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绝密★启用前湘西自治州2023年下学期高一年级期末质量检测历史考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.虎爪山遗址位于湖南省常德市津市市。该遗址出土石器的器形主要有砍斫器、切割器、刮削器、尖状器等,其中大型的砍斫器(图1)、大尖状器(图2)数量居多,小型的刮削器数量较少。这些出土发现反映出()图1图2A.人类进入新石器时代 B.贫富分化已逐步显现C.人类活动的历史久远 D.居民由迁徙转为定居2.在秦完成统一之前,六国之间存在着差异,包括方言和地域特色,这导致了文化上的差异。为消除这种差异,统一以后的秦朝()A.推行郡县制 B.统一了文字 C.统一度量衡 D.实行三公制3.史载:唐“武周以后,事实上已无田可授”,“开元之际,均田制已等同瓦解”。唐代这一现象()A.削弱了中央集权 B.增加了政府收入 C.减轻了农民负担 D.促使两税法出现4.据学者统计,五代年间士族出身官员在整个文职官员中所占比例,后梁为53.1%,后唐为34.8%,后晋为33.3%,后汉为22.5%,后周为20.9%。北宋仁宗一朝13榜13名状元中,有12人出身于平民之家。据此可知,这一时期()A.科举制成为选官唯一途径 B.门第仍是选官的主要标准C.社会结构发生了较大变化 D.政局动荡影响了人才选拔5.钱穆曾指出,“元代一个极不合理的制度”“外族用此制度来统治中国,是不放心把政权交给地方,也不放心把政权分散”“地方绝无权,权只在中央”。其描述的是()A.三省六部制 B.行省制度 C.猛安谋克制 D.南北面官制6.洪武二十三年(1390年)十月,“上以中国金银、铜钱、段匹、兵器等物自前代以来不许出番;今两广、浙江、福建愚民无知,往往交通外番私贸货物,故禁之。沿海军民官司纵令相交易者,悉治以罪”。据此可知,明初()A.严厉禁止海外贸易 B.南方开始成为经济重心C.大量货币纷纷外流 D.政治制度调整较为复杂7.“古之君臣共治天下,皆因君主一人力有所不逮,智力不足故,设百官共治之。”“一人之智力不能胜天下欲得之者之众。”这一观点出自()A.韩非 B.韩愈 C.朱熹 D.黄宗羲8.下表年份进口约数172914000公斤1790280000公斤表是1729—1837年中国进口的鸦片数量统计情况。表中现象对中国造成的影响是()A.白银大量外流 B.小农经济破产 C.国门正式洞开 D.鸦片战争引燃9.梁启超在《戊戌政变记》中写道:“湖南民智骤开,士气大昌⋯⋯人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任。其英俊沉毅之才,遍地皆是。自此以往,虽守旧者日事遏抑,然而‘野火烧不尽,春风吹又生’,湖南之士之志不可夺矣!”这体现了,湖南有志之士()A.引领了维新变法潮流 B.掀起了反帝爱国运动C.具有浓厚的家国情怀 D.受到顽固势力的迫害10.下图是19131919年中国民营纱布机的发展情况(1913年的指数为100)。促使这一时期民营纱厂布机指数增长的主要因素是()A.清末新政 B.辛亥革命 C.第一次世界大战 D.新文化运动11.八一南昌起义之后,部队开始南下,起初起义领导人“不知道分散出去争取群众,武装群众”。朱德后来回忆,自起义部队进入湘南后,开始和“湖南的农民运动结合起来”,“湘南起义发动了群众,这个方向是对的”。这表明,南昌起义后部队南下湘南的行动()A.动员了农民积极参与国民革命 B.有利于推动中国革命的发展C.开辟了农村第一个革命根据地 D.完成了中共军事战略的转移12.经过中共方面的一再让步,1937年3月8日,国共谈判终于达成一致意见,红军改编为三个师,史称“三八协议”。下图是协议中的一条内容。由此可知,“三八协议”的达成()(三)红军改为国民革命军,取消红军名义,服从国民政府军事委员会及蒋介石统一指挥。其编制人员给养及补充,按国军同等待遇。红军中最精壮者改编为三个国防师,计六个旅十二个团及其直属工、炮、通信、辎重等四万五千人。在三个国防师上设总指挥部。各级人员由自己推选。报南京批准,政训工作人员可由中央派人联络A.展现中共以民族大义重 B.标志着抗日民族统一战线建成C.促进了全面抗战路线推行 D.迫使国民党承认和平建国方针13.美国前国务卿基辛格在《大外交》一书中说:“毛泽东有战略眼光,判断很准确,如果他不在朝鲜阻挡美国,他或许要在中国领土上与美军交战。最起码,他没有理由去作出相反的结论。”这可用于说明抗美援朝战争()A.提升了中国的国际影响力 B.有利于巩固新生人民政权C.打破了中国外交孤立状态 D.激化了中国与美国的矛盾14.毛泽东说,1956年下半年以来,“人们的思想有些乱”“过去我们跟人民一道反对敌人,现在敌人不在了,看不见敌人了,他有事情,不向你闹,向谁闹呢?”“不听话就‘军法从事’”是对付敌人的。为解决这一现象,毛泽东发表了()A.