义务教育统一标准化建设自评分析专项方案

义务教育标准化建设自评汇报绥化市北林区张维一中为了把学校办成人民满意学校，主动推进学校建设科学化、规范化，标准化，依据《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》要求，对照《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评定指标体系》，我校成立了自评工作领导小组，结合我校实际情况，对学校办学条件、队伍建设、教育教案、学校管理等方面进行了认真细致评定，评定结果达成了申报省级标准化学校标准，现将我校自查自评情况汇报以下：一、学校基础情况我们绥化市北林区张维镇第一中学校始建于1958年，在四方台镇。校园占地面积31291万平方M。现有教职员55人，专任老师52人，教辅人员3人。初中专任老师中本科学历30人，专科学历22人，学士学位5人，学历达标率为95%。初中专任老师中中学高级老师9人，中学一级老师34人，中学二级老师9人，省市区级教案能手、骨干老师、区兼职教研员10人。现有14个初中教案班，540名初中学生。近几年，学校连续取得“教育工作优异单位”和“成职教育优异单位”称号，和“分流教育和联合办学办学优异单位”、“实绩突出标兵单位”“德育工作优异集体”。自评情况办学条件<共400分，自评378分）学校占地31291平方M，生均校园面积57.9平方M。校舍建筑面积4500平方M，生均建筑面积8平方M。学校现有14个教案班，540名初中生。学校配置多媒体教案设备，还有物理、化学试验室及微机室、多媒体教室、卫星接收室、语音室、卫生室、图书室及阅览室、档案室、广播室、音乐教室、美术教室、体育器材室、多功效会议室。各功效室配套设施基础达成规范化标准。还建有“张维一中老师QQ论坛群”，将老师制作课件、使用课程资源、教育教案案例、编写教材、精典教案反思和心得体会等收录其中，实现资源共享，为老师进行网络教研搭建平台。部分老师还建立了自己网上博客，加入了省内学科名师QQ群，校内、省内老师相互交流，相互学习，不停提升。张维一中多种辅助教室齐全，教案区、运动区、生活区分区明确，布局合理，消防通道通畅，配足配齐符合要求消防设施，供电系统不存在安全隐患。校园进行了整体计划，做到了“绿化、美化、净化”，树木搭配种植合理，实现了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，整齐美观。体育设施齐全，有符合要求足球场、篮球场和排球场。学校有校训、校风、学风、校规、校歌。有校牌和规范升旗台。室内有名人画像、名言警句等。学校每学期定时举行部分有利于学生健康成长文化活动。学校周围环境有利于学生身心健康，校园周围200M范围内没有歌厅、舞厅、网吧等经营性娱乐场所。校门前道路人行道和机动车道路分离。校内有监控探头，师生安全有保障。现在，学校正在主动营造一个健康、高尚、友好文化气氛，不停加强学生人文素养，不停提升学校办学水平，努力打造品牌特色学校。队伍建设<共200分，自评194分）学校有一支作风过硬，富有求实进取精神领导班子，校长一人，副校长一人，教务主任一人，团总书记一人，班子组员分工明确，团结合作，民主平等，形成协力，在师生中有较高威望。班子组员全心全意为教职员办实事、办好事，在评优、评职等方面优先考虑一线老师。全部班子组员全部分包教研组和年组，指导教研组和年组工作。全部班子组员全部有指导培养青年老师任务。全部班子组员全部参与课题研究工作，是学校教育教案中真正骨干。班子组员中，除许校长不兼课外，其它领导全部在教案一线任课。率领老师努力钻研业务知识，针对教育教案中出现问题，共同思索、创新，集思广义，把富有时代内涵办学思想和理论转化为全校教职员自觉行为，是学校教育教案真正带头人。