《朝花夕拾》练习-2023年中考一轮复习：名著导读 （教师版）

中考一轮复习名著精选练习一《朝花夕拾》

1.小欣介绍《朝花夕拾》和《西游记》两部经典名著的阅读方法，错误的一项是（）

A∙阅读《朝花夕拾》时可以联系自己的生活实际，带着个人的生活体验去阅读，消除与经典的隔膜。

B.在阅读《朝花夕拾》之前可以查阅传记资料或观看相关影视作品，了解鲁迅及《朝花夕拾》的一些情况。

C.阅读《西游记》时需要精读所有内容，尤其是遇到看不懂的字词时可以查阅词典了解其含义。

D.在阅读《西游记》时可以跳过与阅读目的无关、自己不感兴趣或不甚精彩的内容。

【来源】湖南省湖南师大附中博才实验中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

【答案】C

【详解】考查名著阅读。

C.阅读《西游记》时可采用精读与跳读相结合的方式。对于能体现人物性格的精彩段落可精读，与其无关

则可跳读。故选C。

2.下列有关《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（）

A.《二十四孝图》中"郭巨埋儿"等故事，是对封建社会灭绝人性的所谓"孝道"的批判。

B.《朝花夕拾》写于一九二六年，共十篇。其中《无常》《五猖会》等七篇，为回忆童年生活。《琐记》《藤

野先生》等三篇，为人生怀念文字。

C.《五猖会》中鲁迅想去看"五猖会"，因父亲的阻止而未去成，却并没有由此产生对父亲的憎恨。

D.《朝花夕拾》中涉及到许多人物，这些人物形象个性鲜明。例如："长妈妈"是一位勤劳善良但又愚昧麻

木的人；"范爱农”是一位坚强、敢于斗争，不知觉醒的知识分子。

【来源】新疆库车市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

【答案】D

【详解】本题考查名著内容的理解与分析。

D.有误，"范爱农"是一位懦弱、妥协、觉醒的知识分子形象。

故选D。

3.下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（）

A.《琐记》写到，衍太太看见"我们"吃冰，一定会笑着让"我们"多吃点；还让"我"拿母亲的首饰去变卖。鲁

迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

B.《阿长与＜山海经〉》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对"我"的无私关爱。

C.这本散文集塑造了很多著名人物形象，如藤野先生、长妈妈、闰土、寿镜吾老先生等都是其中的人物。

D.在《狗・猫・鼠》一文中，鲁迅写了他"仇猫"的原因："尽情折磨"弱者，天生一副媚态，"到处嗥叫"吵到了

自己，以为吃了"我”的隐鼠。

【来源】山东省烟台福山区（五四制）2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】C

【详解】本题考查名著内容识记。

C.有误，闰土是鲁迅的小说《故乡》中的人物，并非散文集《朝花夕拾》中的人物。

故选Co

4.下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的表述有误的一项是（）

A.《朝花夕拾》全书主要描写了鲁迅少年时代以及到日本留学前后的若干生活片段，展现了当时的世态人

情、民俗文化，流露出对社会的深刻观察和对家人、师友的真挚感情。

B.《朝花夕拾》一书叙述真切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代

文学史上最高水平的回忆性散文

C.《西游记》的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是花果山

福地，水帘洞洞天。

D.《西游记》，长篇章回体神话（神话）小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品

并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺

法师传》对此事有详细的记载。

【来源】四川省自贡市荣县中学2022-2023学年七年级上学期第三次月考语文试题

【答案】C

【详解】本题考查名著内容的理解与分析。

C."现实主义"错误，《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。

故选Co

5.下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项是（）

A.《朝花夕拾》意思是早晨坠落的花傍晚捡拾起来，意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感，鲁迅用它

来命名自己的散文集意思是在他晚年的时候回忆他的童年故事。

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲要求强背《鉴略》的痛苦往事，揭露了封建教

育对儿童天性的压制。

C.《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是《天演论》，有"肚子疼"绰号的是沈四太太。

D.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是

藤野先生。

【来源】湖南省雅礼教育集团2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】D

【详解】本题考查名著内容的识记和理解。

D.鲁迅在日本留学时认识，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密的一位朋友是“范爱农"，藤

野先生是鲁迅在日本仙台学医时的老师，D项"这位朋友是藤野先生"错误。

故选D。

6.下面关于名著的表述正确的一项是（）

A∙保尔・柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走

上革命道路。

B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段"人最宝贵的是生命”的名

言成了保尔的准则，同时也揭示了全书的主旨。

C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的

性命，将"肉麻当作有趣"，"诬蔑了古人，教坏了后人"。

D.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对"正人君子"予以了辛辣

的嘲讽。

【来源】2022年重庆市巴蜀中学校九年级下学期第一次诊断（中考一模）语文试题

【答案】C

【详解】本题考查名著文学常识。

A.有误。保尔,柯察金在朱赫来的影响下，走上革命道路；

B.有误。达雅没有陪同，是保尔一个人到烈士墓前的；

D.有误。对"正人君子"以辛辣的嘲讽的是《无常》，《五猖会》指出了封建教育对儿童天性的压制和推残；

故选Co

7.下面对鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》表述有误的一项是（）

A.鲁迅对陈莲河这样的中医是颇有一些批判意见的.

