2024年高等教育经济类自考-00278社会统计学笔试历年真题荟萃含答案

2024年高等教育经济类自考-00278社会统计学笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）答案解析附后卷I一.参考题库(共25题)1.按每个变量值分别列组所编制的变量分布数列叫（），其组数等于（）。2.当纳伪概率是0.0289时，每一百次抽样中有多次纳伪的错误被接受（）A、3次B、0.03次C、2次D、0.02次3.简述统计描述的含义。4.在组距式数列中，表示各组界限的变量值叫（）。各组中点位置上的变量值叫（）。5.检定两个或两个以上的随机样本的次数分布是否有差别，一般采用（）A、z检定B、t检定C、x2检定D、F检定6.分析统计资料，可能不存在的平均指标是（）。A、众数B、算术平均数C、中位数D、几何平均数7.社会统计学的内容多为抽象概念，必须经过什么定义才能形成问题便于收集资料（）A、操作化B、概念化C、数量化D、命题化8.在社会统计学研究中，一共有几层次的变量（）A、2B、3C、4D、59.简述离散趋势度量的方法。10.下面四个平均数中，只有（）是位置平均数。A、算术平均数B、中位数C、调和平均数D、几何平均数11.二点分布12.计算均值有哪几种？13.在社会统计学中，（）是反映集中趋势最常用、最基本的平均指标。A、中位数B、算术平均数C、众数D、几何平均数14.非众值的次数之和在总体中所占的比例叫做（）A、众值B、均值C、异众比率D、方差15.试举例说明现实总体和想象总体。16.变量中最高级层次的变量是（）A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量17.某村9户家庭人口数是：3、3、4、4、4、5、6、7、8；以下参数表述准确的有（）A、众值是4B、中位值是4C、均值是4.89D、均值是4.11E、中位值是4.518.统计表的主词是说明总体的各种指标。19.将总体按与研究有关的标志进行分组，然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。这种抽样方式叫（）。A、简单随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样20.（）的实践已有几千年的历史，是最早产生的统计。21.什么是大量观察法和大数定律？22.对于钟型分布，当―Mo>0时为（）。A、正偏B、负偏C、正态D、不一定23.在社会生活中，人的身高、体重与智商通常服从什么分布（）A、偏态分布B、正态分布C、矩形分布D、梯形分别24.简答定距变量的性质。25.异众比率卷II一.参考题库(共25题)1.从使用的观点来看，统计学的主要作用有（）A、描述B、命题C、指标D、替代E、归纳2.简答在有限的信息基础长进行概括推论的理由。3.所有的统计指标都是变量。4.方差分析中分析手段的是方差，而分析的对象其实是（）A、标准差B、极差C、均值D、最大值5.与置信区间相比，置信度表示的是估计的（）A、可靠性B、稳定性C、标准性D、概率性6.逆概公式是对事件发生后导致事件发生的各种什么的分析（）A、原因B、假设C、结论D、命题7.统计学的作用是什么？8.数学期望本意即为随机变量分布的（）A、总体均值B、总体方差C、概率D、均值9.解释随机现象的两种常用分类。10.记述学派11.离散趋势度量的目的是什么？12.凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为（）。凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为（）。13.小样本检验一般使用（）A、v检验B、f检验C、t检验D、r检验14.极差的另一个名称为（）A、全距B、分位差C、众值D、标准差15.评奖估计的标准（）A、无偏性B、异质性C、有效性D、复杂性E、一致性16.要了解400个学生的学习情况，则总体单位是（）。A、400个学生B、每一个学生C、400个学生的成绩D、每一个学生的成绩17.下列抽样法中，属于随机抽样的有（）A、立意抽样B、偶遇抽样C、多段抽样D、集体抽样E、定额抽样18.多因回归的一个重要作用就是比较各个自变量的影响力的大小。19.简述现代统计学的特征。20.复相关统计法要求所有的变项都是（）A、定类变项B、定距变项C、定序变项D、定比变项21.