学卫生和社会工作29.03农、林、牧、渔业25.81建筑业12.90汽车服务工程制造业33.33信息传输、软件和信息技术服务业13.89金融业11.11人文地理与城乡规划卫生和社会工作47.62建筑业14.29教育9.52信息传输、软件和信息技术服务业35.71教育35.71建筑业7.14软件工程信息传输、软件和信息技术服务业42.42公共管理、社会保障和社会组织18.18批发和零售业9.09食品科学与工程制造业33.33科学研究和技术服务业24.56农、林、牧、渔业8.77食品质量与安全卫生和社会工作30.43制造业26.09科学研究和技术服务业17.39市场营销批发和零售业19.35农、林、牧、渔业12.90信息传输、软件和信息技术服务业12.90视觉传达设计批发和零售业17.31租赁和商务服务业14.42教育11.54数学与应用数学教育43.18信息传输、软件和信息技术服务业18.18公共管理、社会保障和社会组织11.36专业第一位第二位第三位数字出版租赁和商务服务业60.00批发和零售业20.00建筑业6.67水利水电工程建筑业54.17水利、环境和公共设施管理业9.72卫生和社会工作9.72特殊教育教育64.63批发和零售业6.10公共管理、社会保障和社会组织4.88体育教育教育79.07文化、体育和娱乐业16.28信息传输、软件和信息技术服务业2.33网络与新媒体批发和零售业29.58租赁和商务服务业26.76信息传输、软件和信息技术服务业12.68舞蹈编导教育47.83文化、体育和娱乐业13.04建筑业8.70物流管理交通运输、仓储和邮政业37.29公共管理、社会保障和社会组织11.86制造业10.17学前教育教育58.33批发和零售业11.46科学研究和技术服务业6.25音乐表演教育68.18制造业13.64文化、体育和娱乐业9.09音乐学教育54.05批发和零售业13.51居民服务、修理和其他服务业5.41英语教育29.01批发和零售业18.52交通运输、仓储和邮政业7.41制药工程科学研究和技术服务业42.59制造业37.04批发和零售业7.41制造业39.29电力、热力、燃气及水生产和供应业15.48信息传输、软件和信息技术服务业14.29表1-152022届毕业生工作职位类别分布单位：比例（%）工作职位类别人数其他人员69128.98教学人员35014.68其他专业技术人员33714.14工程技术人员32113.46办事人员和有关人员2229.31商业和服务业人员7.47科学研究人员682.85金融业务人员2.27经济业务人员2.14公务员生产和运输设备操作人员工作职位类别人数文学艺术工作人员0.76农林牧渔业技术人员0.59新闻出版和文化工作人员70.29卫生专业技术人员20.08总计2384100.00图1-72022届毕业生工作职位类别分布表1-162022届毕业生不同学院工作职位类别分布单位：比例（%）学院第一位第二位第三位电气工程学院工程技术人员46.13其他人员17.19其他专业技术人员14.04教育学院教学人员62.92其他人员27.53商业和服务业人员2.81经济管理学院其他人员37.62商业和服务业人员19.90办事人员和有关人员13.35农业与水利工程学院工程技术人员44.29办事人员和有关人员22.86其他人员12.86食品与制药工程学院科学研究人员31.72其他人员24.73办事人员和有关人员13.44特殊教育学院其他人员98.08办事人员和有关人员工程技术人员0.00体育学院教学人员95.35办事人员和有关人员2.33其他专业技术人员2.33外国语学院教学人员30.05办事人员和有关人员18.65其他人员17.10文学与传媒学院其他专业技术人员69.70教学人员13.64办事人员和有关人员12.12信息工程学院其他人员55.28其他专业技术人员15.58教学人员8.54艺术设计学院其他人员56.03其他专业技术人员12.41教学人员10.99音乐学院教学人员58.54商业和服务业人员18.29办事人员和有关人员12.20表1-172022届毕业生不同专业工作职位类别分布单位：比例（%）专业第一位第二位第三位保险学其他人员61.29金融业务人员19.35商业和服务业人员9.68财务管理其他人员38.89经济业务人员18.06办事人员和有关人员15.28电气工程及其自动化工程技术人员45.03其他人员21.19其他专业技术人员14.57电子商务其他人员42.86商业和服务业人员26.98办事人员和有关人员12.70电子信息工程工程技术人员56.41其他人员12.82其他专业技术人员8.97俄语教学人员47.06办事人员和有关人员11.76商业和服务业人员11.76工程造价工程技术人员50.00办事人员和有关人员17.44其他人员11.63汉语言文学其他专业技术人员58.04教学人员24.11办事人员和有关人员14.29化学科学研究人员21.43其他人员21.43办事人员和有关人员17.86