学校有一支忠诚于人民教育事业、有严明纪律、民主空气和发明精神、师德高尚、结构合理、素质过硬、富有活力老师队伍。全校老师数量按编制配齐，学历达标，岗位明确，学历层次高，是学校发展坚实力量。全体老师爱岗敬业、乐于奉献、教书育人，老师、学生民主测评满意率达成95%以上。老师职业道德良好，无体罚和变相体罚学生行为；学校有老师培训计划，能够按实际需要进行培训，老师全部参与“十一五”期间对应培训，部分老师还参与了市级培训，能熟练应用多媒体教案设备；有“一专多能”型老师，如王玉香老师负担初中化学教案，又是北林区“现代教育技术”兼职教研员。学校每十二个月全部召开教育教案研讨会，并将教研科研结果编辑成《教苑风采》。近三年来，获省级优异科研结果5项，省级优异论文几十篇。还有多人取得市、区级优异论文、优异教案设计、优质课和优异科研结果。有7人选为北林区老师进修学校兼职教研员，成为本学科名师。在强化老师队伍建设工作中，学校充足利用“师德师风建设年”、“老师素质提升年”、“教案质量提升年”有利契机，建立健全各项规章制度，建立了老师专业发展档案和老师工作评价制度和方法，完善了老师岗位聘用制、师德师风一票否决制。充足发挥班子组员、兼职教研员、骨干老师及教案能手作用，经过新老结合，强弱结合，突出了她们主角地位，她们全部制订了青年老师培养计划，针对老师教案中知识问题、方法问题、班级管理、学习心理等方面问题，学科带头人采取跟踪听课，评课方法，使青年老师很快成为我校教育教案关键力量；老老师又向青年老师学习“现代教育技术手段和学科教案整合”技术。形成“人为我师，我为人师”良好局面。广大老师能够潜心教案、共同提升，形成了一个“不停学习，不停提升，不停进取”群体。3、教育教案<共300分，自评294分）<1）坚持正确办学方向工作中能够全方面落实党教育方针，全方面提升教育教案质量，主动推进素质教育，深化课程改革，坚持“以人为本，依法治校，科研兴校，科学育人”思想。确立了“以生为本、以德育人、质量优先、求实创新”学校工作主旋律。以“三个是否有利于”学校一切工作评价标准：是否有利于学校不停发展，是否有利于学生全方面成长，是否有利于老师个人价值表现。本着“一切为了学生发展，为了一切学生发展”办学宗旨，面向全体学生实施教案，重视学生全方面发展，主动发展学生个性专长。坚持以教案为中心，培养目标明确，逐步形成了“控求促进型管理、造就研究型老师、构建学习型校园、培养高素质人才、打造特色化学校”办学特色。以规范管理，严谨校风，较高质量，骄人成绩，赢得了良好社会声誉。<2）坚持评价考评过程性在评价体系上，建立学生综合、动态成长档案，全方面反应学生成长历程。成长档案资料包含学生自我评价、老师和同学观察评价、家长评价和文体活动统计、社会实践和社会公益活动统计，考试和测验反馈信息，取得荣誉或奖励证书等。学期、常年底止性评价结果以“中学生综合素质评价手册”形式向学生和家长汇报。表现了学生自评、同学互评、家长评价、任课老师评价和班主任总评，对学生客观、公正地进行综合性评价。学生关注自己成长，老师和学生家长关注学生成长，学生在愉快体验中充满自信。<3）教育教案面向全体学生，关注每一个学生健康成长教案中能够关注学生个性差异，因材施教，促进学生全方面发展。在普遍建立学生成长档案基础上，建立了“学困生”、“行为偏差生”和“留守儿童”档案，有针对性地实施教育。开齐开全国家要求各门课程，认真落实“三级”课程要求，地方课程和校本课程有专员负责，纳入日常教案活动之中。认真实施教研组工作常规，强化教研活动管理。在常规听课、评课基础上，教研活动和教研、科研课题相结合，近十二个月来关键是“现代教案技术和学科教案整合”研究。我们把“开展自已教研、发表自己见解，处理自己问题，改善自己教案”作为教研目标。依据学校制订检验“标准”，教导处坚持对老师教案进行月检验、月总结制度。检验采取逐人逐学科，当面检验，当面交流，当面指出优缺点，当面划定等级，当面受检者签字认定措施进行。