山东省部分地区2022-2023学年高二上学期期末语文试卷分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读专题

山东省济宁市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题

（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。

将进酒④

陆游

我欲挽住北斗杓②，常指苍龙③无动摇。春风日夜吹草木，只有荣盛无时凋。

我欲划断日行道，阳乌当空月杲杲久非惟四海常不夜，亦使人生失衰老。

如山积麴⑤高崔嵬，大江酿作蒲萄酷。颓然一醉三千杯，借问白发何从来。

【注】①此诗写于南宋庆元三年。时宁宗在位，韩使胃为相，权倾朝野。作者已75岁，

闲居故乡山阴。②杓（bido）：北斗星斗柄部分。③苍龙：星宿四象之一。北斗星柄指向苍

龙时为春季。④杲杲：明亮的样子。⑤积麴（qQ）：堆积的酒麴。麴，今作“曲”。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.两句“我欲”，写诗人想要拉住北斗星柄，划断白天人行的道路，语意十分豪迈狂放。

B.诗人希望万物繁盛没有衰败,天下只有白天没有黑夜,表达了挽留美好时光的强烈愿望。

C.全诗使用“北斗杓”“苍龙”“日月”“四海”“大江”等宏大意象，给人广阔雄浑之感。

D.诗人借助夸张手法和非同凡俗的想象力来抒情达意，全诗情感自然流露，真切动人。

16.李白和陆游都在饮酒的状态中写下了《将进酒》，请比较诗中两位诗人形象特点的异同。

（6分）

【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表

达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进

行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不

对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。

（2）本题考查理解诗歌内容，把握诗人形象的能力。要在知人论世的基础上，结合诗

歌内容比较两位诗人的形象。

【解答】（1）A.“划断白天人行的道路”错，应该是划断太阳运行的轨道。

故选：Ao

（2）相同点：从本诗注解”此诗写于南宋庆元三年。时宁宗在位，韩件胄为相，权倾

朝野。作者已75岁，闲居故乡山阴”来看，诗人年华已逝，因壮志难酬，故而借酒消

愁。《将进酒》中“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，“钟鼓馔玉”即富贵生活（富

贵人家吃饭时鸣钟列鼎，食物精美如玉），可诗人却认为这“不足贵”，并放言“但愿长

醉不复醒”。这里不仅是酒后吐狂言，而且是酒后吐真言了。以“我”天生有用之才，

本当官至卿相，飞黄腾达，然而“大道如青天，我独不得出”。说富贵“不足贵”，乃是

出于愤慨。从本诗诗句“我欲挽住北斗杓，常指苍龙无动摇”“我欲划断日行道，阳乌

当空月杲杲”以及《将进酒》中句子“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”等可

以看出他们都有同样博大的胸怀，性情豪放。但都怀才不遇，想要借酒消愁。

不同点：《将进酒》中诗人说“人生得意须尽欢”“钟鼓馔玉不足贵”，他坚信“天生我

材必有用，千金散尽还复来”，言语中充满一种达观自信。他还说“烹羊宰牛且为乐，

会须一饮三百杯”“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听”，洒脱不羁。本诗

诗句”亦使人生失衰老"''借问白发何从来”流露出人生易老而无可奈何的感伤。

答案：

（1）A

（2）相同点：①两人都怀才不遇而借酒消愁，也同样胸怀博大，性情豪放。

不同点：①李白的形象以达观自信、洒脱不羁为主。②陆游的形象以感叹人生易老、无

可奈何为主。

【点评】如何鉴赏诗歌：

（-）关注标题，明确内容和情感

标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感

倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现

手法等，便于快速理解诗歌。

（-）关注作者，知人论世多关联

读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处

的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。

（三）关注注释隐含义

高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍

写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或

介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。

（四）关注意象寄托意

意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。

（五）关注关键词句情感意