化学工程与工艺科学研究人员50.00办事人员和有关人员20.83工程技术人员12.50环境设计其他人员61.11工程技术人员13.89其他专业技术人员10.56计算机科学与技术其他人员61.19其他专业技术人员17.91工程技术人员6.72旅游管理商业和服务业人员37.88其他人员25.76办事人员和有关人员13.64专业第一位第二位第三位美术学其他人员48.00教学人员28.00文学艺术工作人员12.00农学办事人员和有关人员35.48其他人员25.81农林牧渔业技术人员16.13汽车服务工程工程技术人员25.00其他人员25.00商业和服务业人员13.89人文地理与城乡规划办事人员和有关人员52.38工程技术人员19.05教学人员9.52教学人员35.71其他专业技术人员28.57其他人员14.29软件工程其他人员60.61其他专业技术人员15.15办事人员和有关人员6.06食品科学与工程其他人员31.58科学研究人员21.05其他专业技术人员12.28食品质量与安全办事人员和有关人员30.43科学研究人员26.09其他人员26.09市场营销其他人员40.32商业和服务业人员24.19经济业务人员12.90视觉传达设计其他人员59.62其他专业技术人员13.46教学人员9.62数学与应用数学其他人员45.45教学人员36.36办事人员和有关人员6.82数字出版其他专业技术人员86.67办事人员和有关人员13.33工程技术人员0.00水利水电工程工程技术人员61.11办事人员和有关人员15.28其他人员9.72特殊教育教学人员64.63其他人员28.05商业和服务业人员3.66体育教育教学人员95.35办事人员和有关人员2.33其他专业技术人员2.33网络与新媒体其他专业技术人员84.51办事人员和有关人员8.45新闻出版和文化工作人员4.23专业第一位第二位第三位舞蹈编导教学人员52.17办事人员和有关人员17.39商业和服务业人员17.39物流管理其他人员40.68商业和服务业人员20.34办事人员和有关人员15.25学前教育教学人员61.46其他人员27.08生产和运输设备操作人员3.13音乐表演教学人员68.18办事人员和有关人员9.09商业和服务业人员9.09音乐学教学人员56.76商业和服务业人员24.32办事人员和有关人员10.81英语教学人员27.78办事人员和有关人员20.37其他人员18.52制药工程科学研究人员42.59其他人员24.07其他专业技术人员14.81工程技术人员47.62其他专业技术人员19.05其他人员10.71在省外就业的占比44.80%，在省外就业的省份中，占总体的比例排名前三的分图1-82022届毕业生就业单位地域分布表1-182022届毕业生就业单位地域分布单位：人数（人），比例（%）省份人数黑龙江省44.80山东省6.75江苏省5.83浙江省5.24北京市4.99广东省4.61上海市803.36河南省652.73四川省2.47省份人数河北省2.35辽宁省2.18天津市吉林省贵州省安徽省29山西省26内蒙古自治区230.96重庆市200.84云南省0.76江西省0.71湖南省0.67甘肃省0.63广西壮族自治区0.63陕西省0.55海南省0.55新疆维吾尔自治区0.55福建省0.46湖北省80.34西藏自治区20.08宁夏回族自治区10.04总计2384100.002022届毕业生在黑龙江省内就业地域中，占总体比例前三的分别是哈尔滨市（35.67%）、绥化市（30.34%）和齐表1-192022届毕业生省内就业单位分布单位：人数（人），比例（%）省内单位所在地人数黑龙江省哈尔滨市38135.67黑龙江省绥化市32430.34黑龙江省齐齐哈尔市827.68黑龙江省佳木斯市5.24黑龙江省大庆市494.59黑龙江省鸡西市292.72黑龙江省黑河市272.53黑龙江省鹤岗市252.34黑龙江省牡丹江市242.25黑龙江省伊春市222.06黑龙江省双鸭山市222.06黑龙江省大兴安岭地区黑龙江省七台河市总计100.003.生源地与就业地交叉分析2022届毕业生中，有65.54%的省内生源毕业生选表1-202022届毕业生生源地与就业地交叉分析生源分类省内外就业人数省内生源省内就业96865.54%省外就业50934.46%生源分类省内外就业人数省外生源省内就业11.03%省外就业38142.01%生源地就业42646.97%4.