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文档简介

幼儿园中班上学期科学教案《有趣的弹性》一、教学目标学会观察和描述物体的弹性变化；了解不同材料的弹性特点；学会通过实验探索弹性的原理；培养幼儿的观察力、分析力和动手能力。二、教学准备准备不同材料的球体（橡胶球、篮球、塑料球等）；准备不同弹性的材料（橡皮筋、弹簧等）；准备一个高度可调节的斜面；准备实验记录表格。三、教学过程第一堂课：观察和描述物体的弹性变化引导幼儿观察和描述不同材料的球体，如橡胶球、篮球和塑料球。让幼儿用手触摸球体，比较不同球体的软硬程度。让幼儿用手掐住球体，比较不同球体的变形程度。帮助幼儿总结观察结果，学习用简单的语言描述物体的弹性变化。第二堂课：探索不同材料的弹性特点准备不同弹性的材料，如橡皮筋和弹簧。让幼儿拉伸橡皮筋，观察橡皮筋的变化。让幼儿挤压弹簧，观察弹簧的变化。给幼儿提问：“你们觉得为什么橡皮筋和弹簧会有这样的变化？”引导幼儿对弹性变化进行思考和猜想。第三堂课：弹性实验准备一个高度可调节的斜面。让幼儿选择一个球体，将其放在斜面的顶部。让幼儿观察球体在斜面上滚动的情况，并记录下滚动的距离。让幼儿更改球体的材料，重复步骤3。引导幼儿总结观察结果，分析不同材料的球体在斜面上滚动的原因。第四堂课：弹性性能展示让幼儿带来自己喜欢的玩具，观察玩具的弹性变化。让幼儿用简单的语言描述玩具的弹性特点。让幼儿与同伴分享自己观察和描述的结果。四、教学评估教师观察幼儿参与实验的情况，评估其观察力和动手能力。教师观察幼儿的描述和表达能力，评估其语言表达能力和思维逻辑能力。教师记录幼儿的实验结果和观察总结，评估其学习效果。五、教学延伸鼓励幼儿观察和描述其他日常生活中的弹性现象，如弹性球、弹簧床等。给幼儿提供更多的实验机会，让他们自由探索并观察不同材料的弹性变化。组织幼儿进行小组讨论，分享自己关于弹性的发现和理解。六、总结通过本次科学教案《有趣的弹性》，幼儿在观察和实验的过程中学会了描述物体的弹性变化，了解了不同材料的弹性特点，探索了弹性的原理。同时，通过互动讨论和分享，培养了幼儿的观察力、分析力和动

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