B.鲁迅在南京矿路学堂求学时，读到了一本叫《天演论》的书，给了他很大的震撼。

C.鲁迅在文集中多次提到长妈妈和衍太太这两个劳动妇女，表达了对她们的深切怀念。

D.在《藤野先生》中，鲁迅提到了弃医从文的原因。

【来源】山东省淄博地区2021-2022学年七年级（五四学制）上学期期末语文试题

【答案】C

【详解】考查对名著文学常识的掌握。

C.有误，鲁迅在文集中多次提到长妈妈，表达了对她的深切怀念。衍太太对别的孩子们"很好"，怂恿他们吃

冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍

太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，

喜欢使坏的妇人；

故选Co

8.下列对《朝花夕拾》和《西游记》的阅读，有误的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。共收录了10篇内容丰富的散文。其中前七篇叙述了鲁迅童年时代

在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

B.傲来国花果山有一只石猴渡海学艺。到了西牛贺洲地界的灵台方寸山，在山中的斜月三星洞拜菩提祖师

为师。菩提祖师给他取名"孙悟空”并教会他七十二变化和筋斗云的本领。回到花果山后的孙悟空自号"美猴

王"。后来在天宫上任了"弼马温”一职，因不堪受辱返回花果山自称"齐天大圣"。

C.《五猖会》是《朝花夕拾》中的篇目之一。故事回忆了“我”终于盼到了去东关看五猖会的这一盛大的庙会，

但是父亲把"我"关在家里，要"我"背诵《鉴略》，结果我因为没背完，失去了去看庙会的机会。

D.唐僧自幼在寺庙中出家长大，因勤敏好学，悟性极高，唐太宗欣赏有加而与其结拜，并选定他前往西天

取经。他与孙悟空、猪八戒和沙僧历经十四年的寒暑，经历了九九八十一道磨难，终于从西天雷音寺取回

了三十五部真经。

【来源】广西壮族自治区玉林地区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

【答案】C

【详解】考查对名著内容的掌握。

C.有误，《五猖会》中，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛

的赛会，接着转写父亲要求"我"背《鉴略》，"我"失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会；

故选Co

9.下列对名著的理解，不正确的一项是（）

A.《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作，有温馨的回忆，也有理性的批判。

B.《骆驼祥子》中样子的悲剧是社会悲剧，是那个时代造成的，和祥子本人无关。

C.《昆虫记》语言浅近又不失幽默，"以人性关照虫性"，兼具理趣与情趣。

D.《儒林外史》极具讽刺效果，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备。

【来源】2022年吉林省长春市中考语文真题

【答案】B

【详解】B.祥子的悲剧有社会和个人的原因。祥子所处的时代，动荡且黑暗，病态的社会是造成祥了悲剧

的重要原因；同时，就个人而言，祥子为人老实，不懂得变通，不能认清社会黑暗的本质。虽然为人勤劳，

但是却思想保守，哪怕有了积蓄也不知道该保存。表面上样子是一个刚强的人，哪怕车子被抢走了，他依

然没有丧失对生活的信心，但其实他是一个内心特别脆弱的人，经不起任何打击。选项"和祥子本人无关”

错误。

故选Bo

10.名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（）（）

A.汤知县批准了王小二和黄梦统告严贡生的状子，严贡生吓得逃走了，官差就来找严监生，严监生则请两

位舅爷来商议对策。

B."匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事”中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，"祸事"指潘自业客死芜湖

关。

C.鲁迅最反感"二十四孝"中"子路负米""黄香扇枕""老莱娱亲""郭巨埋儿"等虚伪、残酷的孝道故事。

D.鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。

E.针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强

烈主张发电报痛斥满清政府。

【来源】江苏省常州市2021年中考语文试题

【答案】AD

【详解】B.匡超人指的是匡太公的二儿子，"祸事"指潘自业被抓进监牢。故错误；

C.鲁迅最反感"二十四孝"中"老莱娱亲""郭巨埋儿"，不包含"子路负米""黄香扇枕"。故错误；

E.在东京的同乡会上，范爱农不主张发电报痛斥满清政府；

故选ADo

IL填空题。

鲁迅在《朝花夕拾》这部作品中，曾经提到过自己读过的多部书籍，如：长妈妈虽然唠叨，但她却为"我"