就业地区分布2022届毕业生就业地区按七大经济区来看，占总体比例前三的分别是东北表1-212022届毕业生就业地区（七大经济区）工作地区（七大经济区就业）人数东北地区48.53%泛渤海湾地区42417.79%泛长江三角洲地区39016.36%泛珠江三角洲地区6.92%西北地区421.76%西南地区5.58%中部地区3.06%总计2384100.00%表1-222022届毕业生就业地区（七大地理分区）工作地区（七大地理分区）人数东北地区48.53%华东地区56223.57%华北地区26311.03%华南地区5.79%西南地区5.58%工作地区（七大地理分区）人数华中地区893.73%西北地区421.76%总计2384100.00%毕业生在京津冀经济圈就业的比例为8.98%，在西部表1-232022届毕业生在国家战略地区就业分布国家战略地区人数一带一路建设地区67.79%长江经济带54522.86%京津冀2148.98%西部地区2138.93%2022届毕业生在一带一路建设地区就业的比例为67表1-242022届毕业生一带一路建设地区就业分布省份人数黑龙江省66.09%浙江省7.74%广东省6.81%上海市804.95%辽宁省3.22%吉林省2.29%省份人数内蒙古自治区231.42%重庆市201.24%云南省1.11%广西壮族自治区0.93%甘肃省0.93%海南省0.80%陕西省0.80%新疆维吾尔自治区0.80%福建省0.68%西藏自治区20.12%宁夏回族自治区10.06%总计100.00%2022届毕业生在长江经济带就业的比例为22.8表1-252022届毕业生长江经济带就业分布省份人数江苏省25.50%浙江省22.94%上海市8014.68%四川省10.83%贵州省6.24%安徽省295.32%重庆市203.67%云南省3.30%江西省3.12%省份人数湖南省2.94%湖北省81.47%总计545100.00%表1-262022届毕业生京津冀地区就业分布省份人数北京市55.61%河北省26.17%天津市18.22%总计214100.00%表1-272022届毕业生西部地区就业分布省份人数四川省27.70%贵州省15.96%内蒙古自治区2310.80%重庆市209.39%云南省8.45%甘肃省7.04%广西壮族自治区7.04%新疆维吾尔自治区6.10%省份人数陕西省6.10%西藏自治区20.94%宁夏回族自治区10.47%总计213100.00%第二章毕业生就业质量调研分析图2-12022届毕业生目前就业心态学校发布的招聘信息（16.72%）和各类招聘图2-22022届毕业生求职成功途径图2-32022届毕业生就业机会调研数据显示，毕业生人均就业时间为2.68个图2-42022届毕业生就业时间图2-52022届毕业生求职效益转化图2-62022届毕业生就业影响因素图2-72022届毕业生就业现状满意度就业现状满意度评价等级包括：“非常满意”、“满意”、“比较满意”、“不太满意”和“不满意”。其中，满意度为选择“非常满意”、“满意”和“比较满意”的人数占此题总答题人数的比例。调研数据显示，2022届毕业生总体工作与专业图2-82022届毕业生工作与专业相关度2.工作与专业不相关的原因调研数据显示，2022届毕业生从事与专业不相关的工作的原因主要为“迫图2-92022届毕业生工作与专业不相关的原因工作与专业相关度的评价等级包括：“非常相关”、“相关”、“比较相关”、“不太相关”和“不相关”。其中，相关度为选择“非常相关”、“相关”、“比较相关”的人数占此题总答题人数的比例。调研数据显示，2022届毕业生职业期待吻合度为89图2-102022届毕业生职业期待吻合度调研数据显示，2022届毕业生中，89.38%的毕业生表示所在单位为其提供了相应的福利保障。其中除了提供四险一金外，还提供其他保障和补贴的占比图2-112022届毕业生福利保障情况职业期待吻合度的评价等级包括：非常吻合吻合比较吻合不太吻合和不吻合；其中，吻合度为选择非常吻合吻合比较吻合的人数占此题总答题人数的比例。四险一金：四险为社会保险中的养老保险、医疗保险、工伤保险和失业保险，一金指住房公积金。图2-122022届毕业生工作稳定性图2-132022届毕业生转岗率 工作稳定性的评价等级包括：“非常稳定”、“稳定”、“比较稳定”、“不太稳定”和“不稳定”；其中，稳定性为选择“非常稳定”、“稳定”、“比较稳定”的人数占此题总答题人数的比例。图2-142022届毕业生基层就业比例进一步分析基层就业毕业生的就业类型，可以看出，除其他外，2022届毕业生基层就业类型以教师特设岗位计划为主，占比23.72%；其次为大学生志愿图2-152022届毕业生基层就业类型展更加突出的位置，大力构建现代产业新体系，融服务等，基本是为前面制造业提供各种便），图2-162022届毕业生国家战略性新兴产业就业情况根据《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》（国发〔2010〕32号）制定的分类，战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业，包括：新一代信息技术产业、高端装备制造产业、新材料产业、生物产业、新能源汽车产业、新能源产业、节能环保产业、数字创意产业、相关服务业等9大领域。