当纳伪概率是0.0793时，每一百次抽样中有多少次采纳伪的错误被接受（）A、0.07次B、1次C、7次D、8次22.如果考虑到资料的时间过程，凡某一特定时刻的资料称为（）；凡某时期内变动累计的资料称为（）。23.下列哪些可以设置成定序变量（）A、性别B、教育程度C、社会地位D、经济地位E、收入24.凡是分组表都是次数分布表。25.统计学发展史上，只讲观念不谈数学数量的学派是（）A、国势学派B、算术学派C、政治学派D、描述学派卷III一.参考题库(共25题)1.各变量值的算术平均数的倒数，称调和平均数。2.统计指标就是指反映社会经济现象的数量特征的概念。3.从计算方法上看，是（）。A、算术平均数B、调和平均数C、中位数D、几何平均数4.统计实践是对客观事物进行数量方面的（）A、调查B、整理C、分析D、演绎E、排除5.抽查5个学生某课程的考试成绩分别是65、76、89、90、98分，这5个数据是（）。A、变量B、标志C、指标D、标志值6.正方差分析中，具有原因性质的变量是（）A、定类B、定序C、定距D、定比7.统计量的第一个特征是，可以保证统计量可作为衡量小概率时间工具的前提之一是（）A、可操作性B、可检查性C、可计算性D、可忽略性8.下面属于定类尺度的（）。A、教育程度B、专业C、班级D、考试分数E、性别9.论统计分析方法的选择依据。10.列联表等级相关的指标包括（）A、斯皮尔曼等级相关B、正相关C、Gamma等级相关D、线性相关E、肯氏τ系数系列11.技术均值包括（）A、众值B、算数平均值C、中位值D、调和平均值E、几何平均值12.品质分布数列是一种单项数列。13.异距数列是各组组距不都相等的组距数列。14.归纳性统计的数学基础是（）A、概率论B、小样本学说C、重复检验法D、认识论15.国势学派发源于哪个国家（）A、美国B、德国C、日本D、意大利16.推断统计学成为数理统计学的主流是在（）A、17世纪末B、18世纪末C、一战后D、二战后17.有9位同学的成绩分别为87、92、47、58、87、62、73、73、61，对这组数据的统计算正确的是（）A、方差是235.86B、标准差是14.48C、均值是92D、中位值是5818.首创了统计学一词的是哪个学派（）A、政治算术学派B、国势学派C、描述统计D、推论统计19.分析两个随机样本的等级排列是否有显著差别可以适用非参数检定法的U检定。20.属于订类与定序关系的研究是（）A、符号检验B、符号秩检验C、秩和检验D、游程检验E、累计频次检验21.如果我们的研究目的是测量两个定距变项的相关强弱，最好是应用（）A、积矩相关系数B、回归系数C、相关比率D、区分系数22.对下面职工家庭基本情况调查表中的答复进行逻辑检查，找出相互矛盾的地方，并进行修改。 职工家庭基本情况调查表 2001年第二季度 23.统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明（）特征的，标志则是说明（）特征的；统计指标的数值是由标志的数值（）而成的。24.算术平均数的特点是（）。A、受抽样变动影响微小B、受极端值影响大C、在频数分布图中，标示为曲线最高点所对应的变量值D、如遇到开口组时，不经特殊处理往往算不出来E、如遇到异距分组时，不经特殊处理往往算不出来25.关于算术平均数的性质，不正确的描述是（）。A、各变量值对算术平均数的偏差和为零B、算术平均数受抽样变动影响微小C、算术平均数受极端值的影响微小D、各变量值对算术平均数的偏差的平方和，小于它们对任何其它数偏差的平方和卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:单项式变量数列；变量值种数2.参考答案:A3.参考答案:统计描述是将所观察的数据资料进行整理归纳和分析，以期找出某种桂规律；统计描述常用的方法有频次分布、统计图表、集中趋势测量与离散趋势测量等。4.参考答案:组限；组中值5.参考答案:C6.参考答案:A7.参考答案:A8.参考答案:C9.参考答案:按总体内单位标志值差异距离，例如极差与四分位差；异众比率；按总体各单位标志值的平均差，如标准差、方差等。10.参考答案:B11.参考答案:就是变量的取值只有两类：成功与失败，是与非，男与女。12.参考答案:计算均值有三种，分别是：算数平均值；调和平均值；几何平均值。13.参考答案:B14.参考答案:C15.参考答案: 现实总体是由一些看得见、摸得着的各题所构成的。