买来—，这是"我"所收到的最先的画图本子。如："我"本兴高采烈等着去看迎神赛会，但父亲非要"我"先

背熟一再去看会，一盆冷水把"我"的兴致全浇灭了。如：记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反

对，自己如饥似渴阅读地阅读—。

【来源】福建省泉州市永春五中片区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】《山海经》《鉴略》《天演论》

【详解】本题考查名著内容识记。

根据《阿长与＜山海经〉》原文“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我

向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或

者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递

给我，高兴地说道：‘哥儿，有画儿的"三哼经"，我给你买来了！"'可知，长妈妈为"我"买了《山海经》。

根据《五猖会》原文"四面一看，父亲就站在我背后。‘去拿你的书来。’他慢慢地说。这所谓‘书'，是指我开

蒙时候所读的《鉴略》"可知，父亲非要"我"先背熟《鉴略》再去看会。

根据《琐记》原文"，你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。’一位本家的老辈严肃地对我

说，而且递过一张报纸来。接来看时，’臣许应验跪奏......'，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为

变法的，也不记得可曾抄了没有。仍然自己不觉得有什么‘不对'，一有闲空，就照例地吃倚饼、花生米、辣

椒，看《天演论》"可知，"我"不顾老辈反对，自己如饥似渴阅读地阅读《天演论》。

12.根据名著《朝花夕拾》的阅读，将序号与故事内容代码一一对应。

（1）《狗•猫•鼠》（）（2）《二十四孝图》（）（3）《范爱农》（）（4）《父亲的病》（）（5）

《琐记》（）

A.批评封建孝道的虚伪和虚伪

B.鲁迅的父亲因为庸医而误人

C.一个潦倒一生的同乡好友的故事

D.对猫的讨厌和仇恨及原因

E.一个心术不正令人憎恶的衍太太

【来源】甘肃省平凉市庄浪县阳川中学等联考2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】DACBE

【详解】本题考查对名著内容的掌握.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录

鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为"回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的

生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情

景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种

丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难

历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

（1）《狗•猫・鼠》描写了作者仇猫的原因，取了"猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。

（2）《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建

孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

（3）《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现

了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

（4）《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位"名医"的行医态度、作风、开方等种种

表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

（5）《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、

坏心眼的妇人。

据此可将序号与故事内容代码一一对应：《狗•猫・鼠》一一D.对猫的讨厌和仇恨及原因；《二十四孝图》一一A.

批评封建孝道的虚伪和虚伪；《范爱农》一一C.一个潦倒一生的同乡好友的故事；《父亲的病》一一B鲁迅的

父亲因为庸医而误人；《琐记》一一E.一个心术不正令人憎恶的衍太太。

13.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和

残酷。作品着重分析了（）、（）等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣"，

"以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人"。

【来源】四川省自贡市荣县中学2022-2023学年七年级上学期第三次月考语文试题

【答案】"卧冰求鲤""老莱娱亲"、"郭巨埋儿"

【详解】本题考查名著内容识记。

《二十四孝图》着重分析了"卧冰求鲤"、"老莱娱亲"、"郭巨埋儿"等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童

的性命，将"肉麻当作有趣"，"以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人"。作品对当时反对白话文、提倡复

古的倾向予以了尖锐的抨击。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一

代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。鲁迅是想通过这篇文章告诉

我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。

14.《朝花夕拾》原来集名是《》。是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共十篇。作者在《二

十四孝图》中着重分析了、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了封建孝道的。作

者借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对"正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是《K

（填篇名）

【来源】湖南省雅礼教育集团2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】旧事重提卧冰求鲤虚伪（愚昧）和残酷无常

【详解】本题考查名著内容的识记。

①《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散

文，此文集作为"回忆的记事"，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣

的形成经过。其揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在

旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

（2）《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建

孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

（3）《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对"正人君子们”进行了淋

漓尽致的嘲弄和鞭挞，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。可据此作答。

15.阅读《朝花夕拾》中鲁迅求学的三个片断，填写下表。

时期地点篇目事件

《从百草园到三味书

童年(1)鲁迅在三味书屋读书和玩耍

屋》

鲁迅阅读赫胥黎的《天演论》

少年南京矿路学堂（2）《》

而入迷

鲁迅看到枪毙中国人的电影，

青年仙台医学院《藤野先生》

做出了（3）____的决定

【来源】广西北海市合浦县2021-2022学年七年级上学期期中语文试题

【答案】（1）绍兴三味书屋（2）《琐记》（3）弃医从文

【详解】本题考查对名著内容的识记。

（1）鲁迅童年时期在绍兴三味书屋求学，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅逼真地写出了三味书屋的陈