第三章毕业去向专项分析表3-12022届毕业生不同性别自主创业分布单位：人数（人），比例（%）性别人数男50.15女70.21总计0.37表3-22022届毕业生不同院系/专业自主创业分布单位：人数（人）所在院系专业人数教育学院学前教育2教育学院汇总2经济管理学院财务管理1经济管理学院汇总1农业与水利工程学院工程造价1农业与水利工程学院汇总1艺术设计学院环境设计5视觉传达设计3艺术设计学院汇总8总计2022届毕业生自主创业公司所在行业共有6个。其中创业单位所处行业中表3-32022届毕业身自主创业单位所处行业单位：人数（人），比例（%）单位行业人数批发和零售业60.18教育20.06文化、体育和娱乐业10.03信息传输、软件和信息技术服务业10.03交通运输、仓储和邮政业10.03居民服务、修理和其他服务业10.03总计0.37图3-12022届毕业身自主创业单位所处行业调研数据显示，2022届自主创业毕业生选择创业的首要原因为“对创业充图3-22022届毕业生自主创业的原因调研数据显示，2022届自主创业毕业生创业领图3-32022届自主创业毕业生创业领域与专业相关度创业领域与专业相关度的评价等级包括：非常相关相关比较相关不太相关和不相关；其中，相关度为选择非常相关相关比较相关的人数占此题总答题人数的比例。调研数据显示，2022届毕业生创业过程中遇到的困难主要是“产品服务的图3-42022届毕业生自主创业中遇到的困难图3-52022届自主创业毕业生希望学校提供的创业支持表3-42022届毕业生升学情况单位：人数（人），比例（%）性别升学人数毕业人数升学率男4.25女985.05总计32574.732022届毕业生所在学院中，升学率排前三位的学院分别是食品与制药工程表3-52022届毕业生各学院升学情况单位：人数（人），比例（%）学院升学人数毕业人数升学率食品与制药工程学院29110.31音乐学院98.82农业与水利工程学院202707.41艺术设计学院233895.91信息工程学院3075.86电气工程学院255064.94文学与传媒学院2593.86外国语学院82782.88教育学院4213体育学院1学院升学人数毕业人数升学率经济管理学院6508特殊教育学院00.00总计32574.73表3-62022届毕业生各专业升学情况单位：人数（人），比例（%）专业升学人数毕业人数升学率数字出版42317.39音乐学74814.58制药工程9814.29水利水电工程8713.79食品科学与工程8112.35食品质量与安全44010.00人文地理与城乡规划39.09软件工程59.09汽车服务工程4488.33数学与应用数学6847.14农学3436.98环境设计2446.9715.56电子信息工程75.30化学25.26美术学2414.88俄语1214.76电气工程及其自动化2124.72专业升学人数毕业人数升学率舞蹈编导1263.85计算机科学与技术73.74音乐表演1283.5743.51特殊教育3963.13网络与新媒体3993.03视觉传达设计42.82英语62392.51保险学1432.33汉语言文学32.19工程造价2体育教育1电子商务1物流管理1旅游管理181财务管理2学前教育10.85市场营销00.00化学工程与工艺00.00总计32574.734.升学院校分布表3-72022届毕业生升学院校分布单位名称人数哈尔滨师范大学东北林业大学单位名称人数黑龙江大学三峡大学4渤海大学3青岛科技大学2沈阳大学2东北农业大学2山东师范大学2贵州师范大学2五邑大学2哈尔滨理工大学2辽宁工业大学2北华大学2安徽中医药大学2青岛农业大学2哈尔滨医科大学2陕西理工大学2黑龙江八一农垦大学2沈阳师范大学2新疆农业大学2西北大学2新疆师范大学2华北水利水电大学2黑龙江科技大学2长春理工大学2伊犁师范大学1哈尔滨市师范大学1沈阳建筑大学1河北工业大学1单位名称人数西南民族大学1河南大学1上海师范大学1河南工业大学1四川外国语大学1大连民族大学1西藏大学1东北电力大学1杭州电子科技大学1安徽农业大学1上海电机学院1湖北大学1常州大学1湖北师范大学1沈阳体育学院1北京印刷学院1天津理工大学1吉林财经大学1成都信息工程大学1吉林农业大学1西华师范大学1集美大学1新疆大学1济南大学1烟台大学1江苏大学1河北工程大学1江西中医药大学1单位名称人数上海工程技术大学1辽宁大学1上海应用技术大学1辽宁工程技术大学1沈阳工业大学1东北石油大学1成都大学1云南师范大学1石河子大学1浙江理工大学1塔里木大学1中国海洋大学1天津体育学院1重庆理工大学1西安邮电大学1宁夏师范学院1西北政法大学1齐齐哈尔大学1西华大学1东华大学1西南科技大学1东华理工大学1湘潭大学1青海民族大学1哈尔滨音乐学院1佛山科学技术学院1新疆医科大学1福州大学1单位名称人数燕山大学1山西农业大学1云南大学1山西师范大学1安徽理工大学1辽宁师范大学1浙江省医学科学院1牡丹江师范学院1中南林业科技大学1内蒙古工业大学1安徽大学1内蒙古农业大学1总计），图3-62022届毕业生国内升学的原因调研数据显示，2022届毕业生国内升学前后专业一致图3-72022届毕业生国内升学前后专业一致性除不可分析的原因之外，调研数据显示，2022届毕业生选择出国（境）留国内升学前后专业一致性的评价等级包括：一致相近/相关专业无关；其中，一致性为选择一致相近/相关的人数占此题总答题人数的比例。