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文档简介

幼儿园大班科学教案《空气的秘密》教学PPT一、教学目标了解空气的存在和作用；掌握有关空气的基本知识；培养幼儿对空气的感知能力；培养幼儿的观察、思考和合作能力。二、教学准备教材：《空气的秘密》绘本、《小熊探险记》科学动画片等；实物：气球、纸张、风筝、吹风机等；PPT：包括幻灯片素材、互动游戏等；音乐：《空气之歌》；动作游戏道具：如风扇、纸张等；手工材料：纸张、彩色笔等。三、教学过程第一步：导入（约5分钟）利用PPT展示幻灯片素材，向幼儿们展示一些与空气相关的图片，如飞人的跳跃、风筝飞翔、吹气球等。导入歌曲《空气之歌》并伴随动作，引发幼儿们对空气的好奇心。第二步：探究空气的存在（约15分钟）引导幼儿们观察周围的空气，并提问：“你们看到空气了吗？”“空气是什么味道？”“你们能摸到空气吗？”利用实物和活动，帮助幼儿们感知和理解空气的存在。比如，用吹风机吹气球，让幼儿们观察气球的变化，看到“看不见的东西”在起作用。第三步：认识空气的重要性（约15分钟）通过幻灯片和绘本的展示，让幼儿们了解空气的重要性，如给植物提供氧气、帮助我们呼吸等。利用幻灯片和互动游戏，引导幼儿们与教师一起找出空气在生活中的重要作用，如送风、开车等。第四步：了解空气的特点（约15分钟）通过实物和PPT的展示，向幼儿们介绍空气有质量、占空间等特点。利用互动游戏和实物让幼儿们亲自体验和感知空气的特点，如用吹风机吹纸张，让纸张飘动，向幼儿们解释这是因为空气有质量和占空间的原因。第五步：巩固与拓展（约15分钟）通过《小熊探险记》科学动画片展示，巩固幼儿们对空气的认识，让他们了解到空气不仅包围在地球上，还可以变成风、带走气球等。利用手工，让幼儿们制作“空气图书馆”，通过绘画和贴纸的方式，将空气的存在和作用表达出来。第六步：总结（约5分钟）教师对幼儿们所学内容进行总结，提问：“空气有什么作用？”“空气有什么特点？”鼓励幼儿们共同总结，并表扬他们的表现和学习成果。四、教学反思本次教学以《空气的秘密》为教学主题，通过导入、探究、认识、了解以及巩固与拓展五个步骤，使幼儿们对空气有了初步的认知。通过实物、活动、动画片等方式的运用，增加了教学内容的趣味性，培养了幼儿们的观察、思考和合作能力。在教学

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