腐味，说它是"全城中称为最严厉的书塾"，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉

沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使

三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。

（2）少年时期在南京矿路学堂，在《琐记》中，鲁迅描写了他不顾反对如饥似渴地阅读《天演论》的情景，

表现了他对探求真理的强烈愿望。

（3）青年时期在日本仙台医院学习。在《藤野先生》中，在仙台医专学习时，有一次看枪毙中国人的电影，

说是由于“给俄国人做侦探”，而围观的"也是一群中国人"，这使鲁迅受到极大的刺激，于是发生了鲁迅“弃

医从文"的思想转变。

16.《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路

和心路历程。因此我们可以带着个人的生活体验去读，你可能会在其中找到自己童年的影子。请你根据提

示填写下面表格。

分析产生影响的

题目理解相关情节产生的影响

原因

此后我就更喜欢搜集绘图的书，于是

B.

有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品作者感受到阿长

为什么取"朝花夕

物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗伟大的爱。

拾"这一题目？

画舫》。

A.__________

在我要去看五猖会时，这样的书，我现在只记得前四句，别C.

父亲强迫我背诵《鉴略》的都忘却了；那时所强记的二三十行，

这本书自然也一齐忘却在里面了。

【来源】2022年云南省昆明市第八中学中考模拟语文试题

【答案】A.字面上的意思是早上的花傍晚捡起，也是指年老时，才来回忆年轻时的事；B.阿长送我绘

图的《山海经》；C.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。

【详解】本题考查名著内容识记和理解。

《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为

《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。"朝"表示早年时候，"夕"表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚

上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是"从

记忆中抄出来"的"回忆文"。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五

篇写于厦门。此文集作为“回忆的记事"，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性

格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到

南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反

映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往

日亲友、师长的怀念之情。

(1)根据"朝花夕拾"中"朝"表示早上，这里指早年时候，"夕"表示晚上，这里指晚年时期，"拾"是捡取之意，

可知，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的

人和事；

(2)根据题干"产生的影响"是"在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵《鉴略》这本书"和"分析产生影响的

原因"是"作者感受到阿长伟大的爱"，回顾《阿长与＜山海经〉》情节，可知此处应填"阿长送我绘图的《山海

经》"；

(3)根据题干"相关情节"是"此后我就更喜欢搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图

考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》”和"分析产生影响的原因”是"这样的书，我现在只记得前四句，

别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了"，可知此处应填"让作者感受到了家长的

霸道及对儿童天性的摧残"。

17.综合运用。

读书足以怡情，足以博彩，足以长才。为鼓励学生多读书，读好书，七年级一班准备开展"少年正是读书时"

的综合性学习活动，请你跟随小欣一起积极参与并完成以下任务。

⑴【板块设计】

学校要举办"书香班级"评比，七年级一班打算在黑板报上设计四个关于读书的版块，请仿照范例，帮他们再

设计两个版块名称。

版块一：名人名言摘录

版块二：好词好句积累

版块三：_____________

版块四：_____________

⑵【人物推荐】

七年级一班举行了"《朝花夕拾》中我最喜欢的人物"评选活动，请你和小欣一起向同学们推荐一个最喜欢的

人物，推荐语不超过50字。

⑶【阅读建议】

小欣的好友小玲最近沉迷于玄幻小说，小欣很担心这样的阅读对小玲产生不良影响，请你帮小欣出出主意，

该如何劝说小玲？

【来源】湖南省湖南师大附中博才实验中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

【答案】⑴名家作品赏析读书方法点拨读书心得感悟

(2)推荐长妈妈。长妈妈虽然唠叨，愚昧迷信，但她给鲁迅买“三哼经"体现了她身上美好善良的一面。

⑶小玲，玄幻小说都是一些不着边际的想象，偶尔看看无妨，但千万不要沉迷其中。我们的心智还不成熟,

沉迷其中容易走火入魔，这对我们的身体健康会带来不利的影响。因此，最好不要看这类的小说，好吗？

【详解】（1）考查设计活动。开放类试题，围绕着"书香班级”的主题，与已有版块名称格式相同，言之成理

即可。如：经典名著荟萃、名家创作故事等。

（2）考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。如：我最喜欢的人物是藤野先生。他毫无民族偏见，不