图3-82022届毕业生出国（境）留学的原因图3-92022届毕业生出国（境）地域分布表3-82022届毕业生不同性别应征入伍分布性别人数男45女1总计46图3-102022届毕业生应征入伍分布分学院来看，2022届毕业生应征入伍人数排前三的学院分别是电器工程学院（17人）、艺术设计学院（11人）、食品与制药工程学院（5人）和体育学分专业来看，2022届毕业生应征入伍人数排前三的专业分别是电气工程及表3-92022届毕业生不同学院/专业应征入伍分布学院专业人数电气工程学院电气工程及其自动化4电子信息工程3电气工程学院汇总学院专业人数艺术设计学院环境设计7视觉传达设计3美术学1艺术设计学院汇总食品与制药工程学院制药工程3化学工程与工艺1食品科学与工程1食品与制药工程学院汇总5体育学院体育教育5体育学院汇总5农业与水利工程学院人文地理与城乡规划2工程造价1农业与水利工程学院汇总3信息工程学院软件工程1计算机科学与技术1信息工程学院汇总2文学与传媒学院汉语言文学1文学与传媒学院汇总1音乐学院音乐表演1音乐学院汇总1经济管理学院物流管理1经济管理学院汇总1总计46图3-112022届毕业生应征入伍原因图3-122022届毕业生应征入伍关注因素调研数据显示，应征入伍毕业生获取信息的渠道以学校宣传为主，占比为图3-132022届毕业生应征入伍信息来源表3-10不同性别2022届毕业生未就业分布性别人数男22745.04%女27754.96%总计504100.00%图3-14不同性别2022届毕业生未就业分布表3-11不同学院/专业2022届毕业生未就业分布学院专业人数电气工程学院电气工程及其自动化41电子信息工程20汽车服务工程7电气工程学院汇总经济管理学院财务管理27物流管理旅游管理9保险学9市场营销7电子商务4经济管理学院汇总信息工程学院计算机科学与技术29数学与应用数学21软件工程信息工程学院汇总63食品与制药工程学院制药工程22食品质量与安全食品科学与工程化学工程与工艺8化学7食品与制药工程学院汇总学院专业人数外国语学院英语俄语21外国语学院汇总艺术设计学院视觉传达设计环境设计美术学7艺术设计学院汇总文学与传媒学院网络与新媒体22汉语言文学数字出版3文学与传媒学院汇总农业与水利工程学院工程造价农学9人文地理与城乡规划5农业与水利工程学院汇总25教育学院学前教育特殊教育7教育学院汇总20特殊教育学院环境设计计算机科学与技术4电子商务4特殊教育学院汇总音乐学院音乐学4音乐表演4舞蹈编导2音乐学院汇总学院专业人数体育学院体育教育7体育学院汇总7总计504调研数据显示，2022届毕业生未就业的原因主要是在准备公务员、事业单位等各类招考，占比为43.07%；其次是正在择业尚未落实就业单位，占比为图3-152022届毕业生未就业原因调研数据显示，2022届尚未就业毕业生在1-3家单位进行过求职面试的人图3-162022届未就业毕业生面试单位数图3-172022届未就业毕业生求职过程中遇到的困难第四章2022届毕业生就业工作总结为高质效解决毕业生就业问题，学校专门成负责人为小组成员。该小组制定了2022届毕业生就业指导和就业服务工作机制，促进学校毕业生更保任务上墙，进行挂图作战；全面实施就业核查机制，就业核查率达到100%，了网络面试间，有效改善就业工作场地条件。此外，2022届毕业生生均就业经时，学校按时组织辅导员收看学习教育部“24365互联网+（一）实施“三个精准”定知名度的专业教师，采用钉钉APP直播上课、回放收看方式授课，举办为期49天的公务员、选调生考试免费培训班，共有685名拟报考公务员、选调生考积极正向的价值为引领，鼓励毕业生到基层去，到祖国需要的地方去。2022届（二）搭建“三个平台”举办专场线上招聘会，此次招聘会共有76家用人单位校招名额；2021年，为学校毕业生提供了147个事业单位校招名额；2022（三）组织“三个活动”校毕业生留省就业比例。学校在2022年成功获批“黑龙江省部、嘉荫县委组织部、大兴安岭呼中区委组织部等20余个县（四）开展“三个帮扶”该现状，学校依托大学生心理咨询中心和二级学院辅导员，通过QQ、微信等平（五）实施“三个联动”行转变，建立目标协同、信息共享的招生、就业、校友协同联动工作体系。在为毕业生搜集招聘信息，通过各种途径积极帮五、开展专项核查，确保就业数据真实有效省教育厅《关于2022届高校毕业生就业统计自查工作）；一步，学校将加强对包保教师的培训，制定包就业理论研究并有成果的就业课教师，引导就9第五章毕业生对母校的评价图5-12022届毕业生对母校教师授课水平满意度教师授课满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。