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文档简介

第页共页小班美术优质课教案《好吃的苹果》教案标题：《好吃的苹果》——小班美术优质课教学目标：1.培养幼儿对苹果的认识和兴趣，了解苹果的外观特点和颜色。2.培养幼儿的观察能力和动手能力，通过绘画表达对苹果的感受和认识。3.激发幼儿的创造力，培养他们细致入微的观察力。教学准备：1.苹果的实物或图片。2.彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。教学流程：一、导入（5分钟）1.引导幼儿观察实物苹果，让他们描述苹果的外观特点和颜色。2.与幼儿一起讨论苹果的味道和营养价值，激发他们对苹果的兴趣。二、示范（10分钟）1.展示一幅描绘苹果的图片，说明这幅画是通过绘画表达对苹果的认识和感受。2.向幼儿展示绘画所需要的工具，如彩色纸张、颜料、画笔等，并简单介绍这些工具的使用方法。3.示范使用颜料和画笔绘制苹果的外观特点和颜色。三、绘画实践（30分钟）1.提供彩色纸张、颜料、画笔等绘画工具，让幼儿自由绘制苹果的形状，可以使用手指、画笔等。2.鼓励幼儿观察苹果的细节，绘制苹果的轮廓、颜色等特点。3.在画纸上贴上苹果的实物，让幼儿根据实物进行绘制。如果没有实物，可以使用图片替代。四、分享与评价（10分钟）1.让每个幼儿向全班展示自己绘制的苹果画，并解释自己的创作思路。2.老师和同学对每个幼儿的绘画给予肯定和鼓励，激发幼儿的自信心和积极性。五、结束活动（5分钟）1.引导幼儿总结今天的绘画学习内容，如苹果的外观特点和颜色，以及绘画苹果的方法等。2.鼓励幼儿把自己绘画的苹果带回家，与家长分享自己的绘画成果。教学延伸：1.鼓励幼儿用不同的颜料和工具绘制苹果，例如用手指蘸取颜料画苹果的外形、用刷子画苹果的颜色等。2.可以组织幼儿进行集体绘画，合作完成一幅大型苹果画。每个幼儿可以负责画苹果的某个部分。教学评价：1.观察幼儿是否能够正确描述苹果的外观特点和颜色。2.评价幼儿绘画的苹果是否能够表达自己对苹果的认识和感受。3.评价幼儿是否具有观察能力和绘画的动手能力。教学反思：1.在教学准备过程中，可以准备一些有趣的苹果故事，让幼儿在绘画之前听故事，增加他们对苹果的兴趣。2.在绘画实践环节中，可

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