仅关心鲁迅的学习，还排解鲁迅与同学的矛盾。他用自己的言行诠释了“老师"的意义。

（3）考查语言表达。开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。如：小玲，玄幻小说都一些脱离

生活实际的胡乱想象，其中还可能会有一些色情暴力的内容。如果沉迷其中，但我们就会产生很多负面的

影响，非常不利于我们的成长。所以，你以后不要再看这类小说了，还是多看一些经典名著，你说呢？

18.名著阅读。

【甲】

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中

极方正，质朴，博学的人。……

他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”

【乙】

“我的讲义。你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！"我交出所抄的讲义去，他收

下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来开看时，很吃了一惊，同时也

感到一种不安和感激。

⑴［甲］文中的"他”是,［乙］文中的"他'是。

⑵下列关于《朝花夕拾》的内容，说法有•送的一项是（）

A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一部散文诗集，鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事，又夹杂着

有趣的议论和犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

B.《无常》生动描绘了无常“鬼而人，理而情，可怖而可爱”的性格，借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对

正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命。

D.《五猖会》记述了“我”儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，

表现了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

【来源】山东省枣庄市市中区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】（1）寿镜吾藤野先生

⑵A

【详解】（1）本题考查名著人物。

结合【甲】文"他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他

是本城中极方正，质朴，博学的人"可知，"他"是寿镜吾先生；这段文字出自《从百草园到三味书屋》。

结合【乙】文"'我的讲义。你能抄下来么？‘他问。’可以抄一点。“拿来我看！‘我交出所抄的讲义去，他收下

了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回"可知，"他"是藤野先生。这段文字出自《藤

野先生》。

（2）本题考查名著内容。

A."《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一部散文诗集“说法有误。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，

是鲁迅唯一一部散文集；

故选Ao

19.阅读《朝花夕拾》节选，回答后面的问题。

【甲】直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

【乙】然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父

母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出

一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未心有这样的巧事。

⑴甲乙两个文段分别出自《朝花夕拾》的篇目《》和《》。

⑵柳亚子说："近世对于儿童教育最伟大的人物，我第一个推崇鲁迅先生。"请结合上面文段，联系《朝花

夕拾》全书，说说鲁迅先生在儿童教育方面有哪些值得推崇的观点。

【来源】2022年河北省石家庄市藁城区中考二模语文试题

【答案】⑴五猖会二十四孝图

⑵重视儿童的自身体验和感受，保护儿童的好奇心，尊重儿童爱玩的天性；教育要讲究方式方法，把孩子

当成孩子，不能强制教育；让孩子读合适的书籍。（言之成理即可。）

【详解】（1）本题考查名著文学常识。

《五猖会》：是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，

先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写

五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求"我"背书，"我""失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看

五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

《二十四孝图》：出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。

他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故

事时所引起的强烈反感。

（1）根据【甲】文"只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要

在那时候叫我来背书”可知，选文出自《五猖会》；

（2）根据【乙】文"祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么"可知，选文出自《二

十四孝图》。

（2）本题考查内容理解。联系《朝花夕拾》全书有关篇目，说出鲁迅先生在儿童教育方面的观点即可。

根据《从百草园到三味书屋》中百草园是我的乐园和在三味书屋画画、捉蝉蜕等可知，鲁迅重视儿童的自

身体验和感受，保护儿童的好奇心：

根据《五猖会》中"我"准备去看五猖会是，父亲要求"我"背书，"我""失望、郁闷之极，可知，鲁迅提倡尊重

儿童爱玩的天性；或教育要讲究方式方法，把孩子当成孩子，不能强制教育；

根据《阿长与＜山海经〉》中，"我"对《山海经》念念不忘，阿长给"我"买来时，"我"对她产生了新的敬意，

并记住了里面的许多内容等可知，鲁迅认为应让孩子读合适的书籍。

20.阅读下面的文字，按要求作答。

“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，

便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己。”

选段中的这位先生是谁？在仙台发生了哪两件事，不仅揭露了那些日本“爱国青年"的丑恶面目，也写出了鲁

迅"弃医从文”的动因。

【来源】福建省泉州市永春五中片区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】藤野先生"讲义事件"和"看电影事件"。

【详解】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回

忆性散文。此文集作为"回忆的记事"，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格

和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南

京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映

了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日

亲友、师长的怀念之情。

本题考查对名著人物和内容的识记。结合"黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”可知，

这段外貌和动作描写出自《藤野先生》一文，这位先生即藤野先生。鲁迅在仙台求学期间，"讲义事件"使鲁

迅深感弱国国民倍受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和拯救民族、富国强民的斗争精神。"看电影

事件"更深深地刺激了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道："中国是弱国……也无怪他们疑惑。"作者的自尊心受