课程设置满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。图5-22022届毕业生对母校课程设置满意度社会适应能力的关键因素。调研数据显示，2022届毕业生对母校实践教学的满图5-32022届毕业生对母校实践教学满意度实践教学满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。调研数据显示，2022届毕业生对母校各项就业服务工作的满意度均在97.55%以上。对母校就业服务工作满意度12最高的三个方面为：就业信图5-42022届毕业生对母校就业服务工作的评价表5-12022届毕业生对母校就业服务工作的评价单位：比例、满意度（%）就业服务非常满意满意比较满意不太满意不满意满意度就业指导/创业教育课与服务66.0420.1311.880.5898.06职业咨询/辅导64.9620.9611.960.8397.88就业手续办理65.1820.8911.700.9797.77校园招聘活动安排64.6720.7812.1097.55就业信息提供与发布64.2422.1811.960.830.7998.38就创业服务综合满意度63.4522.9711.700.970.9098.13就业服务满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。调研数据显示，2022届毕业生认为母校教育教学工作需要改进的方面主要图5-52022届毕业生对母校教学工作的反馈调研数据显示，2022届毕业生认为母校就业服务工作需要加强的方面主要图5-62022届毕业生对母校就业服务工作的反馈图5-72022届毕业生对母校的综合满意度图5-82022届毕业生对母校的推荐度对母校的综合满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。对母校的总体推荐度的评价等级包括：非常愿意愿意比较愿意不太愿意和不愿意；其中，推荐度为选择非常愿意愿意比较愿意的人数占此题总答题人数的比例。第六章分专业毕业生就业状况与对母校教育教学评价一、分专业毕业生就业状况评价表6-1不同专业2022届毕业生就业现状满意度专业就业现状满意度样本量制药工程100.00%66食品质量与安全100.00%26食品科学与工程100.00%化学100.00%27数学与应用数学100.00%83化学工程与工艺100.00%26保险学100.00%软件工程100.00%40计算机科学与技术99.22%财务管理98.78%物流管理98.11%汉语言文学97.18%农学97.06%电子信息工程96.97%66旅游管理96.92%65市场营销96.92%65人文地理与城乡规划96.15%26音乐学95.12%41舞蹈编导94.74%俄语93.33%体育教育93.33%专业就业现状满意度样本量工程造价92.55%94环境设计92.18%特殊教育91.43%音乐表演91.30%2390.91%水利水电工程90.41%电气工程及其自动化89.83%视觉传达设计89.47%88.89%9学前教育87.64%89英语87.42%电子商务86.96%46美术学86.21%29网络与新媒体85.71%42汽车服务工程77.78%27数字出版76.92%总计93.78%2250调研数据显示，“食品质量与安全”、“化学工程与工艺”、“制药工程”表6-2不同专业2022届毕业生就业状况评价单位：比例（%），样本量（个）专业工作与专业相关度岗位与职业期待吻合度社会保障覆盖率工作稳定性转岗率样本量食品质量与安全100.00100.0093.7518.75化学工程与工艺100.00100.00100.0025.00制药工程100.00100.00100.0015.79化学100.0091.67100.0016.67软件工程100.00100.0094.120.00食品科学与工程97.67100.00100.0011.6343数学与应用数学96.6196.6196.6193.2218.64汉语言文学94.8394.8391.3898.28市场营销94.55100.00100.000.00财务管理93.2097.0988.3595.1518.45计算机科学与技术92.5495.5295.5297.0137.3167保险学92.0096100.00100.004.0025体育教育91.6783.33100.0091.678.33水利水电工程88.1489.8391.5398.313.39物流管理87.5093.75100.00100.004.174885.7185.7171.4385.710.007俄语84.6284.62100.0084.620.00特殊教育84.2189.4784.2192.987.02舞蹈编导83.3391.6775.0091.6725.00音乐表演83.3394.4472.2288.8911.11专业工作与专业相关度岗位与职业期待吻合度