《论持久战》 B.《论联合政府》 C.《论十大关系》 D.《关于正确处理人民内部矛盾问题》15.有学者说,新中国成立以来,中国的农地由“土改”运动的“分”到“人民公社”运动的“合”,再到家庭联产承包责任制的“分”。第二个“分”()A.迅速提高了农业生产的效率 B.完成了清除绝对贫困的艰巨任务C.改变了生产资料所有制形式 D.促进社会主义市场经济体制确立16.2013—2022年,中国与“一带一路”共建国家货物贸易额从1.04万亿美元扩大到2.07万亿美元。截至2023年6月底,中国已与五大洲的150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。“一带一路”倡议和行动体现出中国()A.已进入世界经济强国之列 B.重视拓展外贸的陆路通道C.加速推进本国现代化建设 D.秉持人类命运共同体理念二、非选择题:本题共3大题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料史料一“当更张而不更张,虽有良工不能善调也;当更化而不更化,虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来,常欲善治而至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。”“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”——《汉书》史料二“物物皆是理。如火之所以热,水之所以寒,至于君臣,父子间皆是理。”“诵《诗》《书》,考古今,察物情,揆人事,反复研究而思索之,求止于至善,盖非一端而已也。”——《遗书》史料三“物理不外于吾心,外吾心而求物理,无物理矣。”“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”——《传习录》指出材料中三则史料所涉及的儒学主要代表人物,并结合中国古代史的知识谈谈你对儒学发展的认识。(要求:史论结合,逻辑清晰)18.阅读材料,完成下列要求材料一进入20世纪的中国历史,一开始张扬出的旗帜就是“革命”。辛亥革命之后,革命话语演变成为社会普遍认同的价值取向。辛亥革命及其后的二次革命或推倒袁世凯的“再造共和”的持续的“革命”,即使取得功效,也只不过是“革命时代”甚或“革命历史”的一个阶段,诚如鲁迅所认为的那样:以上的所谓“革命成功”,“是指暂时的事而言;其实是‘革命尚未成功的’。革命无止境……”——摘编自王先明《从风潮到传统:辛亥革命与“革命”话语的时代性转折》材料二1926年1月,毛泽东指出:“辛亥年的革命(失败),因为当时还没有有组织的工农群众;当时国内还没有代表无产阶级利益的中国共产党;国际的局面是几个强国霸占了全世界……中国当时的革命没有国际的援助。”1938年,又提到:“孙先生的伟大在什么地方呢?在于他的三民主义的纲领,统一战线的政策。”1939年,他在名为《青年运动的方向》讲演中说:“辛亥革命把皇帝赶跑,这不是胜利吗?说它失败,是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑,中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下。”在1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议的开幕词中他又说:“一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山领导的辛亥革命在内。”——摘编自卢毅《毛泽东对辛亥革命的评价》(1)根据材料一并结合所学知识,指出“20世纪的中国历史,一开始张扬出的旗帜就是‘革命’”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明辛亥革命“成功”与“失败”的体现。(3)根据材料二并结合所学知识,分析辛亥革命为中国民主革命的继续发展提供的有益经验教训。19.阅读材料,完成下列要求材料下表是新中国成立以来不同时期出现的部分口号。口号中体现了新中国的历程,既是政府方针政策的高度凝练,也是时代精神的浓缩和概括,引导着人们的观念和行为。20世纪五六十年代1953年“总路线是照耀我们各项工作的灯塔”1955年“走合作化道路”1957年“大跃进万岁”“三年超英,五年赶美”1958年“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”“人民公社好”1964年“工业学大庆,农业学大寨”“备战、备荒、为人民”1966年“抓革命,促生产”20世纪70—90年代1975年“四个现代化”1978年“改革开放”1982年“翻两番”19
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