关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往

体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。

山东省淄博市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷

（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题

枕上

陆游

枕上三更雨，天涯万里游。

虫声憎好梦，灯影伴孤愁。

报国计安出，灭胡心未休。

明年起飞将，更试北平秋。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

ʌ.诗人能够听到三更之雨，其实是暗示其辗转反侧、孤愁难眠的情况。

B.诗人写作此诗时，正处于背井离乡之中，从''天涯万里游”即可推出。

C.“虫声憎好梦”运用了比喻手法，说明虫鸣声让诗人更加难以入眠。

D.“飞将”指李广，表达了诗人希望当下出现李广这样的名将的想法。

16.起承转合是格律诗的常见章法结构。诗中是如何进行“转”的？请结合诗句简要分析。

【答案】15.C16.诗歌在首联写夜不能寐、神游万里的失眠之状，颔联写虫声搅梦、

独伴孤床的愁苦之情，颈联写收复国土、还我河山的忧国之思之后，尾联则一扫前面悲苦之

态，以壮怀激烈的情感态度，抒发了自己欲效法前贤、决战疆场的报国之志。通过这一“转”，

全诗感情逐渐开朗，充满战斗豪情。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

C.“运用了比喻手法”说法有误。“虫声憎好梦”一句用“憎”这一本该属于人的情感来形

容虫子，是运用了拟人手法。

故选Co

【16题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌结构和表达技巧的能力。

“转”通常是指结构上的跌宕、情感上的变化等，据此，从诗歌中找出结构上的跌宕、情感

上的变化之处，再结合诗句分析即可。

写作此诗时，陆游正在成都赋闲，并于八月得到第二年终于要差知叙州的任命。诗人不能不

有所感触，以致长夜难眠。因此，此诗前三联中，诗人借午夜所思，表达其复杂而矛盾的心

态：入蜀七年，离家万里，却无功于国，徒剩孤愁，此其一；差知叙州，身离前线，有心灭

胡，计将安出？此其二。在这里，我们充分感受到了诗人于冬夜孤愁难眠的心情和报国无门

的深沉忧愤。但是，令人钦佩的是，万般无奈之中，诗人不失信心，因此尾联“明年起飞将，

更试北平秋”实现了一个情感上的转折。通过这一联，我们可以看到，他并没有因此失去固

有的人生信念，而是以汉代抗击匈奴的名将李广自期，既有他对未来的执着期待，也有对北

伐破贼的英雄人物出现的强烈渴盼。

山东省聊城市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

14.下面对教材中的诗歌鉴赏不正确的一项是（3分）

A.《春江花月夜》每四句一换韵，韵律婉转悠扬。全诗以月的运行为线索，景色和情理相融，

营造出空灵曼妙的意境。

B.《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》写梦中与妻子相见，却“相顾无言”，“无言”胜过了

万语千言，令人感到无限凄凉。

C.《李凭箜篌引》前四句打破一般写法，先写琴，写声，然后写人，突出乐声，有先声夺人

的艺术效果。

D.《燕歌行》写了一场雄浑悲壮、惊天动地的战事，歌颂了将士团结一心、戮力杀敌、死斗

突围的壮举。

15.赏析陆游《书愤》颌联的艺术手法。（6分）

14.D

15.①领联采用列锦的手法，六个名词连级，寓情于景，巧妙简洁地写出战斗情形和作者想

要抗金杀敌的心情。②颌联采用虚写的手法，追忆早年在瓜州渡和大散关大败金兵的快意征

战生活，流露出抗金复国的豪情壮志。

山东省日照市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。

并塞晚秋韩琦

莫赋悲哉学楚骚，塞庭秋色一时高。霜严猎卫鹰权峻，风入弓胶士气豪。

对月清吟森玳瑁，吹花芳酌醉葡萄。汾波照骨银河淡，晓夕寒光助帐刀。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.这首边塞诗写出了并塞晚秋的寒肃、高远，与“塞下秋来风景异”意境相同。

B.颔联用秋霜凛冽和秋风劲吹，衬托出士卒军容严整的风貌、严阵以待的豪情。

C“吹花芳酌醉葡萄”化用典故，描写出戍边将士在战争之余醉饮边关的场景。

D.秋日汾河泛着粼波，寒光凛凛，天上银河更显暗淡，帐中战刀更加寒气逼人。

16.诗人说“莫赋悲哉学楚骚”，又写了“对月清吟森玳瑁”，对此你是如何理解的？（6分）

15.A【解析】“意境相同”错误。

16.①面对边塞的秋色，诗人强调不要写像楚辞那样的伤感悲秋的诗歌。②“对月清吟森玳

瑁”写出边关将士驻守沙场对月吟诗的生活场景。③两句看似矛盾，实则共同抒写了晚秋并

塞沙场将士们的豪迈泗脱情怀。

【评分标准】6分。每点2分，意思对即可。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗，完成15-16题。