社会保障覆盖率工作稳定性转岗率样本量环境设计80.6090.382.0993.2820.15视觉传达设计80.4686.2185.0694.2519.5487工程造价79.7588.6192.4191.148.86电气工程及其自动化77.2785.2398.8694.327.9588学前教育76.0685.9270.4292.9612.68汽车服务工程75.008095.0090.000.0020人文地理与城乡规划73.6889.47100.00100.000.00美术学72.7395.4586.3695.454.552271.7982.0594.8797.442.56电子信息工程66.6786.67100.0093.3311.1145数字出版66.6783.3350.0083.3366.676音乐学64.5267.7477.4296.7716.13网络与新媒体63.3383.33100.0090.0016.67英语63.2183.9666.0493.408.49电子商务61.7676.4794.1297.0620.59农学54.1791.6783.3312.5024旅游管理53.7081.4892.5988.8912.96总计81.2389.6389.3894.6312.59二、分专业毕业生对母校教育教学评价表6-3不同专业2022届毕业生对母校教育教学评价单位：满意度（%），样本量（个）专业综合满意度教师授课满意度课程设置满意度实践教学满意度样本量制药工程100.00100.00100.00100.0097网络与新媒体100.0098.2596.4996.49数字出版100.00100.00100.00100.00电气工程及其自动化100.00100.00100.0097.96物流管理100.00100.00100.00100.00化学100.00100.00100.00100.0029市场营销100.0098.5998.5997.18化学工程与工艺100.00100.00100.00100.00体育教育100.00100.00100.00100.00人文地理与城乡规划100.00100.0096.97100.00舞蹈编导100.00100.0095.65100.0023100.0090.9190.9190.91学前教育100.0099.04100.00100.00保险学100.00100.00100.00100.0042食品科学与工程100.00100.00100.00100.0081软件工程100.00100.00100.00100.00财务管理99.44100.00100.0099.44计算机科学与技术99.3595.4894.8495.48视觉传达设计99.2898.5597.1097.83专业综合满意度教师授课满意度课程设置满意度实践教学满意度样本量工程造价99.0799.0799.0799.07汉语言文学99.01100.0098.0299.01数学与应用数学98.81100.00100.00100.0084水利水电工程98.8098.8098.8096.3983环境设计98.5498.5497.0797.56205电子商务98.2194.6494.6492.86音乐学97.73100.0097.7397.7344农学97.6797.6795.3597.6743特殊教育97.67100.0097.6797.6786电子信息工程97.6598.8298.8297.6585美术学97.50100.0097.5097.5040食品质量与安全97.44100.00100.00100.00英语97.1498.1095.2494.7621095.8398.6197.2295.83俄语94.7494.7489.4789.47汽车服务工程94.1297.0694.1294.12旅游管理92.5997.5393.8392.5981音乐表演92.0092.0088.0092.0025总计98.6098.7897.7797.622777第七章用人单位调研分析调研数据显示，用人单位在招聘时对毕业生专业的关注度为90.00%。其中图7-1用人单位对毕业生专业关注度图7-2用人单位招聘人数需求变化专业关注度的评价等级包括：非常关注关注比较关注和不关注；其中，关注度为选择非常关注关注比较关注的人数占此题总答题人数的比例。图7-3用人单位招聘时关注的因素用人单位对毕业生总体满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。图7-4用人单位对毕业生的整体评价图7-5用人单位对毕业生岗位适应能力的评价图7-6用人单位对毕业生晋升潜力的评价图7-7用人单位对毕业生政治素养的评价政治素养评价等级包括：非常好好比较好和不好；其中，满意度为选择非常好好比较好的人数占此题总答题人数的比例。另外针对用人单位的反馈分别赋2-5分（非常好=5分，不好=2分），计算其均值。