如工厂中的职工。 想象总体只存在于我们的想象之中，例如手中有十枚硬币，做掷硬币的试验，看看有六枚硬币面朝上的这种结果实现的机会是多少。通过想象，我们可以做无数次试验，每一次试验得到一个结果，看看六枚硬币面朝上的可能性有多大。这就是想象总体。16.参考答案:D17.参考答案:A,B,C18.参考答案:错误19.参考答案:B20.参考答案:社会统计21.参考答案: 大量观察法，就是就总体中足够多的单位进行调查和综合分析，用以反映社会总体的数量特征。大量观察法是统计调查阶段的重要方法。 大数规律是随机现象出现的基本规律，它的一般意义是：观察过程中每次取得的结果可能不同（因为具有偶然性），但大量重复观察结果的平均值却几乎接近某个确定的数值。22.参考答案:B23.参考答案:B24.参考答案:定距变量高定类和定序变量；其取值除了类别、次序属性之外，其距离还可以用标准化的距离来度量。25.参考答案:异众比率是指非众值的次数之和在总体中所占的比例。卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:A,D2.参考答案:节省时间和成本；总体可能是无限的或是不容易定义的，因为无法利用这一总体；在自然科学或社会科学里，重复一向实验的目的总是要得出某种概括性的结论，并希望这种概括性的结论使用于类似情况。3.参考答案:正确4.参考答案:C5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:统计学的作用是：描述；归纳。8.参考答案:A9.参考答案: 离散型随机现象，指这种现象的一切可能只有有限个或可列个，同时没一种结果发生的概率是既定的。 连续型随机现象，指这种现象的一切可能结果不是有限个或可列个，而是某一取值区间内的所有值都是有可能成为一个结果。10.参考答案:又叫国势学派，发源于德国，首创“统计学”一词，代表作为《近代欧洲各国国势学概论》。11.参考答案:离散趋势度量的目的是：描述总体内部差异程度；衡量和比较均值指标的代表性高地；为抽选样本的单位数提供依据。12.参考答案:连续变量；离散变量13.参考答案:C14.参考答案:A15.参考答案:A,C,E16.参考答案:B17.参考答案:C,D18.参考答案:正确19.参考答案:理论和方法不断地完善和深化；计算机极其相应的统计软件已逐步称为统计工作者的不可缺少的工具；现代统计学逐步称为一门通用的研究如何有效地获得数据和分析数据的独立交叉性学科。20.参考答案:B21.参考答案:D22.参考答案:静态资料；动态资料23.参考答案:B,C,D,E24.参考答案:错误25.参考答案:A卷III参考答案一.参考题库1.参考答案:错误2.参考答案:错误3.参考答案:B4.参考答案:A,B,C5.参考答案:D6.参考答案:A7.参考答案:C8.参考答案:B,C,E9.参考答案: 第一，根据调查的范围进行选择，分为全面调查和非全面调查。全面调查是对所有研究对象都进行观察与调查，从而掌握整个单位的全部资料。非全面调查是在全部研究对象中只调查其中一部分。其中最常用的是抽样调查，即以概率论为基础的抽样方法，即在一定的科学方法指导下，从总体中客观地抽取一部分个体来加以研究，以获得对于总体性质的论断。在全面调查的条件下，一般使用统计描述。在非全面调查中抽样调查的情况下，由于社会调查资料随机性的特点，因此，我们不能将其结论直接引用到总体上去当做总体的结论。根据不完全数据对全体做出正确推论的方法称为统计推论或统计推断。 第二，根据变量的多少进行选择，分为单变量、双变量和多变量。若是单变量，则调查的内容仅包括几个或多个相互独立的概念，对每个独立的变量进行研究分析它的变动情况，频次构成与相对频次构成，探讨其集中趋势特征与离散趋势特征。若是双变量的情况（即研究对象本身是一个命题），则除了对每一变量分别进行考察之外。还须研究两个变量之间是否存在关系。若是多变量的研究，我们就需要更高级更高层次的统计技巧。 第三，根搪变量本身的层次进行选择，在社会学研究中，我们共有4种层次的变量，分别是定类变量、定序变量、定距变量、定比变量。定类变量的取值只有类别层次之分，而无大小、程度之分，是最低层次的变量、根据变量值，只能知道研究对象是相同或不同的。定序变量的取值除了类别属性之外，还有等级次序的差别，所以其变量层次比定类变量高。定距变量的层次高于前二者，起变量取值除了类别，次序属性之外，取值之间的距离还可以用标