到了严重挫伤，思想上受到极大震撼，中国民众的愚昧、麻木，更使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，

要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，唤醒民众的觉悟。因此改变志向，弃医学文。

21.【探教育观念】《朝花夕拾》中蕴含了作者对儿童教育问题的深层思考，请按要求完成下面表格。

专题主题鲁迅的儿童教育观

回小引回(1)____13琐记

EI狗•猫•鼠回无常因藤野先生

回阿长与《山海经》0(2)____回范爱农

原书目录

0(3)_____EI父亲的病EI后记

注：在横线上补充《朝花夕拾》中涉及到“儿童教育观"

的篇目。

(4)鲁迅的儿童教育观在今天仍有深刻意义。请你从

选取理由原书目录中至少选提西.篇，并结盒具傕内.客，谈谈鲁

迅的儿童教育观(至少.两点)。________

【来源】浙江省宁波市余姚市子陵中学教育集团2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】二十四孝图从百草园到三味书屋五猖会①鲁迅对于儿童的教育主张是：应该生动活

泼，不该枯燥刻板。比如《从百草园到三味书屋》，百草园是他童年生活的乐园，因为这里有非常多的学习

中的乐趣，有很多植物和动物。它们在这里都是自然而又快乐的生长着，而"我"在与动植物接触的过程中也

学习到了很多私塾里学习不到的知识。，也得到了许多快乐,但"我"后来不得不告别百草园去三味书屋上学，

迂腐的先生和枯燥的私塾生活，都让"我"觉得懊恼；

②鲁迅认为教育好儿童的前提是教育者对儿童天性、特有的审美情趣以及心理世界的关照。如《五猖会》

里说"我"小时候特别喜欢到东关看五猖会，但却在耍欢天喜地出门时.，被严厉的父亲要要求背《鉴略》，背

不出来就不许出门。后来"我"虽然死记硬背完成了任务，但是当初的兴趣已经减去了大半，这给"我"的心灵

留下了深深的创伤。森严的家长制，牢牢束缚了儿童天性。

【详解】考查对名著内容的理解。《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，

原名《旧事重提》。目录：《狗•猫•鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到

三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。此文集作为"回忆的记事"，多侧面地反映了作

者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家

庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封

建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰

险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

第一、二、三空，《朝花夕拾》中涉及到“儿童教育观"的篇目有很多，如《从百草园到三味书屋》，作者首先

使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再"我"不得不告别百草园去三味书屋上学。前面

写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满；《五猖会》里

"我"小时候特别喜欢到东关看五猖会，过于严厉的父亲突然要"我"背《鉴略》，背不出来就不许出门。后来

虽然死记硬背完成了任务，但是当初的兴趣已经减去了大半，这给"我"的心灵留下了深深的创伤。体现了封

建家长制对儿童天性的束缚；《二十四孝图》，作者从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写

了在他本人在阅读“老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感。对儿童读物题材进行了严厉批判。

据此填空即可。

第四空，明确选择的篇目，结合名著具体内容谈一谈鲁迅的儿童教育思想即可。

示例一：《从百草园到三味书屋》围绕"百草园"，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插"美女蛇"的传

说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，趣味无穷。"三味书屋”则是一个完全不同的世界，写三味书屋的陈腐

味，说它是"全城中称为最严厉的书塾",儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，

而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味

书屋充满了谐趣。借此表达应该尊重、保护孩子的天性，激发其想象力、创造力，让孩子快乐成长。

示例二：《五猖会》写“我"急切地想去看五猖会。父亲根本不考虑"我”当时的感受，不了解儿童心理，强迫"我"

背诵《鉴略》，结果"我"背下了书，却没了看五猖会的兴致；从而展示了I日式教育对于儿童天性的压制。鲁

迅通过此文，表达了自己对儿童活泼本性的尊重，认为不能压抑儿童天性，教育要生动有趣的态度，还表

达了他对封建教育刻板枯燥的强制对童心摧残的谴责。

示例三：《二十四孝图》中从鲁迅自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老

莱娱亲"和"郭巨埋儿"两个故事时的强烈反感，表现当时供给孩子的书籍形式粗拙，故事虚伪，违背人性。

可见鲁迅认为儿童读物应该健康枳极，适合儿童心理特点。

22.名著阅读。

根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。

⑴根据表格提供的信息，按要求填空。

人物描写：一个黑瘦的先生，八字

须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小①人物：_______

的书。

《朝花夕

拾》主题：冲破封建束缚，为追求新知

②出自篇目：____

识，离家去南京求学。

情节：抬神像、吹都都③出自篇目：—

（2）你向小岚同学推荐《朝花夕拾》。下列推荐语有误的一项是（）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，