调研数据显示，用人单位对毕业生的工作态度和职业能力的满意度均为图7-8用人单位对毕业生专业能力的评价图7-9用人单位对毕业生的求职建议专业能力评价等级包括：非常满意满意比较满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。另外针对用人单位的反馈分别赋2-5分（非常满意=5分，不满意=2分），计算其均值。图7-10用人单位对毕业生的求职建议满意的占比最高，为50.00%。由此可见，学校就业服务工作得到了用人单位的图7-11用人单位对学校就业服务工作的评价就业服务满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。生的推荐力度（40.00%）和及时更新发布招聘信息（图7-12用人单位对学校就业服务工作的建议调研数据显示，用人单位对学校人才培养工作的总体满意度为90.00%，其图7-13用人单位对学校人才培养的评价人才培养满意度的评价等级包括：非常满意满意比较满意不太满意和不满意；其中，满意度为选择非常满意满意比较满意的人数占此题总答题人数的比例。图7-14用人单位对学校人才培养的建议第八章近三年毕业生就业变化2022届达到最高为75.81%；毕业生升学意愿减弱，呈现先下图8-12020-2022届毕业生毕业去向变化学校近三年毕业去向落实率呈现先上升后趋于稳定的趋势，从2020届的78.51%的毕业去向落实率稳定在近两年85.00%左右的毕业去向落实率。详见下图8-22020-2022届毕业生毕业去向落实率变化增长到2021届的44.21%的留省就业率，再增长到最高的2022届留省就业率图8-32020-2022届毕业生留省就业率变化图8-42020-2022届环境设计专业毕业生毕业去向变化环境设计专业近三年毕业去向落实率有大幅度增长后稳定在90.00%左右。图8-52020-2022届环境设计专业毕业生毕业去向落实率变化图8-62020-2022届环境设计专业毕业生留省就业率变化英语（师范）专业毕业生毕业去向主要以协议和合同就业为主，2022届协图8-72020-2022届英语专业毕业生毕业去向变化图8-82020-2022届英语专业毕业生毕业取向落实率变化英语（师范）专业毕业生留省就业比例呈先上升后下降，2021届留省就业图8-92020-2022届英语专业毕业生留省就业率变化图8-102020-2022届电器工程及其自动化专业毕业生毕业去向变化电子工程及其自动化专业近三年毕业去向落实率比较稳定，均在80.00%左图8-112020-2022届电器工程及其自动化专业毕业去向落实率变化电器工程及其自动化专业毕业生留省就业率逐年降低，2020届最高，为图8-122020-2022届电器工程及其自动化专业留省就业率变化计算机科学与技术专业毕业生毕业去向中，协议和合同就业均在60.00%以图8-132020-2022届计算机科学与技术专业毕业生毕业去向变化计算机科学与技术专业毕业生毕业去向落实率稳定在81.00%以上，近两年图8-142020-2022届计算机科学与技术专业毕业去向落实率变化图8-152020-2022届计算机科学与技术专业毕业生留省就业率变化图8-162020-2022届财务管理专业毕业生别有去向变化财务管理专业毕业生毕业去向落实率均在81.50%以上，2021届最高，为图8-172020-2022届财务管理专业毕业生毕业去向落实率变化图8-182020-2022届财务管理专业毕业生留省就业率变化图8-192020-2022届视觉传达设计专业毕业生毕业去向变化视觉传达设计专业毕业生近两年毕业去向落实率在90.00%图8202020-2022届视觉传达设计专业毕业去向落实率变化图8-212020-2022届视觉传达设计专业毕业生留省就业率变化图8-222020-2022届汉语言文学专业毕业去向变化图8-232020-2022届汉语言文学专业毕业生毕业去向落实率变化图8-242020-2022届汉语言文学专业毕业生留省就业率变化图8-252020-2022届电子信息工程专业毕业生毕业去向变化图8-262020-2022届电子信息工程专业毕业生毕业取向落实率变化电子信息工程专业毕业生留省就业率最高的是2021届毕业生，图8-272020-2022届电子信息工程专业毕业生留省就业率变化学前教育专业毕业生协议和合同就业占比近两年在图8-282020-2022届学前教育专业毕业生毕业去向变化学前教育专业毕业生毕业去向落实率近两年在90图8-292020-2022届学前教育专业毕业生毕业去向落实率变化图8-302020-2022届学前教育专业毕业生留声就业变化图8-312020-2022届自动化专业毕业生毕业去向变化图8-322020-2022届自动化专业毕业生毕业去向落实率变化图8-332020-2022届自动化专业毕业生留省就业率变化图8-342020-2022届工程造价专业毕业去向变化图8-352020-2022届工程造价专业毕业生毕业去向落实率变化图8-36