新溪①舟行

丁炜

城下空江向北流，虔州②西上正悠悠。

柳边过雨鹭窥网，花外夕阳人倚楼。

渔笛数声愁欲剧，篷窗孤枕梦偏幽。

一川烟景频来往，每对青山忆旧游。

【注】①新沧：即今江西新干县，位于赣江中游。②虔州：即今赣州，在赣江上游。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联紧扣题目，描写了眼前空旷寂静的江面，“悠悠”一词将人、船、水联系起来。

B.鹭鸟在如丝若网的细雨中窥视四周而欲飞不能，暗示了诗人受羁于世俗尘网的窘态。

C.在“花”“夕阳”“人”组成的画面中，有远景有近景，层次分明，极具空间美感。

D.尾联触景生情，“烟景”“青山”美丽依旧，诗人置身其中，心情复杂，感慨系之。

16.结合全诗，梳理诗人“愁”的原因。（6分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

15.（3分）B（“暗示了诗人受羁于世俗尘网的窘态”理解错误。）

16.（6分）①羁旅漂泊，逆流而上，路途漫漫；（2分）②渔笛声声，凄凉哀婉，孤枕难眠；

（2分）③韶光易逝，青山不改，人事已非。（2分）

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题

蚕麦①二首（其一）

苏辙

疏慵自分人嫌我，贫病可怜天养人。

蚕眠已报冬裘具，麦熟旋供汤饼新。

撷桑晓出露濡足，拾穗暮归尘满身。

家家辛苦大作社②，典我千钱追四邻。

注：①苏辙晚年因政见与当政者不和被免官赋闲在家，还曾一度被褫夺俸禄.一家老小主要

靠种地为生。此诗即写于这一时期。②社：此处指秋社，立秋后第五个戊日，约新谷登场八

月，官府与民间皆于此日祭祀土地神报谢。

15.下列对这首诗赏析，不正确的一项是O

A.全诗清淡如话，既无华丽辞藻、难解词句，又能对仗灵活、格律工细，可谓炉火纯青。

B.首联说因为自己的懒散招致别人的嫌弃，好在老天有眼还肯着顾我这贫病之人。

C.颔联写蚕吐丝作茧冬裘已备，麦子成熟新汤饼可供食用，表达了衣食无忧的富足安乐.

D.颈联写农人早出采桑，露水湿足；捡拾麦穗，日暮方归。表现丰收的来之不易。

16.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人怎样的心情？

15.B16.尾联意思是家家都不辞辛苦大办一年一度秋社祭祀活动，庆祝来之不易的大丰收;

面对如此热闹的庆祝场景，诗人自己虽然贫病不堪，但也要借钱来买贡品像四邻那样献上诚

心。表现了作者对丰收的喜悦之情。

【15题详解】

本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题

目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻

译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思

想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。

B项，“因为自己的懒散招致别人的嫌弃”错，原文是诗人“自分”也就是自认为别人嫌弃

自己，而非是自己真的懒散。从苏辙当时所处的被朝廷贬官甚至被褫夺俸禄的政治环境看,

这里的“嫌”所表达的应该是政治上的牢骚和不满，此句中既有讥讽也有自嘲。故选B。

【16题详解】

本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答这类题目，首先要审

清楚题干的要求，分析具体诗句，按照由大到小的手法来分析。答题时先说术语，再分析运

用，最后结合情感分析效果。

结合小注“此处指秋社，立秋后第五个戊日，约新谷登场的八月，官府与民间皆于此日祭祀

土地神报谢”可知，尾联意思是：家家都不辞辛苦大办一年一度的秋社祭祀活动，庆祝来之

不易的大丰收。面对如此热闹的庆祝场景，贫病不堪的诗人，借钱来买贡品像四邻那样献上

诚心，能够充分表现作者对丰收的喜悦之情。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。

病起书怀陆游