对课程开设实施情况、备课、上课、教导、作业设置、单元成绩统计分析、阶段成绩分析等进行评定，扎实基础教案工作。学校对每位任课老师教案随机听课，对备课，批改等随机进行抽查。不定时召开学生座谈会，了解老师讲课及学生学习情况。确保课程计划得到全方面落实，学生在学校能系统而全方面地学习各科知识，得到全方面发展。<4）学生德育教育和实践活动针对性强，成效显著学校坚持把德育工作放在首位，突出德育为先标准，逐步形成党、政、工、团齐抓共管局面，建立了学校、家庭和社会“三位一体”德育网络，把各项德育工作落到实处。学校一直重视学生干部、班主任培训，规范她们行为；构建全方位育人渠道，重视日常教案中德育渗透和学生行为习惯养成教育。关键表现为“全、严、实”三个字：制度建设突出“全方面”；落实制度突出“严格”；开展活动突出“真实”。在实际工作中努力做到“三规三强三训”。“三规”指：=1\*GB2⑴规范学生行为。=2\*GB2⑵规范德育活动。=3\*GB2⑶规范班级管理。“三强”指：=1\*GB2⑴强化德育队伍建设。=2\*GB2⑵强化德育网络建设。=3\*GB2⑶强化学生自我管理。“三训”指：=1\*GB2⑴定时组织班主任培训。=2\*GB2⑵定时对学生干部队伍培训。=3\*GB2⑶不定时在全校任课老师中开展德育渗透课例研讨，使德育教育深入到老师日常课堂教案之中。学校号召“老师当诚信老师”、“学生做诚信学生”，共创“诚信校园”，教育学生堂堂正正做人、老老实实办事、扎扎实实学习。多年来，我校连续开展“感恩教育”活动，效果显著。和绥化学院计算机系学生开展了“关爱留守儿童，共擎一片蓝天”活动，激励留守儿童克服生活中困难，做生活强者。组织学生干部参观“林枫同志旧居纪念馆”感知老一辈无产阶级革命家胸怀。<5）举行丰富多彩课外活动，培养学生综合素质，形成良好思想品质。从开始，学校开启“书香工程”，号召学生利用图书室阅读名著，开展读书演讲比赛，读书笔记展览，读书心得展览。体育课日常教案中开展了“体质达标”活动，学生能够主动参与体育锻炼，常见病预防方法到位。现已养成良好卫生习惯，近视眼发病率低。音、体、美成绩合格率达90%以上，学生含有健康审美情趣，有自学保护环境意识。学校成立了田径运动训练队、电子琴专长班、学生合唱团、美术爱好小组。大课间活动学生活动形式多个多样，羽毛球、排球、篮球、呼啦圈、跳绳、踢键儿等应有尽有。每十二个月学校全部举行两次体育运动会和一次校园艺术节。以年组为单位举行中学生辩论赛、英语演讲比赛等活动。庆贺建国六十周年国庆合唱比赛，在各班级、各教研组精心准备下，师生同台演出，历时六个多小时，最终在全校师生齐唱《歌唱祖国》中结束，给学生上了生动一课。这些活动既增强了学生体质，又锻炼了学生意志，陶冶了学生情操，提升了学生艺术修养。给她们以乐趣，给她们提供了施展才华空间。<6）推进课程改革，建立有效课堂教案模式，提升教育教案质量自从新课程改革开始，回顾我校课程改革，大致经历了三个阶段：以前是“全方面探索”阶段，学校就办学条件，队伍建设，教育教案和学校管理进行了全方面探索，学校6个教研组初步形成了适合学科特点和课改要求教案理念。到，进入“关键攻关”阶段，学校强化了硬件设施和软件建设，关键进行了现代教案技术手段和学科教案有机整合研究，主动探索有效课堂教案研究，各教研组在原有教案理念基础上，逐步形成了各自教案模式。，进入“总结提升”阶段，我们学习借鉴了杜郎口中学“三·三·六”自主学习模式；深入落实王局长11月5日在“北林区优化教案过程，推进教案改革六中现场会”上所作《深入深化教案改革全方面提升基础教育教案质量》讲话精神，并结合我校特点和各教研组教案模式，经过反复研究总结，提炼出了“学、练、导”有效课堂教案模式。