留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这本书可有意思了，书中有几篇作品涉及儿童教育问题，不少观点在今天仍有教育意义。

D.这本书就像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的外国老师寿镜吾先生。

【来源】重庆市第八中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】⑴藤野先生《琐记》《五猖会》

⑵D

【详解】（1）本题考查内容识记能力。

①空，依据《藤野先生》第六自然段"从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教

授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一

将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……”’所以，

填写“藤野先生"。

②空，《琐记》的主旨是介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家去南京求学，直至出国留学的

一段生活经历。所以，所以，填写"《琐记》

③空，依据《五猖会》中"却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去”"也总是只留下一

个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡

毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作‘吹都都’的，毗毗地吹它两三天”可知，应填写"《五

猖会》

（2）本题考查理解分析能力。

D.严谨而正直的外国老师是藤野先生。寿镜吾是中国人，是鲁迅的启蒙老师；

故选D。

23.在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义，主编请你结合《五

猖会》的具体内容，为大家介绍鲁迅的儿童教育思想。

【来源】2022年重庆市渝中区中考二模语文试题

【答案】《五猖会》写在"我"心心念念的五猖会即将开始时，父亲却强制"我"背《鉴略》，鲁迅借此表达了家

长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。

【详解】本题考查名著内容理解。

《五猖会》开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见

过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求"我"背书—一《鉴略》，“我"

失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，但已索然无味。因此作者并没写五猖会的盛况，

而是详写父亲让"我"背书的情景，表达了强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。由此可见，鲁迅的儿童

教育思想是：尊重儿童天性，满足儿童心理需求。

24.文学名著中的主人公，往往会在人生关键时刻做出重大选择，由此也决定了他们的命运。主编请你从

《藤野先生》和《钢铁是怎样炼成的》中任选其一，对此进行阐释。

【来源】2022年重庆市渝中区中考二模语文试题

【答案】示例：《藤野先生》中的鲁迅，在仙台经历了“匿名事件"和"电影事件"后，深受刺激的他"觉得医学

并非一件要紧事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的示众的看客"。因此，他想提

倡文艺运动，改变国民的精神。（他决定从医治肉体的医学，转向疗救人的精神的文艺创作）从此，他以笔

为枪，成了中国新文化运动最勇敢的斗士。

【详解】本题考查名著内容理解。从《藤野先生》和《钢铁是怎样炼成的》中任选其一，结合有关情节，

对"主人公，往往会在人生关键时刻做出重大选择”进行阐释。

示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在全身瘫痪、双目失明时.，选择用写小说的形式参加祖国建设，完

成作品《暴风雨所诞生的》并发表，以新的武器一一笔，重新回到战斗英雄的行列。充分印证了文学名著中

的主人公，往往会在人生关键时刻做出重大选择的观点。

阅读《朝花夕拾》选段，根据要求完成下面小题。

【材料一】

“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高

高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的

风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

【材料二】

我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道：“母亲的钱，

你拿来用就是了，还不就是你的么？"我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却

道：“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，南角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”

25.【材料一】中别人都露出笑容，而"我"为何却不高兴？

26.【材料二】中"她"是谁？从材料中可以看出她是一个怎样的人？

27.鲁迅先生的《朝花夕拾》一书对过去生活经历的精彩呈现具有穿越时空的魅力。这些生活也丰富着我

们的人生体验，如读《》中的故事（不超过10个字），让我感受到了（不超过15

个字）。

【来源】河北省唐山市滦州市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】25.父亲让"我"背书，这使得"我"去看五猖会的兴致全无。26.衍太太心术不正、厚颜无

耻27.示例一：从百草园到三味书屋拔何首乌根（或：寻蝉蜕，按斑螯，寻油蛉，摘覆盆子，折腊

梅花）儿童对大自然的亲近

示例二：阿长与〈山海经〉，阿长给作者买《山海经》的故事，阿长的善良、热心与朴实（阿长对作者的关

爱与疼惜）。

【解析】25.本题考查对名著内容的理解。

结合选段内容“开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没

有什么大意思”由这句话可知，选段出自散文集《朝花夕拾》中的《五猖会》。《五猖会》主要讲述了作者儿

时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪以及父亲要求"我"背书，"我"失望、郁闷至极，最后终于背书成功，

得以去看五猖会的故事。"五猖会"既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子。但"我"没有那么高