这一教案模式建立深入落实了新课程理念；深入优化课堂结构、优化教案方法；深入提升教案效率，创建有效课堂，还促进了老师专业化成长；促进了课堂师生关系主动转变；促进了教育教案质量提升；促进了老师学习意识和合作意识；提升了学校信息化建设水平。为深入落实北林区教育局“相关深入加强教案、教研、教管工作努力提升教案质量实施意见”，召开了“增强教案主体性，提升教案实效性”研讨会，编辑了“教苑风采”<一）。4、学校管理<共100分，自评91分）<1）强化组织管理在学校管理过程中，学校充足发挥党组织政治关键作用和确保作用，实施民主管理。在坚持校长负责制前提下，全方面推进制度化进程。深入修改、完善和健全了各项规章制度，辑成《管理制度汇编》，使学校管理真正做到了有章可循，有法可依。同时合理划分制度结构，层层落实制度责任人，切实保障制度落实和落实。每个学期教职员上班第一天，学校全部要召开教职员大会，经过学校上六个月各方面工作总结和本学期工作计划，审议学校拟修改各项制度。推进民主进程，把“校务公开”落到实处。=1\*GB3①“规范程序”，学校重大决议由领导班子集体讨论决定，并交教职员大会讨论经过，自觉接收教职员监督。=2\*GB3②“落实职能”，从学校发展计划和办学规章制度制订和修订到老师工作评价方案修改和完善，全部由全体教职员深入讨论，达成共识。=3\*GB3③“强化监督”，发挥教代会等监督机构作用，监督学校关键决议和经费使用情况。<2）安全工作是做好一切工作确保我校牢靠树立“预防为主，安全第一”思想，坚持“谁主管，谁负责”标准，做到职责明确，责任到人。狠抓安全隐患治理，定时组织安全检验，立即排查安全隐患。对可能出现安全问题进行了培训，并制订了各项安全应急预案，进行了防地震等安全演练，使师生学会并掌握规避危险方法方法和行动要领。全校分布23个监控探头，从校门到各功效室、班级进行全校监控。实施带班领导、值日值宿老师和安全员、更夫三级日常安全管理制度。加强和当地派出所沟通，建立校警联络，有效遏制滋扰师生现象发生。开展形式多样、丰富多彩安全教育活动，增强了学生安全意识、防范能力和自我保护能力。学校多年来无安全事故发生。重视校园文化建设，主动营造浓厚文化气氛我们结合每个楼层专题，设计不一样楼层文化气氛。楼廊文化张显学校办学理念和思想。在醒目标地方悬挂、镶嵌了校训和办学理念，各教研组办公室门前张贴有本教研组教案理念和团体誓言，各教室门前张贴有本班班训和班级誓言，教室里张贴“守则”、“规范”，走廊和专用教室里悬挂了伟人、名人肖像和格言。使学生文化修养得到深入提升，达成“在学习中明理，在辨析中导行，在思想上净化，在行为上文明”。经过友好人文环境，陶冶师生情操，启迪心灵，进行潜移默化教育。做好老师考评工作。对老师工作评价，年度考评分三部分：领导小组考评、老师互评和学生测评。领导小组考评：由学校领导班子组员和教研组长组成考评领导小组；老师互评：全校教职员对全部教职员进行老师互评，量化打分，按实际人数核实出个人平均分；学生测评：对有教案任务老师，由所教案生对其进行测评。年度考评结果作为对工作人员奖惩、培训、评聘专业职务，调整职务及聘用依据，评模选优依据和年底考评等第依据。建设节俭高效后勤队伍我校总务工作一直坚持以“服务教育、服务师生”为宗旨，按照高起点、高水平、高质量、高标准要求，不管是校舍场地、校园绿化、设备保管、经费管理、环境卫生、档案图书等，全部符合“学校标准化建设工程”要求，为教育教案工作提供物质确保，为师生学习和生活发明条件。在财务管理方面，我们一直不折不扣地实施财经纪律和财务制度，经费使用做到正当、科学、高效。为了使设备损耗、维修降到最低程度，我们除了规范管理之外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，确保各设备齐全、完好、安全。三、以后发展方向<1）要继续争取财政投入，提升办学水平。关键完成体育馆和艺术馆建设，提升校园网络工程，逐步实现老师利用电脑办公。<2）加强老师培训，促进老师