兴，是因为被父亲强迫背诵《鉴略》而扫了兴致。这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强

制教育对童心摧残的谴责，展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

26.本题考查对名著内容的识记及人物形象。

本文段写的是衍太太怂恿"我"去偷母亲的首饰变卖，"我"并没有偷，她却放出流言来了，文中的"她"指的是

衍太太。

"我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，‘母亲的钱，你拿

来用就是了，还不就是你的么？，我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，’也

许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西......’，衍太太唆使鲁迅去

偷母亲的首饰并散布谣言；可见其是丑恶、心术不正、很会捉弄人、两面三刀的人。

27.本题考查名著内容及仿写。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，这部作品多侧面地反映了作者鲁迅青少年

时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

如读《藤野先生》中的藤野先生给我修改讲义的故事，让我感受到了藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦

的精神及其严谨踏实的作风。

请根据对《朝花夕拾》的阅读，完成下面小题。

28.下面两段语句描写的人物分别是和。

①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城

中极方正，质朴，博学的人。

②其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，

便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……

29.文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存，请从书中选择一个人物，结合具体情节，分析其

优点和缺点。

【来源】河北省唐山市乐亭县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】28.寿镜吾藤野先生29.示例：长妈妈一一她粗俗、迷信、愚昧，睡觉摆"大"字，说话切

切察察，元旦搞古怪仪式；但她心地善良，热心帮助孩子解决难题，不识字的她竟给"我"买来了《山海经》。

【解析】28.本题考查名著阅读的常识识记。

①选文出自鲁迅《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》。选段是鲁迅到三味书屋求学拜师行礼的情景描写。

文中的先生指的是三味书屋的主人一一寿镜吾先生,鲁迅在三味书屋求学时的老师。是本城中极方正,质朴，

博学的人。

②选文出自鲁迅《朝花夕拾》的《藤野先生》。据"其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟

着一叠大大小小的书"可知，"先生"指的是藤野先生，他在鲁迅日本求学期间，任教解剖学，教鲁迅解剖学

知识，且对鲁迅非常照顾，藤野先生是日本人。

29.本题考查名著人物的特点。首先概括出人物的优点和缺点，再举出表现他优点和缺点的例子。要辩证

地分析人物的形象。故事情节不能张冠李戴，要与人物相对应。

示例：长妈妈是《朝花夕拾》中的人物，她不识字，却给"我"买来了"我"朝思暮想的《山海经》，她心地善

良，关爱孩子；热心帮助孩子解决难题。她粗俗、迷信、愚昧，有各种迷信的故事和繁琐的规矩。睡觉时

常常摆成"大”字，占据了整张床；说话喜欢切切察察，常竖起一根食指；过节时搞一些古怪仪式。

30.读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的

是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》

中相关篇目及内容，从以上四个方面任选可个方面谈谈你的理解。

【来源】河南省南阳市方城县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

【答案】（1）具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行

猛烈抨击。

饱含深情的鲁迅，如《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬

意和怀念。

富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生

活充满了乐趣。

幽默的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁起用"实在标致极了"写清国留学生的丑态，极具幽默感。（答出其中两

点即可）

【详解】本题考查名著内容的理解。《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，

原名《旧事重提》。作者采用夹叙夹议的方法，以自己"青少年时代的生活经历”为叙事线索，真实生动地叙

写了作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念

之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。作者

以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，又有对人情世故

的洞察，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。本题中任选两个题中所给的角度，结合具体篇章的内容进行

分析即可。

具有战斗精神的鲁迅：《〈二十四孝图〉》中对封建孝道的猛烈抨击；《父亲的病》中对庸医及封建孝道的批

判；《无常》中对"正人君子”的嘲讽；等等；

饱含深情的鲁迅：《阿长与〈山海经〉》中对保姆阿长的回忆；《藤野先生》中对恩师藤野先生的怀念；《父

亲的病》中对父亲的不舍与愧疚；等等；

富有童真童趣的鲁迅：《阿长与〈山海经〉》中对《山海经》的惦念；《五猖会》中对于迎神赛会的渴望；《从

百草园到三味书屋》中对百草园童趣生活的描述；等等；

幽默的鲁迅：《藤野先生》种对清留学生的讽刺；《无常》中对"正人君子”的讽刺；等等；

任选两个角度，结合文章具体内容分析及可。

3L下面是某同学制作的读书卡，请你帮忙完成相关任务。

阅读

内容呈现阅读记录

策略

有一天谈到这里，她便

说道：“母亲的钱，你拿来

关注用就是了，还不就是你的这段文字中的"她"是：

人物么？"我说母亲没有钱，她①____________

就说可以拿首饰去变卖。（《朝

花夕拾》）

先入东京弘文学院学习

哪两个事件让鲁迅选择了“弃

关注日语,后入仙台医学专门学

医学文"？②_________

情节